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在职教育是什么意思，补充在职是什么意思莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫问(wèn)前程上(shàng)一句是啥？是但行好事的(de)。关(guān)于(yú)莫问(wèn)前程上一句(jù)是(shì)啥以及莫问前(qián)程上一句是啥，莫问前程上一(yī)句是什么？，有(yǒu)句(jù)话(huà)叫莫问前程，莫问前程前(qián)面一(yī)句(jù)是什么(me)？，莫问(wèn)前程(chéng)的上一句等问题，小编将(jiāng)为你整理以下的知识答案：

莫问前(qián)程的意思

　　莫问(wèn)前程(chéng)的意思(sī)是自身要多做义举，做好当下(xià)，而(ér)不要去牵挂(guà)往后的发展(zhǎn)的。

　　“但(dàn)行好事(shì)，莫(mò)问前(qián)程(chéng)”的意思是自身要多(duō)做义举，做(zuò)好当(dāng)下(xià)，而不要去牵挂往(wǎng)后的(de)发(fā)展。

　　出(chū)自(zì)明代的《增广贤文》：但行(xíng)好事，莫问前(qián)程。河狭水激(jī)，人急(jí)计生。

　　译文为自身(shēn)要(yào)多做义举，做好当(dāng)下(xià)，而不要(yào)去牵挂往后的发展。河道窄水流湍急，人能在(zài)事(shì)态紧(jǐn)急的时候，突然想出办法(fǎ)。

莫(mò)问前程上(shàng)一(yī)句是啥

　　是但行好事的。

　　莫问(wèn)前程的上一句(jù)是但行好事(shì)，意思(sī)是自身(shēn)要多(duō)做义(yì)举，做好当下。

　　出自明代的(de)《增广贤文》：但行(xíng)好(h在职教育是什么意思，补充在职是什么意思ǎo)事，莫问前程。

　　河狭(xiá)水激，人急计生。

　　明知山有虎，莫向(xiàng)虎山行。

　　明(míng)代(dài)《增(zēng)广贤文》记载(zài)：但(dàn)行好(hǎo)事，莫问前程。

　　指(zhǐ)的是自身(shēn)要多做(zuò)义举，做(zuò)好当下。

这句话(huà)传(chuán)递了两种(zhǒng)心态：

　　1、第一(yī)种是做善行、善举的担当之心。

　　2、第二(èr)种则是不奢望回报、报(bào)酬的豁达之心。

　　将这两(liǎng)种心态用于党员干部身上，则要求(qiú)党员干部但干实事，莫问(wèn)前程。

《增广贤文》介绍

　　《增广贤文(wén)》的内容大致有这(zhè)样几个方面：一是(shì)谈人及人际关系，二是谈命(mìng)运，三是谈如何处世，四是表达对读书的看法。

　　在《增(zēng)广贤文》描述(shù)的世界里，人是(shì)虚(xū)伪(wěi)的，人(rén)们(men)为了一(yī)己之私变(biàn)化无常，嫌贫(pín)爱富，趋炎附势，从(cóng)而(ér)使世界布(bù)满了陷阱(jǐng)和危机(jī)。

　　文(wén)中(zhōng)有(yǒu)很多(duō)强(qiáng)调(diào)命运和报(bào)应的内容，认(rèn)为人的一切都是命运(yùn)安排的，人应行善，才会有好的际遇。

　　《增(zēng)广贤文》有(yǒu)大量篇幅叙述如(rú)何待(dài)人接物，这部(bù)分内容是全文(wén)的核心。

　　文中(zhōng)对忍让(ràng)多有描(miáo)述，认为忍让(ràng)是消除烦(fán)恼祸患的方(fāng)法。

　　在(zài)主张自我(wǒ)保护、谨慎(shèn)忍(rěn)让的同时，也强(qiáng)调人的主观能动性(xìng)，认(rèn)为这是做事(shì)的原则。

　　文中也不乏(fá)劝人向善害人之心(xīn)不可有，防人之心(xīn)不可无(wú)。

　　《增广(guǎng)贤(xián)文》强调(diào)了读书(shū)的(de)重(zhòng)要、孝(xiào)义的可贵，这些观点体现了正统的儒(rú)家精(jīng)神。

　　但(dàn)也正是由于这种庞杂，不(bù)同(tóng)思(sī)想的人都可以从(cóng)中看到自(zì)己认可(kě)的格言，使之具有了广泛的代表(biǎo)性。

作品评价(jià)

　　一定的文化是一(yī)定(dìng)的(de)社会政治经(jīng)济在(zài)观念(niàn)形态上的反映，《增广贤文》也不例外。

　　由于时(shí)代和历(lì)史的局限，必然打上那个时代的(de)印记。

　　不(bù)少内(nèi)容(róng)反映了封(fēng)建伦理和道德(dé)观念，甚(shèn)至带有明显(xiǎn)的(de)封建迷信、宿命(mìng)论的(de)色(sè)彩；有的内容以个人(rén)为中心，反映了当时及(jí)时下人们普遍(biàn)存在的自(zì)私自利、损人(rén)利己的思想；有(yǒu)的(de)反映了在当(dāng)时乃至当今社会(huì)制度下小市民阶层得过(guò)且(qiě)过、畏缩苟(gǒu)安的心理(lǐ)和避祸(huò)厌世的消(xiāo)极人生哲学；有的在当(dā在职教育是什么意思，补充在职是什么意思ng)时(shí)社会不失为对社会现(xiàn)象的正确反映，今天(tiān)已失去了借鉴的意义(yì)；还(hái)有一些(xiē)内容含义比较模(mó)糊，或者只有片(piàn)面的(de)真理性，如果不(bù)做(zuò)正确的理解，就会变成错误(wù)的东西。

　　这(zhè)些都是(shì)不符合(hé)时代精神的，我们(men)要在阅读时采取(qǔ)批判的态度，明察(chá)扬弃(qì)，批判继承在职教育是什么意思，补充在职是什么意思，吸取其(qí)有营养的(de)成(chéng)分，古为(wèi)今用(yòng)。