考高中历史教(jiào)师(shī)资(zī)格证(zhèng)需要考(kǎo)哪些科(kē)目，历史教(jiào)师资格(gé)证需要考哪(nǎ)些科目和内容是在(zài)笔试环节的考试(shì)科目是一(yī)样的，具体如(rú)下(xià)：非统(tǒng)考地区(qū)：高等学校(xiào)：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与(yǔ)实践》、《教学(xué)方法(fǎ)导(dǎo)论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准解读(dú)》的(de)。

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考高中历史教师资格(gé)证(zhèng)需要考哪些科目，历史教师资格(gé)证需要考哪些科目和内容

　　1、在笔试环节的(de)考试科目是一样的，具体如下：非(fēi)统(tǒng)考地区(qū)：高(gāo)等学校：《教(jiào)育(yù)学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实(shí)践(jiàn)》、《教学(xué)方法导论(lùn)》、《职业道(dào)德规(guī)范与(yǔ)专业(yè)标准解读》。

　　中等职(zhí)业学校：《教育学(xué)》、《教育心理学(xué)》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论与实(shí)践》、《学生与团队管理概论》、《职(zhí)业道德规范与专(zhuān)业(yè)标准解(jiě)读》。

　　高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师(shī)职业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概(gài)论》、《教学技能理论(lùn)与(yǔ)实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《学生与团(tuán)队(duì)管理概论》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专业标准解读(dú)》。

　　小学：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师(shī)职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学(xué)技能理论与实(shí)践》、《教学(xué)方法导论(lùn)》、《学生与团队管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专业标准解(jiě)读》。

　　统考地区(qū)：幼儿园：综合素质+保(bǎo)教知识与(yǔ)能力小学：综合素质+二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代教育教学(xué)知识(shí)与能力(lì)中学：综合素质+教育知识与能力+学(xué)科知识与能力2、报考条件：报考条件：大三(sān)及以上(其中山(shān)东、浙江只有毕(bì)业班可以参(cān)加)报考对象：师范生、非师范生、已毕业社会(huì)人员(yuán)具有所二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代(suǒ)报(bào)教师资格种类(lèi)的相应学历：幼儿教师(shī)：具备(bèi)幼(yòu)儿师范学校毕业或(huò)大专以上学历小(xiǎo)学(xué)教师：具备大学(xué)专科毕业及其以上学历初中(zhōng)教师：具(jù)备大学本科毕(bì)业(yè)及其以(yǐ)上学历(lì)高中教师：具备大学(xué)本(běn)科毕业及(jí)其以上(shàng)学历中(zhōng)职(zhí)教师：具备大(dà)学本科及以(yǐ)上(shàng)学历参(cān)加教育学、心理学理论考(kǎ二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代o)试(shì)并(bìng)获得合格(gé)成绩；

　　通过国家(jiā)语委(wěi)的普通话测(cè)试（二级(jí)乙(yǐ)等以上）；

　　通(tōng)过课堂教(jiào)学技能测(cè)试(shì)；

　　体检合格。

高中历史教师(shī)资(zī)格(gé)证考试科目与内容

　　高(gāo)中历史分别考综合素质(zhì)（中学）、教育知识(shí)与能力、历史学科(kē)知识与教学(xué)能力(lì)（高级中学(xué)）。

　　报考(kǎo)高中历史教师资格证必须具备高(gāo)等师范本(běn)科院(yuàn)校或者其他大学本科毕业及其(qí)以上学历(lì)。

　　中学历(lì)史教师资格证考试比较简单，中(zhōng)学(xué)历史教师(shī)资格证笔试(shì)考试科(kē)目是综(zōng)合(hé)素(sù)质、教(jiào)育知识与能力、学科(kē)知(zhī)识与教学能力这三门科目。

　　一(yī)般教师资格中学历(lì)史的考点是：重大(dà)的历史(shǐ)事件、重要的历史人物；中国传统的天文(wén)历(lì)法、汪(wāng)搜思(sī)想文(wén)化以(yǐ)及民俗节日等(děng)等。

　　历史学科(kē)知识考历史学(xué)科的知(zhī)识与能力(lì)。

　　掌握历史学科(kē)的基(jī)本(běn)理论和基础知识，了解认识历史的基本方法(fǎ)，并能够在高(gāo)中历史教(jiào)学中有效(xiào)地运用这些理论、知识及(jí)方法(fǎ)等等。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备考要提前(qián)两(liǎng)个月，大学里平(píng)时要上(shàng)课和(hé)各种事(shì)情(qíng)，前(qián)一(yī)个月主要梳理(lǐ)一遍(biàn)所有科目的重难点并整理出来，可以单(dān)独弄成电子稿，然后打印出来。

　　同时(shí)边背(bèi)诵知识点，特是(shì)教育知识与能力，理论多，需要花时(shí)间处理繁杂的信息，还有备考文(wén)史(shǐ)类的，最好早点复习专业知识点。

　　（2）考前一个月主(zhǔ)要是背诵。

　　督促自(zì)己尽量每天7:00左右起床去图书馆背书，然后下午没事又没(méi)课也(yě)可以背诵，晚上就(jiù)写写真题。

　　（3）综合素质这一(yī)科，可(kě)以梳理了重难点(diǎn)后，放(fàng)在最后背，只需要背(bèi)学生观(guān)、教师观、教(jiào)师职业道德规范，历年真题(tí)材料分析题部分都只考这些方面(miàn)。

　　选择题方面，比较有难度(dù)的(de)是涉及法律法规这一块，包括教师法、义务教(jiào)育法(fǎ)、未成年人保护法、预防未成年人(rén)犯罪(zuì)法等，考前(qián)要多熟悉。

　　还(hái)有一块是文化常(cháng)识，因为范围太广的，可能个人知识广度(dù)有(yǒu)限，我是(shì)觉(jué)得比较(jiào)难。

　　作文的(de)话，一定要写(xiě)满1000个字，要(yào)有(yǒu)结束语，“总(zǒng)之……”这类概括性(xìng)语句。

　　（4）教育知识与能力这一科，我认为(wèi)是多背多熟(shú)悉知识点(diǎn)迅歼就(jiù)好了，答主(zhǔ)观(guān)题注意(yì)辩证思维和适当拓展来写。

　　重难点、高频考点我从头到尾整体(tǐ)地背(bèi)了有3遍，因为后(hòu)来(lái)我做题时又补充(chōng)了(le)不少知识点，又得牢固新记(jì)忆的信息，避免知(zhī)识遗(yí)忘或混(hùn)淆(xiáo)。

　　（5）非历困昌历史学专业备考时(shí)，要总(zǒng)体熟悉下高中历史(shǐ)知识，配合(hé)中公教(jiào)材或网课(kè)强化记忆。

　　最后，祝(zhù)成功(gōng)。

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