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三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容

三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容 琅琅书声和朗朗书声的区别,朗朗上口和琅琅上口读音

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  琅琅上口与(三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容yǔ)朗朗上口(kǒu)区别是读(dú)法不同(tóng)、出处不同、意(yì)思(sī)不同(tóng)。

  具体(tǐ)如下:1、读法不同:朗朗上口拼(pīn)音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上(shàng)口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出(chū)处不同:朗朗上口出自(zì)老舍《诗与快板》:“散(sàn)文(wén)就不(bù)受这么(me)多的限制,虽(suī)然(rán)散文也讲究声(shēng)调铿锵,能朗朗上口。

  ”出自清·王韬《淞隐漫(màn)录(lù)·凌波女(nǚ)史》:“自幼即喜识字,授以唐诗,琅琅上口。

  ”译文:从小(xiǎo)喜(xǐ)欢认字(zì),把唐诗传授给(gěi)他,便能读(dú)起来琅(láng)琅上口。

  3:意(yì)思不同:朗(lǎng)朗上(shàng)口(kǒu)意思是(shì)指诵读(dú)诗(shī)词文章时(shí)的声音(yīn)响亮而(ér)顺口(kǒu)。

  琅琅上口指(zhǐ)诵读熟(shú)练、顺口。

  也指文辞通俗,便于口诵(sòng)。

中(zhōng)文(wén)专业进:“朗朗”和“琅琅”在(zài) 形容书声时(shí)有何不同?

  “朗朗”和“琅琅”的区腊型念(niàn)别为:指代不同、出处(chù)不(bù)同、侧重(zhòng)点(diǎn)不同。

  一、指代不同(tóng)轮困

  1、“朗(lǎng)朗(lǎng)”:形容声(shēng)音清晰响(xiǎng)亮。

  2、“琅琅”:金(jīn)石相(xiāng)击(jī)声、响亮的(de)读书声等(děng)。

  二、出处不(bù)同

  1、“朗(lǎng)朗”:茅盾(dùn) 《子夜(yè)》四:“那(nà)位(wèi)青年的声音朗(lǎng)朗地在(zài)纷呶(náo)的诅骂中响了(le)起来。

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  2、“琅(láng)琅”:明(míng)·高启 《送高二文学游(yóu)钱塘》诗:“读(dú)书闭(bì)阁人(rén)罕识,明月(yuè)夜照声(shēng)琅琅。

  ”

  白话(huà)译文:家门紧闭,坐于(yú)高楼独(dú)自读(dú)书,什么人(rén)都不认识,夜晚明月高悬,传出响(xiǎng)亮的读书(shū)声。

  三、侧重点不(bù)同

  1、“朗朗”:朗朗是叠音形容(róng)词。

  2、“琅琅(láng)”:琅琅是拟声词,象声(shēng)词。

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