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上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表 古罗马数字为什么没有零,古罗马数字有零吗

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古罗马数字为什么没有零,古罗马数字(zì)有零吗

  罗马数字没有零 看(kàn)下(xià)面第三段哈(hā) 罗马(mǎ)数(shù)字是一种(zhǒng)现在使(shǐ)用(yòng)较少(shǎo)的一种的(de)数(shù)量表明办法。

  它(tā)的发生晚于我(wǒ)国甲骨文中的数码,更(gèng)晚于埃及(jí)人的十(shí)进位数(shù)字。

  可是,它的发生(shēng)标(biāo)志着一种古代文(wén)明的(de)前进。

  大约在两千五百(bǎi)年前,罗马人还处在文明开展的初期,其时他们用手指作为(wèi)核算东西。

  为了表明一、二、三(sān)、四个物(wù)体,就别(bié)离伸出一(yī)、二、三、四(sì)个手指;

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  表明五个物体就(jiù)伸出一只手;

  表明(míng)十个物体就伸出两只手(shǒu)。

  这种习气(qì)人(rén)类(lèi)一向沿(yán)用到(dào)今日。

  人们在(zài)攀(pān)谈中,往(wǎng)往便是运用这(zhè)样的手势来表(biǎo)明数字的。

  其时(shí),罗马(mǎ)人为了记载这(zhè)些数(shù)字,便在羊皮上画出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来替代(dài)手指的数;

  要表明一只手时,就(jiù)写成“Ⅴ”形,表明大指与(yǔ)食指打开的形状;

  表明(míng)两(liǎng)只(zhǐ)手时,就画成“ⅤⅤ”形,后来又写成一只手向上,一(yī)只(zhǐ)手向下的“Ⅹ”,这便是罗马数字的雏形。

   后来为了表明较大的数,罗马人(rén)用符号C表(biǎo)明(míng)一百(bǎi)。

  C是拉丁字“century”的头一个(gè)字母,century便(biàn)是(shì)一(yī)百的意思。

  用符号M表明(míng)一千。

  M是拉(lā)丁字(zì)“mille”的头一个字母,mille便是一千的意(yì)思。

  取字母C的一半,成为(wèi)符号L,表明五十。

  用字(zì)母D表(biǎo)明五(wǔ)百(bǎi)。

  若在(zài)数的(de)上面画一横线,这个(gè)数就扩展一千(qiān)倍。

  这(zhè)样(yàng),罗马(mǎ)数字就有下面(miàn)七(qī)个(gè)根本符号:Ⅰ(1)Ⅴ(5)Ⅹ(10)L(50)C(100)D(500)M(1000)罗马(mǎ)数(shù)字与十(shí)进(jìn)位数字(zì)的含义不同,它没有(yǒu)表明零(líng)的数字,与进(jìn)位制无关。

  用(yòng)罗马数字表(biǎo)明数的根本(běn)办法一般是(shì)把若干个罗马数字写成一(yī)列(liè),它表明的数(shù)等于(yú)各(gè)个数字所表明的(de)数(shù)相加的和(hé)。

  可是也有破例,当符号Ⅰ、Ⅹ或C坐落大数(shù)的(de)后边(biān)时就作(zuò)为加(jiā)数;

  坐落大(dà)数的(de)前面就作为减数。

  例如(rú):Ⅲ=3,Ⅳ=4,Ⅵ=6,ⅩⅨ=19,ⅩⅩ=20,ⅩLⅤ=45,MCMⅩⅩC=1980。

  罗马数字因书写烦(fán)难,所以,后人很少(shǎo)选用。

  现在有的挂(guà)钟外表仍有用它表明时数(shù)的。

  此(cǐ)外,在书(shū)稿章节及(jí)科(kē)学分类(lèi)时也有选用罗(luó)马(mǎ)数字(zì)的。

古(gǔ)罗马(mǎ)数字中为什么(me)没有0呢?

  罗马(mǎ)数(shù)字没(méi)有零 看下面(miàn)第三(sān)段哈 罗马数字(zì)是一种现在(zài)使用较少的一(yī)种的数量表明办法。

  它的发生晚于我国甲骨(gǔ)文中的数码,更晚于埃及(jí)人的(de)十进位数字。

  可是,它的(de)发生(shēng)标志(zhì)着一种古(gǔ)代文明的(de)前进。

  大约(yuē)在两(liǎng)千五百年前,罗马人还处在(zài)文明开展(zhǎn)的初期,其时他们用手指作为核算东西(xī)。

  为(wèi)了(le)表(biǎo)明一、二、三、四个(gè)物(wù)体,就别(bié)离(lí)伸出一(yī)、二(èr)、三、四个手指;表明五个物体就(jiù)伸(shēn)出一只手;表明十(shí)个物体(tǐ)就伸出两只手。

  这种(zhǒng)习气人类(lèi)一向沿(yán)用到(dào)今日。

  人们在攀谈中,往往便是运(yùn)用这样(yàng)的(de)手势来(lái)表明数字的。

  其时,罗马人(rén)为了记载这些数(shù)字,便在羊皮上画出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来替代(dài)手(shǒu)指的数(shù);要表明一(yī)只(zhǐ)手(shǒu)时,就写成“Ⅴ”形,表明大(dà)指与食指打开的形状;表明两(liǎng)只手时,就画(huà)成(chéng)“ⅤⅤ”形,后来又写成一只手向上,一只手向(xiàng)下的“Ⅹ”,这便是罗(luó)马数字(zì)的(de)雏形。

   后来为了表明较大的(de)数,罗(luó)马人用(yòng)符号C表明(míng)一百(bǎi)。

  C是拉丁字“century”的头一个(gè)字母(mǔ),century便(biàn)是一百的意思。

  用(yòng)符号M表明一千。

  M是拉丁字(zì)“mille”的(de)头一个(gè)字(zì)母,mille便是一(yī)千的意思(sī)。

  取字母C的一半,成为(wèi)符(fú)号L,表明五十。

  用字母D表明五百。

  若在数的上面画一横线,这个数就(jiù)扩展(zhǎn)一千倍。

  这样,罗马数字就有下面七个(gè)根本符号:Ⅰ(1)Ⅴ(5)Ⅹ(10)L(50)C(100)D(500)M(1000)晌数 罗马数(shù)字与十进(jìn)位数(shù)字的含义(yì)不同,它没有表明零的宴闷首数字,与进位制无关。

  用罗马数字(zì)表明数的根本办(bàn)法一般是(shì)把(bǎ)若干个罗马数字写(xiě)成一列(liè),它表明的数等于各个数(shù)字所表(biǎo)明的数相加的(de)和。

  可(kě)是(shì)也有破例,当符号Ⅰ、Ⅹ或C坐落大数的(de)后边时就作(zuò)为(wèi)加数;坐落大数的(de)前(qián)面就(jiù)作(zuò)为减数。

  例(lì)如:Ⅲ=3,Ⅳ=4,Ⅵ=6,ⅩⅨ=19,ⅩⅩ=20,ⅩLⅤ=45,MCMⅩⅩC=1980。

  罗马数字因书写烦(fán)难,所以,后人很少选(xuǎn)用。

  现(xiàn)在有的挂钟外表仍有用(yòng)它表明时(shí)数(shù)的。

 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表 此外,在书稿章节及科(kē)学(xué)分类(lèi)罩迅(xùn)时(shí)也有选用罗马数字的。

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