郑强(qiáng)老师引(yǐn)发了不(bù)小的争议。

郑强老师目前(qián)担任太(tài)原理工大学的党委书记，职位已经(jīng)不小。

他多年前(qián)已经是教育界(jiè)的名(míng)人，所(suǒ)到之处，人流涌(yǒng)动，他就代表着人气。

同时，由于郑强老师(shī)为人直爽，说(shuō)话(huà)一(yī)针见血，不想拐弯抹角，他的每次发言大都会引发一定的热议。

前不久，郑强老(lǎo)师受(shòu)邀去青岛大学(xué)演讲，庆祝青岛大学建校百年(nián)。

这(zhè)是(shì)件好事，学(xué)校邀(yāo)请郑(zhèng)强去演(yǎn)讲，必然(rán)也是(shì)看(kàn)中了郑(zhèng)强在教育界举(jǔ)足(zú)轻重的地位以及颇高(gāo)的人气。

青岛(dǎo)大学的百年校(xiào)庆，举办得(dé)相(xiāng)当隆(lóng)重，受邀的不(bù)仅有郑(zhèng)强，还有青岛的官(guān)员、代表校(xiào)友、社(shè)会各界人士等。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)中，恰好炮轰了(le)受邀而来的官员，使得此次演讲颇具争议(yì)性。

郑强(qiáng)在演讲的(de)过程中，有些青岛(dǎo)的官(guān)员离席了(le)，整个演(yǎn)讲席的(de)前排空出了不少位(wèi)置。

香港名媛是做什么的"https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/852e147af72a183.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1656x802r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1656x802/format/webp/quality/80" data-height="401" data-ratio="0.48429951690821255" data-type="jpeg" data-w="828" data-width="828">

郑强(qiáng)慧(hu香港名媛是做什么的ì)眼如(rú)炬，大(dà)概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的官员领导：“不要以(yǐ)为是你们给大学面子(zi)，邀请你们来，是大学给你们(men)面子。”

郑强认为他们(men)身上(shàng)存在官僚(liáo)主义(yì)，来听演讲，就是走个(gè)过场。

郑强老师的话，有人支(zhī)持，有人(rén)反对。

支持者认为，郑强老师说(shuō)的对。

教育(yù)最重要，领(lǐng)导都来听(tīng)演讲了(le)，应该给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开(kāi)场不久(jiǔ)离席，是对(duì)他人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人(rén)，是知识分子的风骨。

反(fǎn)对者则认为，领导(dǎo)过去就是出(chū)席开幕式而已(yǐ)，又不是听(tīng)你演讲的。

领导时间(jiān)很重要，哪有时间听(tīng)你(nǐ)讲话，郑强还是感觉自己被怠(dài)慢(màn)了，面(miàn)子上过不去罢了，哪里是为百(bǎi)姓发声。

公说公有(yǒu)理，婆说(shuō)婆有理，各方各执一(yī)词，互(hù)不相让。

郑强(qiáng)老师批(pī)评(píng)离(lí)场现场，是在乎面子？

中途离场的领导，到底对或(huò)者(zhě)不对(duì)呢？

具体问题，具体分析(xī)，不可一(yī)概而论。

领导一般行程忙(máng)，事多，如果真有急事，中途离场，也情有可原。

但(dàn)如果领(lǐng)导们是对演讲内容不感(gǎn)冒(mào)，不想坐在台下(xià)听演讲(jiǎng)内容，所(suǒ)以溜(liū)之大吉，那就无法令(lìng)人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还(hái)是(shì)要做好学生的(de)表(biǎo)率和带头(tóu)作用，如果领导一言不合(hé)都(dōu)提前(qián)走，那年轻的学子(zi)，相对来说更加心浮(fú)气躁，哪还有(yǒu)心思听下去(qù)呢。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而为的习惯，那做任何事都(dōu)可能(néng)是(shì)一时热度，难成(chéng)气候。

郑强老师太直率。

如(rú)果换成其他(tā)的(de)演(yǎn)讲者，看到有人中途离席，必然当(dāng)作(zuò)没(méi)有任(rèn)何(hé)事发(fā)生，若无其事地继续提前(qián)准(zhǔn)备好的演讲(jiǎng)内(nèi)容。

但(dàn)郑(zhèng)强偏不，他要将这种他看(kàn)来不好的现象(xiàng)说出来，加以(yǐ)批(pī)评。

无论他(tā)批评的对与错，这种(zhǒng)敢(gǎn)于说出自我(wǒ)想(xiǎng)法的(de)老师，值得肯定。

大(dà)学，非有大楼之(zhī)谓也，有大师之谓也。大学真正的目的(de)，是培(péi)养学生，是(shì)教书育人，是产生更(gèng)多的香港名媛是做什么的大师。

郑强对官(guān)僚(liáo)主义的批(pī)评，是否有助于大学的(de)进步，学生的培(péi)养(yǎng)，仁者见仁，智者见智。

个人(rén)看(kàn)来(lái)，高校中有郑强如此(cǐ)坦率(lǜ)和直(zhí)爽(shuǎng)之(zhī)人(rén)，能发自内心，不怕得罪人地说(shuō)出(chū)心中想法，对高(gāo)校是件好事。对(duì)很多事情意见(jiàn)均(jūn)一致的高校(xiào)，大抵是没有太大的创新力的。

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