学(xué)好英语的(de)最(zuì)有效(xiào)方法有哪些(xiē)呢，学好英语的最(zuì)有效方(fāng)法有哪些英文(wén)是初中(zhōng)生学习英语一(yī)定要注意自己(jǐ)的学习方法，下面(miàn)为大(dà康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里)家总结(jié)了初中生学好(hǎo)英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法(fǎ)，仅(jǐn)供(gōng)大家参考的。

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　　在清晨阅读英语(yǔ)，每(měi)天(tiān)就朗诵一篇文章即(jí)可。

　　这一篇文章(zhāng)连续朗(lǎng)诵至少十遍(biàn)。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都要非常(cháng)投入，就假装(zhuāng)自己是(shì)康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里美(měi)国或(huò)英(yīng)国的(de)电视台主持人在主持(chí)节目和主播(bō)，你(nǐ)不是(shì)在(zài)读英语而是在用心声情并茂地讲故事(shì)。

　　你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗(lǎng)诵的(de)好，这个可以快(kuài)速培养你的英语语感。

　　初中英(yīng)语(yǔ)学习八大时态，但是(shì)重点考察五大时态---一般将来(lái)时、一(yī)般(bān)现在(zài)时(shí)、一般(bān)过去时、现在进行时、现在完(wán)成时(shí)。

　　语态(tài)分(fēn)为主动语态与(yǔ)被动语态，难点在于(yú)被动语态的学习。

　　中(zhōng)考主要考(kǎo)察一般现在时、一般将来时、一般过去(qù)时和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法：理解(jiě)概念，牢记(jì)公式(shì)，熟记标志，准确运用(yòng)。

　　在(zài)初中英语学习中，做作业(yè)之前先复习也很重要(yào)。

　　复习能巩固之前(qián)学过(guò)的知识(shí)，强化学习效果。

　　每天(tiān)上(shàng)完英语课之后，对于(yú)老师布(bù)置的作业，先不要急(jí)着去做，而是(shì)要先(xiān)将(jiāng)当天老师讲过的知(zhī)识点以(yǐ)及课(kè)本上的内容(róng)仔细(xì)复习一遍，然后再去做作(zuò)业。

　　这样(yàng)不仅能让做作业的正确率增高(gāo)，同(tóng)时也达到了温故知新的效果(guǒ)。

　　要(yào)具(jù)备一定的英语听(tīng)、说(shuō)、读、写能力，首(shǒu)先要(yào)掌握一定的词(cí)汇(huì)量(liàng)。

　　快速扩大词汇量(liàng)的最好办法(fǎ)就是(shì)进行(xíng)多种体裁文章的大(dà)量(liàng)阅读。

　　理解和速度是阅读的(de)两项基本功，两者缺一(yī)不可。

　　语言(yán)学家(jiā)和心(xīn)理学家的(de)研究证明：加深理解可(kě)以(yǐ)加快(kuài)读速;反过来，读(dú)速的加(jiā)快也能加深理解。

　　两者是(shì)相互促进的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英(yīng)语最有(yǒu)效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最最重要(yào)的就(jiù)是词汇量(liàng)。

　　1.记(jì)忆(yì)单词(cí)的(de)方法

　　学英语(yǔ)最关键的就(jiù)是单词(cí)了，毕竟英语(yǔ)词句是有多个单(dān)词组成的，所以要(yào)学会如何扩充(chōng)自己单词(cí)量(liàng);大致可以通过阅读(dú)、生词记(jì)忆等方(fāng)式来增加新词汇(huì)量，如果出现无法(fǎ)记忆的新单词或者难度较大的单词记得记录一下，并不断的去使(shǐ)用(yòng)新单词(cí)，这样总归比你(nǐ)不断(duàn)的通过(guò)脑(nǎo)力去记忆好很(hěn)多的。

　　2.培养自(zì)己的解决问题思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语的过程当中相(xiāng)信每一(yī)个人都有遇到过(guò)难题(tí)，而这些难题有些人则选(xuǎn)择逃(táo)避，有些人(rén)则选择直视(shì)，所(suǒ)以要学会信或如何去解(jiě)决问题，养成解决(jué)问题的(de)思维方(fāng)式，要想培养自己解决问(wèn)题(tí)的能(néng)力最好(hǎo)的方法就(jiù)是不断(duàn)的给(gěi)自己制造一些(xiē)新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说英语学习的(de)最终(zhōng)目(mù)的(de)就是(shì)交流，因而要想(xiǎng)从根本(běn)上学好英语(yǔ)，交(jiāo)流(liú)就是必不可少(shǎo)的(de)，所以学要学(xué)会如何将自己(jǐ)学到的通(tōng)过交(jiāo)流分享出去，与别人多多互(hù)动(dòng)交(jiāo)流，一(yī)方面对自己的英语思维方式(shì)有好(hǎo)处，一方面也可以突破(pò)自身英语交流(liú)的心理障碍，时间一长也容(róng)易形成肌(jī)肉(ròu)记忆的(de)。

　　4.塑造良好的(de)英语学习环境

　　需要(yào)为(wèi)自己(jǐ)建立一个固(gù)定的语言学习环境。

　　在(zài)这样一个语(yǔ)言学习环境中，我们会慢慢自然地学习(xí)它。

　　如果一个根(gēn)本不(bù)会说英语的人被扔(rēng)到国外，即使(shǐ)他的(de)英语水(shuǐ)平更差，当他回来的时候(hòu)，他的英语(yǔ)水(shuǐ)平铅(qiān)好也会(huì)很好(hǎo)。

　　5.树立(lì)英(yīng)语学(xué)习自信(xìn)心

　　学习中(zhōng)最忌(jì)讳的是(shì)钓鱼三天，晒网(wǎng)两天，所以在学习的(de)过程中。

　　我们必须学(xué)会树立学习的(de)自信(xìn)，并不断(duàn)地告诉自己，我们可以做到。

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