不拘(jū)于(yú)时(shí)句式(shì)类(lèi)型,不拘(jū)于(yú)时句式还原是被动句的。
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不拘于时句式类型,不拘于时句式(shì)还原
被动句。于,介(jiè)词,表示被动,受,被。
不拘(jū)于时,意思是(shì)不受时俗的拘束。
指不受当时以求师为耻(chǐ)的不(bù)良(liáng)风气(qì)的束(shù)缚(fù)。
时,时俗,指(zhǐ)当时士(shì)大夫(fū)中耻于从师(shī)的不良风气。
师说节选(xuǎn)原文(wén):李(lǐ)氏子蟠(pán),年十七(qī),好(hǎo)古文,六艺经传皆通习之,不拘于时(shí),学于余。
余嘉其能行古道
被动句(jù)。
于,介词,表示被动,受,被。
不(bù)拘于时,意思是(shì)不受(shòu)时俗的拘束(shù)。
指不(bù)受当时(shí)以求师为耻的(de)不良风气的束缚。
时(shí),时俗,指当时士大夫中耻(chǐ)于从(cóng)师的不良(liáng)风气。
师说节选原文:李(lǐ)氏子蟠,年十七,好古文,六艺经(jīng)传皆通习之,不(bù)拘于时,学于(yú)余。
余嘉其(qí)能行(xíng)古道,作《师说》以贻之。
翻译:李家的孩子(zi)蟠,年龄(líng)十七,喜欢古文(wén),六经的经(jīng)文和传文都普遍(biàn)地学习了(le),不受时(shí)俗的(de)拘束,向我学习(xí)。
我赞许他能够遵(zūn)行古人(从(cóng)师)的途径,写这篇(piān)《师说(shuō)》来赠(zèng)送(sòng)他。
不(bù)拘(jū)于时出处意思是不受制于从师的时俗(sú)限制。
出自(zì)唐·韩(hán)愈《师说》。
翻(fān)译(yì):李蟠不受世俗的拘束,来向我学习。
拘:拘束(shù)
时:世俗
余:我
学(xué)于余:向(xiàng)我学(xué)习
不拘于(yú)时(shí)句式
不拘于时(shí)句式是被动句。
这(zhè)句话出自于(yú)师说,原文如下:
古之学(xué)者必有师。
师者(zhě),所以传道受业(yè)解惑也。
人(rén)非生而知之者,孰能无惑?惑(huò)而不从师,其为惑也(yě),终不解矣。
生乎(hū)吾前,其闻道也(yě)固先乎吾,吾从而师(shī)之(zhī);生(shēng)乎吾后,其闻道也(yě)亦(yì)先乎吾,吾从而师之。
吾师道(dào)也,夫庸知其年之先(xiān)后生(shēng)于(yú)吾乎?是故无贵无贱,无(wú)长无少,道之(zhī)衣服为什么晾完会臭,衣服为什么晾完会臭呢所存,师之所存(cún)也。
嗟乎!师道之不(bù)传也久(jiǔ)矣!欲人之无(wú)惑也难矣(yǐ)!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而(ér)问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学(xué)于师(shī)。
是故圣益圣,愚益愚(yú)。
圣人之所以为圣(shèng),愚人之(zhī)所以为愚,其(qí)皆(jiē)出(chū)于此(cǐ)乎?爱(ài)其孝清子(zi),择师而(ér)教之;于其(qí)身也,则耻师焉(yān),惑矣(yǐ)。
彼(bǐ)童子之师,授之书而习其句读(dú)者,非吾所(suǒ)谓派仿传(chuán)其道解其(qí)惑者也。
句读之不知,惑之(zhī)不解,或师(shī)焉,或不(bù)焉,小学而(ér)大(dà)遗,吾未见其明也(yě)。
巫医乐师百工之人,不(bù)耻(chǐ)相师。
士大夫(fū)之族,曰师(shī)曰弟子云(yún)者,则群聚而笑之。
问之,则曰:“彼与彼(bǐ)年相若也,道相似也。
位卑(bēi)则足羞,官(guān)盛则近谀。
”呜呼(hū)!师(shī)道之(zhī)不复可(kě)巧(qiǎo)羡前知矣。
巫医乐师百工之人,君(jūn)子不(bù)齿,今其智(zhì)乃反不能及(jí),其可怪也欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
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呵呵,可以好好意淫了