全(quán)因素速写是什么意思，全因素速(sù)写图片是全因素速(sù)写的(de)。

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全因素(sù)速写是(shì)什么意思，全(quán)因素速(sù)写图片

　　全因素(sù)速写。

　　说实话没怎么听(tīng)过，因(yīn)为全因素也可以(yǐ)理解成写实的(de)意思，但是速写本身(shēn)讲究快速(sù)记录，怎么会(huì)写(xiě)实呢。

　　所以我猜题主(zhǔ)你的意思应(yīng)该是那(nà)种明暗速写吧。

　　当(dāng)然也有可能是我(wǒ)孤陋(lòu)寡闻(wén)啦(la)。

什么是全(quán)因素(sù)素描

　　全(quán)因素素描是(shì)相对结构素描来讲的，一般结构素描是不考(kǎo)虑光影的，所以(yǐ)不算全部因素都(dōu)考(kǎo)虑。

　　西欧的(de)素描(miáo)一般从结构入手，比如文艺(yì)复兴的达(dá)芬奇，虽然画面(miàn)上有黑(hēi)白调子，却是从结构入(rù)手来表现(xiàn)的，更突出的还有丢勒等人，而之后(hòu)东(dōng)欧的俄罗斯的列宾(bīn)美院强(qiáng)调全因素也就是相对强调光与影。

　　现在一(yī)般(bān)我们(men)如果强调(diào)全因素素描就是强调画的时候(hòu)带(dài)上背景。

　　把对(duì)象连同周围(wéi)环境的关系一起表现出来。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　注意事项(xiàng)

　　1、缺乏整(zhěng)体美感

　　这是不少(shǎo)初学者和考生共同的毛病，由于他们缺乏(fá)长(zhǎng)期性的作业训练(liàn)，在考试中不(bù)能在整体观念的指导下全面(miàn)推进，往(wǎng)往(wǎng)是急于求成，在缺乏对整体(tǐ)效果(guǒ)的把握下一味(wèi)死抠局部，造成局部相互之间关系无法很好地衔接。

　　让整体的本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情，本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句美感(gǎn)不能更(gèng)好(hǎo)的体(tǐ)现出来，局部的构(gòu)造已(yǐ)经很突出了(le)，而其他地(dì)方做的不足，这样的一幅(fú)画，怎么能得到好评呢？

　　一幅画的整体是由若干伏(fú)兄亏个局部组成(chéng)的，没有(yǒu)局部的(de)一(yī)幅画是不真实的；然而，一(yī)幅画只有(yǒu)局部，没(méi)有整(zhěng)体，就算(suàn)再精(jīng)彩、再深入也是(shì)毫无意义(yì)的。

　　素描(miáo)的目的，不光是(shì)练就一(yī)手“好活”，而(ér)更重要的是培养一种艺术思(sī)维(wéi)的“意境”和如何观察(chá)事(shì)物的“想(xiǎng)法”。

　　离开了这两点，素(sù)描(miáo)练习也就失去(qù)了它的本质意义(yì)。

　　既然整(zhěng)体(tǐ)是关系(xì)到一幅(fú)素描画(huà)的(de)成败，那么局部与局部、局部与(yǔ)整体的关系(xì)就显得(dé)十(shí)分(fēn)重要。

　　如何解(jiě)决这种关(guān)系(xì)，就要靠(kào)比较的方法(fǎ)，比(bǐ)较色调的深(shēn)浅，比例的长短、宽窄、大小，比透视(shì)关(guān)系的远与近、虚与(yǔ)实。

　　根(gēn)据这种比较，画出来的(de)作品，才是客观对象(xiàng)真实存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有的人，没有绝对相同的(de)面孔，即缺神使(shǐ)是双胞胎也不例(lì)外(wài)，他（她(tā)）们也都有别人不易察觉的差(chà)异。

　　素描训练的根本任务(wù)是，捕捉对(duì)象的(de)特征(zhēng)和独(dú)具个性的差异，但是在素描写生的过(guò)程中，常(cháng)常看到有的(de)学生(shēng)不管(guǎn)画谁，不管对象的长(zhǎng)相如何，气质怎样(yàng)，都画得像(xiàng)一(yī)个(gè)人，模特儿似乎成了摆(bǎi)设，成了他们胡(hú)编乱(luàn)造的参照物。

　　这(zhè)里有初学时期老师指导上(shàng)的(de)失(shī)误，还有考生自(zì)己认识上的误(wù)区。

　　有的考生错误地认为：模特儿(ér)像不像没有关系，只要画面效果好就行，反(fǎn)正评分的(de)老师也不(bù)知模特儿什么样(yàng)。

　　像(xiàng)不(bù)像确实不是衡量一张素描(miáo)作(zuò)品优劣的标准之一(yī)，但(dàn)它却能检验一(yī)个学生(shēng)对(duì)事物(wù)所具(jù)备的(de)敏感性和表现能(néng)力。

　　如果一(yī)个学生长时间脱离(lí)对(duì)象去(qù)感受，去(qù)编造所谓(wèi)的画面效果和废弃对客观对象感知(zhī)能(néng)力(lì)的训练(liàn)，那么他(tā)就有可(kě)能造成感知(zhī)能(néng)力的退化，失去一个艺术(shù)家所应有的敏感性。

