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垂听与聆听(tīng),倾听(tīng)的(de)区别:一、侧重(zhòng)点不(bù)同:1、“聆听”侧重于“聆”,即(jí)“听”的意(yì)思(sī),强调(diào)的(de)是(shì)用心思考仔细地细听。
如聆听先生的教诲。
2、“倾听”侧重于“倾”,即(jí)“身子向前用(yòng)尽(力量(liàng))细心地听取”,含有尊(zūn)重(zhòng)的意思,如(rú)倾听民(mín)意(yì)。
二、使用对象(xiàng)不(bù)同:1、“聆(líng)听”一般多用于教诲(huì)、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有(yǒu)关(guān)人的活(huó)动,也可用于具体的事物,如风(fēng)声、雨(yǔ)声、歌声等(děng)。
2、“倾听”一般多用(yòng)于上对(duì)下的“听”,如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。
三、情感色彩不同:1、“倾听”表示中性的感(gǎn)情色(sè)彩,就是凭(píng)借听(tīng)觉器官接受(shòu)言语信息,进而通过(guò)思维活(huó)动达到认知、理解(jiě)的全过程。
一般指上级(jí)对下级,如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因此(cǐ)一(yī)般表(biǎo)示上级听取下级的(de)意(yì)见、报告(gào)等。
2、“聆听”带有(yǒu)尊(zūn)敬的色彩,一(yī)般多用于教诲、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等(děng)有关人的活(huó)动(dòng),也可用于具体的事(shì)物(wù),如风声、雨声、歌(gē)声等。
聆(líng)听和倾听有(yǒu)什么(me)区别?
区别如下:
1、聆听:
汉扬雄《法言.五百》:"聆听前世,清(qīng)视在下,鉴莫(mò)近于斯矣。
"
后多用于书(shū)面语,常指仔细注意(yì)地(dì)听。
唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么2、倾(qīng)听:
转过耳朵(duǒ)恭(gōng)恭敬敬(jìng)听别人讲话。
或(huò)者(zhě)是认真听猛渗别人的话。
聆(líng)听更像是上级对(duì)下级(jí)的(de)训话(huà),而倾听是(shì)一种与人的尊重。
扩展资(zī)料(liào)
一,倾听要点:
克服自我(wǒ)禅岩中心:不(bù)要(yào)总是谈论自己
克(kè)服自以为是:不要总想占(zhàn)主(zhǔ)导地(dì)位
尊重对方:不要打断对(duì)话,要让对方把话(huà)说(shuō)完。
不能去深(shēn)究那(nà)些(xiē)不重要或(huò)不相关的细(xì)节(jié)而打断话。
不要激动:不(bù)要匆忙下结论,不要(yào)急于评价对(duì)方的观点,不要急切(qiè)地表(biǎo)达建议,不要因为(wèi)与对(duì)方不同的见解而产生(shēng)激枝(zhī)袭脊烈的争执。
要仔细地(dì)听(tīng)对(duì)方说些(xiē)什么,不要把精(jīng)力放在思(sī)考怎(zěn)样反驳对方(fāng)?
参(cān)考资料百(bǎi)度百科(kē)-倾听
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了