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　　带符号搬家(jiā)法(fǎ)

　　当一个计算(suàn)题只有同一(yī)级运算（只有乘除或只有加(jiā)减(jiǎn)运算）又没有括号时(shí)，我(wǒ)们可以“带符(fú)号(hào)搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算中添括号(hào)时，括号前是加号，括(kuò)号里不(bù)变号，括号前是(shì)减号(hào)，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算(suàn)中添括(kuò)号时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是(shì)除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先我们(men)要(yào)知道好(hǎo)朋友数。

　　一位数(shù)中，那两个数(shù)相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相(xiāng)加等于(yú)10，我(wǒ)们把他们叫做(zuò)好(hǎo)朋友数(shù)。

　　加法学会了，现在我们来看一下(xià)减法(fǎ)吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿们都知道15是一个(gè)两位数(shù)。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个(gè)5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆成10和(hé)5。

　　遇(yù)到减法，先用小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就(jiù)是结果。

三年(nián)级数学快速(sù)口算方法(fǎ)<每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办/h3>

　　只(zhǐ)要熟练(liàn)掌握计算法(fǎ)则(zé)和(hé)运(yùn)算顺(shùn)序，根据题目本身的特点，使贺咐埋(mái)用(yòng)合理、灵活的计算方法(fǎ)，化繁为(wèi)简，化难(nán)为易(yì)，就能算得又快又准确。

　　先为大家介绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一(yī)个(gè)计(jì)算题只有同一(yī)级运(yùn)算（只有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算）又没有括(kuò)号时，我们可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算中(zhōng)添括(kuò)号时，括号前是加号，括号(hào)里不(bù)变(biàn)号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括(kuò)号时，括号前是(shì)乘号，括号里不变(biàn)号，括号前是除(chú)号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运算中(zhōng)去括号时，括号前是(shì)加号，去掉括号不(bù)变号，括号前是减(jiǎn)号，去掉括(kuò)号要(yào)变号（原来括号里(lǐ)的加，现在要变为减；原来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号时，括号前(qián)是乘号(hào)，去掉括号不变号，括号前(qián)是除号(hào)，去(qù)掉括号要变号（原来括号里(lǐ)的乘(chéng)，现在就要变(biàn)为(wèi)除；原来是除，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算(suàn)，与另一(yī)个数相乘，注意(yì)分(fēn)配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式法(fǎ)

　　注意相同因数的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四(sì)：凑整法(fǎ)

　　看到名字(zì)，就知道这个方法(fǎ)的含义。

　　用此方法时，需要(yào)注意(yì)观(guān)察(chá)，发现规律(lǜ)。

　　还(hái)要(yào)注(zhù)意(yì)还哦(ó)，有借有还(hái)，再借不(bù)难嘛。

　　例(lì)如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法就(jiù)是为了(le)方便计算，把一个数(shù)拆成几个数(shù)。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和(hé)125等。

　　分拆还(hái)要注(zhù)意不要改变数的(de)大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练(liàn)运用(yòng)速算方(fāng)法，需要通过(guò)持之以(yǐ)恒(héng)的练习，提升(shēng)计算能简液(yè)力，这(zhè)样，无论平(píng)时做作业还(hái)是考试都(dōu)能游刃有余。

　　建(jiàn)议家长(zhǎng)每天抽出5分钟(zhōng)时间(jiān)，帮助孩子进(jìn)行口算(suàn)练习，培养(yǎng)孩子快(kuài)速、准确口(kǒu)算的能力。

　　在(zài)练习过(guò)程中，也要记录(lù)好用(yòng)时，做完(wán)后马上核对正误，并分析做错的(de)原因。

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