　　具体到素描写生中的表现就是(shì)千人一(yī)面(miàn)。

　　这是因为(wèi)作为一个画家重(zhòng)要(yào)条件的眼睛(jīng)已经退(tuì)化了(le)。

　　无疑，这(zhè)样的试卷是无法得到高分的。

　　而这些毛(máo)病一旦形成(chéng)就很难纠正(zhèng)。

　　所(suǒ)以学(xué)生(shēng)们(men)要特(tè)别注意老师讲到的每一个细节(jié)。

　　3、画面把握不好

　　在(zài)最后画面(miàn)调整时，最容易出现画面灰、效果对比不强(qiáng)烈和画面锁碎的问题(tí)。

　　为什(shén)么会出现(xiàn)这(zhè)些问题呢？这是(shì)因(yīn)为画面的黑、白(bái)、灰(huī)层次缺乏完整统一的对比和(hé)变化(huà)规律,画(huà)面的(de)层次就不(bù)清晰，画面的效(xiào)尘含(hán)果就不响亮，至于哪(nǎ)一种成分多点，哪一种成分(fēn)少(shǎo)点，都要给你的(de)感受而定。

　　自身(shēn)的关系是(shì)非常重大的(de)，但不(bù)管怎样的比例关系，三(sān)大基本色(sè)调都不应缺少其(qí)中的一(yī)个。

　　造成画面灰的原因很(hěn)多。

　　比如模特(tè)儿的面部大部分都处(chù)在亮(liàng)部里，于是，画面上基本都是亮和(hé)灰的色(sè)调；如果(guǒ)处理不当，很容易造(zào)成画面(miàn)灰。

　　这时，就体现深灰的(de)作用，尽量拉开深灰(huī)和(hé)浅灰(huī)的距离，使之保持画面的层(céng)次感。

　　还(hái)有一种情况：模特儿的皮肤比较深，黑和深灰色调占(zhàn)其面部(bù)的大部分(fēn)面积，而浅灰和亮面所占的面积很少。

　　处理不好也容(róng)易(yì)造成画(huà)面灰(huī)暗、沉闷，影响作业成(chéng)绩。

　　对(duì)此，考生应主动(dòng)减少中间色(sè)调的深(shēn)度(dù)，提高画面（脸部）的亮(liàng)度，保持画面的层(céng)次感。

　　写(xiě)生的过程当中，在整体尊重客观对(duì)象的前提(tí)下，允(yǔn)许对局(jú)部的色调进行调整、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素描写(xiě)生的对象(xiàng)，或(huò)明或(huò)暗，或强(qiáng)或(huò)弱，或虚或(huò)实，都有着(zhe)它(tā)的规律(lǜ)和秩序。

　　写生时(shí)如果(guǒ)打(dǎ)乱(luàn)了这种客观秩序，就会出(chū)现零(líng)乱琐碎，因而影响画面的整体感(gǎn)。

　　还有(yǒu)一种情况，每(měi)个局(jú)部都(dōu)画得很(hěn)好很(hěn)完整，但局部和局部之(zhī)间没有联系(xì)，互不统属，互不相(xiāng)让，像一(yī)盘散沙。

　　一(yī)个(gè)物体在一(yī)个固(gù)定光(guāng)源(yuán)的(de)照(zhào)射(shè)下，必(bì)然(rán)会出现强弱、远近和虚实的物(wù)象。

　　因而就产生(shēng)了(le)物象(xiàng)主次关系———秩(zhì)序感(gǎn)。

　　把(bǎ)握(wò)不好，这(zhè)样的(de)一幅作品也不能说是一幅(fú)好(hǎo)的作品的！

　　4、在素描的练习过程中，素(sù)描必须着(zhe)重光线、物体的关系，笔触的(de)描绘手法，将自己眼睛所观(guān)察(chá)到的(de)形(xíng)体，具体而微的(de)呈现出(chū)来。

　　所(suǒ)以，素描需(xū)培养自己的观察力(lì)。

　　另外，素描(miáo)也可以解释为“存在”与“绘画”之间一切的努力(lì)，亦(yì)即所谓“绘画之描写力”。

　　例(lì)如，描绘(huì)桌上的(de)静物(wù)，除(chú)了可以发现静物上(shàng)不同的色彩外，亦可发现(xiàn)放在桌上的(de)安全感，和背景(jǐng)间的协(xié)调性，这些存在(zài)的形、色、线条、明暗，质(zhì)感(gǎn)，量(liàng)感、存在感、空间、动(dòng)态……等等复杂的因素(sù)，互相交织，构成(chéng)一个美的秩序。

　　绘画就是要(yào)将那些自然(rán)的秩序，导(dǎo)换成美的、入画(huà)的(de)秩序，这也是素(sù)描的意义和目(mù)的。

　　素描是(shì)绘画的基础,是最(zuì)能体现人的绘画水平的画种。

　　因(yī本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情，本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句n)此(cǐ)，在学习中要踏踏实实(shí)，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度百科-素描

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