保持愚笨,保(bǎo)持饥饿(è)的(de)意思，营销饥(jī)饿(è)的(de)意(yì)思是“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥(jī)饿的人的。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意思(sī)

　　“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不(bù)足，末生不禁，民必有(yǒu)饥(jī)饿之色(sè)。

　　”《汉(hàn)书(shū)·高帝纪》：“民以饥饿自(zì)卖为(wèi)人奴婢者，皆(jiē)免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句(jù)：1、大雪(xuě)封山了(le)，猴子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛(zhū)在交(jiāo)配(pèi)后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和(hé)饥饿，他已经瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆(bǎi)脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路(标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压lù)，微(wēi)微(wēi)感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保(bǎo)持(chí)饥(jī) 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨(bèn)我(wǒ)知道，我穷我努力。

　　求知(zhī)若饥(jī)，虚心若愚。

　　英(yīng)语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力去了解(jiě)“是什么”，而尽量(liàng)少(shǎo)去(qù)了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多语汇和句(jù)型的用法(fǎ)没有(yǒu)道理(lǐ)可讲，没(méi)有“为(wèi)什么”可(kě)言(yán)，人们就是(shì)这样用的，就(jiù)是这样(yàng)说的，记住就好。

　　当然了，仔细(xì)分析起来或(huò)许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说话的时(shí)候，从来没有问(wèn)过“为什么会这(zhè)么说(shuō)” 吧，但是为什么后来会(huì)说的这么好?因为我(wǒ)们(men)听的多，说的多(duō)，自(zì)然(rán)就记(jì)在脑子里了。

　　　　2 学习英语的(de)最(zuì)好方(fāng)法(fǎ)：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英(yīng)语是我们的后(hòu)天语言，所以必须将人(rén)家现成的东西反复(fù)在脑(nǎo)海(hǎi)里形成神经反(fǎn)射(shè)，不用关心为什(shén)么这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新(xīn)概(gài)念英语》。

　　它的语法(fǎ)是最(zuì)规范的，结(jié)构是最严谨的(de)，流传了好(hǎo)几代(dài)人，依然保持(chí)最为持久(jiǔ)的生(shēng)命力(lì)。

　　　　3 学习英(yīng)语(yǔ)需(xū)要多种形式的(de)神经刺(cì)激(jī)。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不经历背诵大量文(wén)章，写大量东(dōng)西(xī)，听(tīng)大(dà)量(liàng)文章，是(shì)根本不可能(néng)达到目的(de)的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵(sòng)，还不(bù)能说真正认(rèn)识了。

　　在听力中(zhōng)听(tīng)到(dào)了(le)这个单(dān)词，能反(fǎn)应过来是(shì)它吗?在想表达这种意思(sī)的时候，能(néng)反应过来应该用它吗(ma)?……我(wǒ)们当(dāng)初指手游学说话的时候，都是无形中(zhōng)进行了听(tīng)，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了(le)这门语言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利用零碎时(shí)间(jiān)。

　　　　英语学习不是(shì)靠突击可以学好的(de)，一(yī)下子花上好几个(gè)小(xiǎo)时拼(pīn)命学英语，是(shì)无济于事的。

　　它的特(tè)点在(zài)于“细(xì)水常流”。

　　每天(tiān)花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长(zhǎng)期坚(jiān)持，逐渐会得到提(tí)高(gāo)的。

　　　　5 要着意(yì)“卖(mài)弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇(huì)和(hé)用法，应该在可能(néng标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压)的场合多多(duō)练习使用。

　　不要(yào)老是用自己(jǐ)喜欢(huān)或者(zhě)熟悉的单词或(huò)者句型(xíng)，这样的话，新学的东西永远得不到(dào)强化，慢慢的又(yòu)会变的陌生(shēng)，人将会永远(yuǎn)停留原有的(de)水平。

　　不断地将新东(dōng)西变为(wèi)旧东西，又(yòu)不断接(jiē)触新东(dōng)西，再(zài)将其变为旧(jiù)东西(xī)，如此往复(fù)，才能不断提高。

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