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校(xiào)园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思,校园暴力(lì)表现在哪几个方(fāng)面
校(xiào)园欺(qī)凌(líng)不(bù)一定在校(xiào)园(yuán)内(nèi)发生,放学后同学间的欺负行为也算(suàn)在内。其主要表现是身(shēn)体(tǐ)强壮的学(xué)生欺负(fù)弱小的(de)学生,令其在心灵(líng)及(jí)肉体上感到痛(tòng)苦。
校园(yuán)欺凌通常都是重复发生,而不是(shì)单一的偶发事件。
有(yǒu)时是一(yī)人欺负一人;
有(yǒu)时集体欺负一人。
通常欺凌(líng)者不(bù)觉得自己(jǐ)有错(cuò),而且受害者怕事,默默承受而(ér)不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。
因(yīn)此(cǐ),恶性循(xún)环导(dǎo)致受害(hài)者的(de)身心(xīn)深受煎熬。
校园欺凌的形式:
1、肢体(tǐ)欺凌
推撞、拳打脚踢(tī),扇(shàn)打以及抢夺财物等(děng),是容易察觉欺凌形式。
2、言语欺凌
当众(zhòng)嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰(chuò)号(hào)等,是不容易(yì)察觉的欺凌形式。
3、社交欺凌
孤立(lì)、杯葛以及令(lìng)其身(shēn)边没有朋友等(děng),是不容易察觉的欺凌形式。
4、网(wǎng)络(luò)欺凌
在(zài)网络(luò)发表对受害者不(bù)利的网络言论(lùn)、曝光(guāng)隐私以及对受(shòu)害者的照片进行恶搞等,是容易察觉欺凌形式(shì)。
扩展资料:
相关治理(lǐ)方案:
1、北京(jīng)解决校园欺凌(líng)
2018年7月5日北京为解决(jué)校(xiào)园欺凌,教育(yù)部首先发布(bù)北京市中小学欺(qī)凌治理方案公(gōng)布:发生校园欺凌须限时(shí)上报。
在(zài)教育部等(děng)部门发布的《加强中小学生欺凌(líng)综合治(zhì)理方案》中要求,学校在(zài)启动(dòng)调查处理程(chéng)序(xù)10日(rì)内须完成调查,而在此次北京市各区公布的实施(shī)方案中,除(chú)了对调查时间有要求外,对(duì)于(yú)事(shì)件的(de)及时上报也做出了严格(gé)的(de)时间(jiān)要求。
2、10分钟内(nèi)须向上级部(bù)门口头汇报
例如北京市东城区在实(shí)施方案中明确提出(chū),如发(fā)生(shēng)欺凌雪燕只泡了三四个小时可以煮吗,泡发好的雪燕一般煮多长时间事件,各校要在10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级(jí)单(dān)位进行(xíng)口头汇报,2小时内递交详细文字(zì)材料并随时汇(huì)报工作(zuò)进展。
3、情节(jié)严重学校直(zhí)接与(yǔ)司法部门对(duì)接(jiē)
与东城(chéng)区类(lèi)似,海淀区除了(le)要求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区教委外,对(duì)于(yú)情节较为严重的,还(hái)要求学校要与属(shǔ)地派(pài)出(chū)所、司(sī)法等部门进(jìn)行(xíng)对(duì)接。
校园暴力的(de)表现有哪些
校园暴力的表现具体如下:
1、叫受害者侮辱性绰号(hào);指责受(shòu)害(hài)者(zhě)无用(yòng)。
粗言秽(huì)语、喝骂;
2、对受害者的重复(fù)的物理攻击,身体或物件。
拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;
3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣裳等(děng),损(sǔn)坏,冲没或通过他们嘲笑受害者;
4、欺凌者明显地(dì)比受害(hài)者强,而欺凌是在受害者(zhě)未(wèi)能保(bǎo)护自(zì)己的情(qíng)况下发生;
5、传漏(lòu)租播关于受害(hài)者的消极谣言和闲话;
6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她不(bù)想要做的散搜纳,威胁受(shòu)害者(zhě)跟(gēn)随(suí)命令;
7、让受害者遭遇麻烦(fán),或(huò)令受(shòu)害者(zhě)招(zhāo)致处分;
8、中伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家(jiā)人或(huò)其他;
9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害者;
10、敲诈(zhà):强索金钱或物品(pǐn);
11、画(huà)侮辱画;
12、网上欺凌,即在网志(zhì)或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成份的言(yán)论。
【法律(lǜ)依据】:
《中(zhōng)华人民共和国民法典(diǎn)》第(dì)一千二百条
限制民事行为能力人(rén)在学校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)学习、生活期间(jiān)受到(dào)人身损害,学校或(huò)者其他(tā)教育(yù)机构未(wèi)尽到教(jiào)育、管理职责的,应当承担侵权责任(rèn)。
第一千二百零一条
无民事行为能力人或者限制(zh雪燕只泡了三四个小时可以煮吗,泡发好的雪燕一般煮多长时间ì)民事行为能力(lì)人(rén)在幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期(qī)间,受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外(wài)的第三人人身(shēn)损(sǔn)害(hài)的,由第三人(rén)承担侵权责任;幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构未尽到管理(lǐ)职责的,承(chéng)担相应的补(bǔ)充责任。
幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育机构承担补充(chōng)责任(rèn)后(hòu),可(kě)以向第三(sān)人追偿。
未经允许不得转载:成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 雪燕只泡了三四个小时可以煮吗,泡发好的雪燕一般煮多长时间
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了