校园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现在哪几个(gè)方面是(shì)校(xiào)园欺凌不(bù)一定在校园(yuán)内发生，放学后同学间的欺负行为也(yě)算在内的。

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校园暴(bào)力的主要(yào)表现(xiàn)是什么(me)意思，校园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个方面

　　其(qí)主要表现是(shì)身(shēn)体强壮(zhuàng)的(de)学生欺负弱小的学生，令其(qí)在(zài)心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而(ér)不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一(yī)人(rén)。

　　通常(cháng)欺凌者不(bù)觉得自己有错(cuò)，而且受害者(zhě)怕(pà)事，默默承受而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以(yǐ)及(jí)抢(qiǎng)夺(duó)财物等(děng)，是(shì)容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及(jí)替别(bié)人取侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身(shēn)边(biān)没有朋友等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对(duì)受害者不利(lì)的(de)网络言论、曝光隐(yǐn)私(sī)以及(jí)对(duì)受害(hài)者的照片进(jìn)行恶搞等，是(shì)容(róng)易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教育部首先发布北京市中小学(xué)欺凌(líng)治(zhì)理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部(bù)门(mén)发(fā)布的《加强中小学生欺凌综合治(zhì)理方(fāng)案》中要求，学校(xiào)在启动(dòng)调(diào)查处理程序10日(rì)内须(xū)完(wán)成调查，而在此次北京市(shì)各区公布(bù)的(de)实(shí)施方案(àn)中，除了(le)对调查(chá)时间(jiān)有要(yào)求外，对(duì)于事件的(de)及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如北(běi)京市(shì)东城区在实施方案中明确提出(chū)，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟内向上级单(dān)位进行口头汇报(bào)，2小时内递交详细(xì)文(wén)字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接(jiē)与司(sī)法部门对(duì)接(jiē)

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除(chú)了(le)要求30分(fēn)钟内口(kǒu)头(tóu)上报(bào)区教委(wěi)外，对于情节较为(wèi)严重的，还(hái)要求学校要与属地派(pài)出所、司法等(děng)部(bù)门进行对接。

校园暴力(lì)的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理(lǐ)攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍(pāi)打、推撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教(jiào)科(kē)书、衣裳等(děng)，损(sǔn)坏，冲没(méi)或(huò)通过(guò)他(tā)们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌(líng)是在(zài)受(shòu)害(hài)者(zhě)未能保(bǎo)护自己(jǐ)的情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的(de)消极(jí)谣言(yán)和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他或她不(bù)想要做的散搜纳(nà)，威胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令受bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评论(lùn)受害者的体貌(mào)、性(xìng)取(qǔ)向(xiàng)、宗教(jiào)、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家(jiā)人或(huò)其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或(huò)论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中华人民共和国(guó)民(mín)法典(diǎn)》第一(yī)千二百条

　　限制民事(shì)行为能力人在学(xué)校或者其他教育机构学习、生活(huó)期间(jiān)受(shòu)到(dào)人(rén)身损害，学校或(huò)者其他教(jiào)育机构未尽到(dào)教育、管理职责(zé)的(de)，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零一(yī)条(tiáo)

　　无民(mín)事行为能力(lì)人或者(zhě)限制民事(shì)行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构学习、生活(huó)期间，受到幼(yòu)儿园、学校或者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构以外的第三人人身损害(hài)的，由第(dì)三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)未尽到管理职责的，承担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育机构承担补充责任后，可以(yǐ)向第三人追(zhuī)偿。

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