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江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句

江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句 创举和创造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三年级

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  创举和(hé)创江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句造的(de)区别:1、表达的(de)意思不同。

  创举:为前所(suǒ)未有的影响大的举动(dòng)或事(shì)业。

  创造:指(zhǐ)将两(liǎng)个或两(liǎng)个以上概念或事(shì)物按一定方(fāng)式(shì)联系起来(lái),主观地(dì)制造(zào)客观上能被人普(pǔ)遍接受(shòu)的事物,以达到某种目的的行为。

  2、出处不同创举:杨沫出自《青春之歌》第(dì)二部第(dì)三二(èr)章(zhāng):“这是历史(shǐ)上——不但中(zhōng)国(guó)历史上,恐怕也是世(shì)界历史上的(de)一次惊人创举。

  ”创造:出(chū)自(zì)秦牧《青春的火(huǒ)焰(yàn)》“有人用水稻和高粱杂交,创造了平均(jūn)每穗三百粒的(de)记录(lù)。

  ”创举造(zào)句:1、他问自己这个(gè)莫大的创举是否有(yǒu)意义。

  2、这是领导合作化(huà)大发(fā)展的一种创举(jǔ)。

  3、混合动力技术(shù)是(shì)汽(qì)车业(yè)的一(yī)大创举。

  创造造句:1、真正的有价值(zhí)的人是为这(zhè)个世界创造价值(zhí)的人。

  2、幸福的生活(huó)是用勤劳和智(zhì)慧创造出来(lái)的。

创(chuàng)举和创造的区别

    创(chuàng)举和创造的区别是含义(yì)不同,创(chuàng)举(jǔ)意思(sī)为前(qián)所(suǒ)未有的影响大的举动或事业,创造是(shì)指将两个或两个以上(shàng)概念或事物按一定(dìng)方式联系起来(lái),主观(guān)地制造(zào)客(kè)观(guān)上能被人普遍接(jiē)受(shòu)的(de)事物,以(yǐ)达(dá)到某种目(mù)的的行为。

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     胡银(yín)创举(jǔ)造句(jù):江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句

  

     1、长征是中国工农裤敬宴红军的伟(wěi)大创举。

  

     2、“一国(guó)两制”的方(fāng)针是非凡的创(chuàng)举。

  

     3、这样(yàng)的设计在建桥史上是一个伟大创(chuàng)举(jǔ)。

  

     4、东气西输,南水北调,这个(gè)伟大的创(chuàng)举,惊(jīng)天动(dòng)地,具有划时代的(de)意义。

  

     5、这个纪(jì)念馆(guǎn)将(jiāng)古典园林和现代建筑珠联璧合地(dì)结(jié)合在(zài)一起,真可说是建筑史上的创举。

  

     创造造句:

  

     1、幸福的稿闷(mèn)生活(huó)是用勤劳和智(zhì)慧创造出来的。

  

     2、人类在二十一世纪将会创造出更多的(de)奇(qí)迹。

  

     3、我们的祖先,用勤劳和智慧创造了光辉灿(càn)烂的华夏(xià)文(wén)明(míng)。

  

     4、勤劳(láo)的中国人民创(chuàng)造光辉灿(càn)烂的历史。

  

     5、全国各民族友好(hǎo)相(xiāng)处,共同创造美(měi)好的生活。

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