表现手法(fǎ)什么哪(nǎ)些手(shǒu)法(fǎ)，表现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其作用是表现(xiàn)手法从广义上来讲也就是作者在行文措(cuò)辞和表达思想感情时所(suǒ)使用的特(tè)殊的语(yǔ)句组(zǔ)织方式的。

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表现手(shǒu)法什么哪些手法，表(biǎo)现手法有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)其作用(yòng)

　　托物言志，借景抒情，叙事抒情(qíng)，直(zhí)抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈(chén)，象征，想象，联(li姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛án)想，照应(yīng)，寓情于景，反衬，烘托，托(tuō)物起兴，以乐衬哀，渲染，虚实(shí)结合，欲扬先抑(yì)，设置悬念，点面结合(hé)，开门见山，伏笔，照应开篇，点题，首尾呼应，讽刺(cì)，以声（动）衬静，对比等。

　　情景(jǐng)交融、借景(jǐng)抒情(qíng)：渲(xuàn)染(rǎn)气(qì)氛(fēn)、推(tuī)动(dòng)情节发(fā)展、烘托(tuō)人物(wù)心理、烘托人物形象、象征社会(huì)环境、烘(hōng)托思想感情。

　　托(tuō)物(wù)言志（象征(zhēng)）、虚(xū)实结(jié)合：使表达更加含蓄，有意在(zài)言外之(zhī)妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人(rén)以启迪。

　　动(dòng)静结合、化(huà)静(jìng)为动：使表达更中形象生(shēng)动，富有(yǒu)感染力。

　　对比、衬托（正衬和反衬）：突出所描(miáo)写事(shì)物的(de)特点(diǎn)，突出作者(zhě)的某种感情，深化文章的主题。

　　白描：用字(zì)简练，不(bù)加渲染和烘托，有简洁传神的表达(dá)效(xiào)果。

　　细(xì)节描写(xiě)：突(tū)出事物的主要特点，使文章内(nèi)容更加丰富，便于表达感情(qíng)。

　　抑扬(yáng)：有先抑后扬或先扬后(hòu)抑，其作用是使文章曲折(zhé)有波(bō)澜(lán)，突出喜欢赞美或批评讽刺的感(gǎn)情。

　　明手(shǒu)法(fǎ)（用(yòng)一(yī)两个词准确(què)指出用了何种手(shǒu)法）+ 阐运(yùn)用（结合诗句阐释(shì)说明诗人运用了这种(zhǒng)手法的(de)依据）+ 析效(xiào)果（此手法表达(dá)了诗(shī)人怎样(yàng)的感(gǎn)情，或刻(kè)画了什(shén)么形(xíng)象(xiàng)，或表现(xiàn)了什么主旨）

　　【叙(xù)——析——评】 【是什(shén)么——为什么(me)——怎么样】

　　①第一步：明(míng)确说出(chū)运用的手法是什(shén)么(me)？（托物言志、用典、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联(lián)想、渲(xuàn)染、象征等）

　　②第二步：结合诗(shī)句阐释说(shuō)明诗人运(yùn)用了这种手法的依据。

　　(找到能体现该手法(fǎ)的关键诗句，并(bìng)进行描述性说(shuō)明)

　　③第三步(bù)：析效果(guǒ)（此(cǐ)手(shǒu)法表(biǎo)达了诗人怎样的感情，或刻画了什么形象，或表(biǎo)现(xiàn)了什(shén)么主(zhǔ)旨）

表现手法有哪(nǎ)些(xiē)及作用

　　表现(xiàn)手法主(zhǔ)要有托物(wù)言志，借景抒情，叙事(shì)抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺(pù)陈，象征，想象，联想，照(zhào)应，寓情于景，反衬，烘托，托物(wù)起兴等。

　　联想、想(xiǎng)象：联(lián)想由(yóu)一事物(wù)联系到与之有关的另(lìng)一事物，或把事(shì)物中类似的特点(diǎn)联系(xì)起来造成一(yī)个典(diǎn)型。

　　铺(pù)垫(diàn)：为主要情节做准备或酝酿高潮到(dào)来之前的一系(xì)列非主情节。

　　它可以显示(shì)情节发展的(de)必然性(xìng)，增强作品(pǐn)的(de)感染力(lì)和说服力。

　　可(kě)以(yǐ)制(zhì)造悬念，引起读者(zhě)的兴(xīng)趣。

　　象征：通过特定的、容易引起联想的具体形象(xiàng)，表(biǎo)现与之相似(shì)或相近(jìn)特点(diǎn)的概念、思(sī)想(xiǎng)和感情(qíng)。

　　对比(bǐ)（对照）：把两扒源种激(jī)胡不同的事(shì)物或情(qíng)形作(zuò)对照，互相比(bǐ)较(jiào)。

　　作(zuò)用是(shì)突显(xiǎn)对象(xiàng)的(de)特点，使(shǐ)形象更(gèng)加鲜明(míng)。

　　常用的姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛表现手法(fǎ)还有引用，即援(yuán)引现成(chéng)的语言材料(名言、格言、民(mín)谣、谚语、诗(shī)词、典故等)，其主要起到提高语(yǔ)言的表达效果(guǒ)的作用(yòng)(如：增春铅态加文章文采和文化内涵，丰富文章内容等)。

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