张雪峰是著名的考研导师，从网络(luò)走红后，他(tā)开始将(jiāng)自己的业务(wù)范围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京(jīng)迁到了苏州(zhōu)，成立了专(zhuān)门的公司，公司目(mù)标(biāo)是为(wèi)广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的(de)浪潮下，张雪峰有先(xiān)发(fā)优势，毕竟他在各(gè)大互联网(wǎng)平(píng)台风起云涌之前(qián)，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借(jiè)用(yòng)已(yǐ)经成名的优(yōu)势以(yǐ)及出众(zhòng)的口(kǒu)才，迅速在各大平台积累了上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他(tā)时(shí)常在网(wǎng)络(luò)上评论(lùn)高等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多次(cì)引起争(zhēng)议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了(le)，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中(zhōng)直截了(le)当的称(chēng)，如果我(wǒ)是(shì)孩(hái)子的家长，孩(hái)子非要(yào)报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报一个专(zhuān)业(yè)都比(bǐ)新闻(wén)好(hǎo)。

张雪峰为何得(dé)此(cǐ)结(jié)论呢？他(tā)也并(bìng)非(fēi)是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在(zài)人(rén)人(rén)是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本(běn)专(zhuān)业(yè)。

张学(xué)峰此番言论后，引起传媒大学教授(shòu)的(de)炮轰。

重(zhòng)庆(qìng)大学的一位传播学的教(jiào)授功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思发文批评张雪峰(fēng)的言论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在(zài)享(xiǎng)受(shòu)着(zhe)传(chuán)播的(de)红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传(chuán)播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络(luò)讨论后(hòu)，权威部(bù)门教育(yù)部重磅发声，教(jiào)育(yù)部表示(shì)，严肃查(chá)处收取志愿填(tián)报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他的咨(zī)询填报(bào)费用(yòng)有的上万元(yuán)，有的高(gāo)达(dá)几万元。教(jiào)育部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专栏内(nèi)容(róng)，目前已经下(xià)架。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名(míng)批评。中国教育报在(zài)2023年(nián)6月(yuè)22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰的(de)网红言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害怕(pà)了。张(zhāng)雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之(zhī)下，他明显收敛了个(gè)人高调(diào)的姿态。有些(xiē)话他只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给(gěi)张雪峰更多的(de)知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会面临业务匮(kuì)乏(fá)问题，公司(sī)经(jīng)营能不能持续(xù)，都将是未知数(shù)。

从理论层面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)的言(yán)论确(què)实(shí)存在一定的偏(piān)见(jiàn)。从教育上看，我们(men)要从学生的兴趣出发(fā)，引导(dǎo)学生追(zhuī)求心(xīn)中理想，实现个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学(xué)学完专业知识后，面临的最主要的(de)问(wèn)题还是生(shēng)存问题。张雪峰(fēng)老师只是(shì)从生存角度(dù)给学生更多的(de)参(cān)考和意见，他的言(yán)论可能存在(zài)争议(yì)，但确实给(gěi)更多的家长和学生打(dǎ)开了思(sī)路，这不就是(shì)我(wǒ)们所倡导的(de)百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐(qí)放(fàng)吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会(huì)说，要(yào)让学生(shēng)按照自(zì)我的(de)兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样一句话(huà)去告诉学生，而不结合学生的自身(shēn)实际情况出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学生，他的认知(zhī)很大程(chéng)度(dù)上(shàng)停(tíng)留(liú)在书本知(zhī)识，他的思想(xiǎng)层级(jí)和社(shè)会实际情(qíng)况(kuàng)存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不一定是他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学(xué)生(shēng)发掘所追(zhuī)求(qiú)的真正兴(xīng)趣(qù)，或者是(shì)对(duì)他未来(lái)真正(zhèng)有益的事情，以防他后(hòu功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思)悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的(de)兴(xīng)趣是(shì)你做(zuò)了这件事，发现了(le)这(zhè)件事存在困难，但你内心仍然要(yào)去(qù)完成(chéng)，要去做，这才是真(zhēn)正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一(yī)件(jiàn)事(shì)，但就是喜(xǐ)欢，内心(xīn)想(xiǎng)做(zuò)，但当(dāng)真正做这件事的时候(hòu)发(fā)现(xiàn)，不(bù)适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正对学生(shēng)有意义的是：让学生区分自己所喜欢的(de)东西是来源于臆(yì)想，还(hái)是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是(shì)张雪峰老师能(néng)够有一定支持(chí)度的原因(yīn)吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦是要(yào)做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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