1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了(le)正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引(yǐn)发的(de)脑溢血夺走了当时(shí)人(rén)类(lèi)最伟大的科学(xué)家的(de)生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负(fù)责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关(guān)心爱(ài)因(yīn)斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而(ér)是十分好奇他(tā)为(wèi)什么会这样聪(cōng)明。面对(duì)着当(dāng)时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面前的是一(yī)个千载难逢(féng)的机会，他可以零距离(lí)的(de)研究(jiū)世界上(shàng)最(zuì)聪明(míng)的(de)大佬，如果(guǒ)能够取得(dé)成(chéng)果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实(shí)在是太(tài)可惜了。巨大(dà)的好奇和(hé)探究欲(yù)最终(zhōng)战胜了(le)哈维(wéi)的理智，在距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的(de)八小时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了(le)起来。然(rán)而哈维只是一(yī)个病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究(jiū)一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除(chú)了称重和拍照什(shén)么也做不了(le)。

现(xiàn)在(zài)人类成年男性的(de)大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯(sī)坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对(duì)质(zhì)量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的(de)大(dà)脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以来，人(rén)们(men)一直(zhí)在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的(de)研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶(dǐng)叶比常人大(dà)了(le)15%，后来(lái)人们把焦点(diǎn)又(yòu)放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区(qū)域都(dōu)不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项所(suǒ)在，因此这些理(lǐ)论都没法让(ràng)大(dà)多数(shù)的人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的(de)人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才(cái)般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文(wén)明(míng)的人认为，人(rén)类(lèi)的大脑之所以没有被全部的开发(fā)利用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已经被远古时期造访地(dì)球的高智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是(shì)为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为(wèi)各种科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)提供了(le)基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让(ràng)很多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑潜(qián)能开发(fā)超过50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最大的(de)都(dōu)市传说(shuō)源自(zì)一(yī)位智商比爱因斯坦还(hái)要高(gāo)出一个(gè)层次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高的人(rén)出生在一个犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出(chū)历(lì)史(shǐ)上任意一天是星期几(jǐ)。8岁(suì)学(xué)会了(le)包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等(děng)的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一年，希(xī)德斯就在高等(děng)数学领域有了很(hěn)高的造(zào)诣，并在100多位(wèi)哈(hā)佛教(jiào)授(shòu)和学生的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希(xī)德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人(rén)们推测他的(de)智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和(hé)他的父母是分不(bù)开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一(yī)位来自乌克(kè)兰的(de)犹太移民，同样是一个智商极高的(de)天才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大学四(sì)个学(xué)位，其中最让(ràng)他引(yǐn)以为(wèi)傲(ào)的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导师的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成了(le)自(zì)己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的名(míng)字(zì)命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯(sī)席(xí)德斯在孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机会，这个(gè)机会(huì)就(jiù)是在现实的世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师曾经提出的一(yī)项理论(lùn)。美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一(yī)小部分的(de)身(shēn)心资源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年的科学(xué)杂志(zhì)上的(de)一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜(bài)的导师的理论。可是(shì)人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实(shí)是身心资源(yuán)，而并非大(dà)脑，也(yě)没有提及(jí)任何的百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么后来(lái)却出(chū)现了所(suǒ)谓的(de)10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大脑联想在(zài)一(yī)起(qǐ)呢？1920年(nián)美(měi)国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷(mí)宫，然(rán)后(hòu)去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之前进(jìn)行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并(bìng)没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按(àn)照训练找到(dào)食物。于是他就一直(zhí)切一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到了(le)一(yī)个脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个(gè)区域(yù)对小老鼠钻迷宫的(de)影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区(qū)域”，而(ér)其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑(nǎo)区(qū)则归(guī)结(jié)为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人(rén)认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部分(fēn)才能被(bèi)别人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的(de)很大(dà)一部分(fēn)是人们不(bù)能轻易看到的(de)，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人(rén)们(men)就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲(qū)解(jiě)为人脑(nǎo)潜能的开发程(chéng)度(dù)，把表(biǎo)面的(de)小部(bù)分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没(méi)有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言当(dāng)中(zhōng)有(yǒu)这样一(yī)句话(huà)，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数(shù)字也印(yìn)在了大多数人的(de)脑海(hǎi)当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开发使用10%的(de)都市(shì)传(chuán)说就这样席卷了(le)全世界。根据调寄养猫咪一个月多少钱，长期寄养宠物多少钱一个月(寄养猫咪一个月多少钱，长期寄养宠物多少钱一个月diào)查，世(shì)界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的(de)人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相(xiāng)信进(jìn)化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本(běn)身也许不够完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗(yí)传(chuán)还是(shì)基因突变，物种进化的本质(zhì)都是自(zì)然选择的(de)结果。在这个(gè)过程中，物(wù)种都(dōu)会(huì)遵守这(zhè)样一(yī)个法则，使用或(huò)者(zhě)是失去。也就(jiù)是(shì)说(shuō)，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就(jiù)会(huì)慢慢(màn)地适应，之后(hòu)退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的(de)大(dà)脑同样是(shì)经(jīng)过(guò)数百万年(nián)的自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整(zhěng)个(gè)人体20%的能量(liàng)来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮(pí)层(céng)不但会调节(jié)躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最(zuì)高级中枢，同时(shí)又具有抑(yì)制整合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备(bèi)着进(jìn)行应急(jí)反射。比如一个人喊(hǎn)你一(yī)声的同时扔(rēng)向你(nǐ)一个苹果，正常人就(jiù)会(huì)下意识的接住(zhù)，而不(bù)是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物(wù)物(wù)种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使用了我们(men)潜在脑力(lì)进(jìn)化(huà)的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量来维持(chí)整个大脑的功能，对于进化来说是(shì)一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的大脑，才能(néng)更(gèng)加的(de)凸显出生存的优势。所以从(cóng)进(jìn)化上(shàng)来(lái)说，大(dà)脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关的知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部(bù)分(fēn)脑区其实是属于初级(jí)的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多，导致(zhì)的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变(biàn)得越(yuè)来(lái)越困难。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我们(men)已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来监测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不可或缺的，当(dāng)一(yī)个人在做特定的任务(wù)时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大(dà)脑也会(huì)处在一(yī)个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市传说恰恰(qià)相(xiāng)反，目前人(rén)类还没(méi)有找到(dào)一个完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人(rén)所希望的事(shì)儿，所以(yǐ)小白鼠实验(yàn)、超高智商的(de)天才培养、冰(bīng)山理论(lùn)以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅销都成(chéng)了(le)营销故事当中最(zuì)好的(de)素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的(de)人相信了(le)这个(gè)都市传说(shuō)。这也意味(wèi)着更多的人(rén)期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇(qí)的药(yào)物可以解(jiě)锁它，让他(tā)们(men)在一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的(de)就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并没有太大的差(chà)距，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记(jì)忆能(néng)力以(yǐ)及创造(zào)力确(què)实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不足(zú)，而是在于神经元(yuán)的(de)数(shù)量(liàng)以及(jí)单(dān)个神(shén)经元的链接数。人(rén)类的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，神经(jīng)元与神(shén)经元(yuán)之间并不会直接相连，而(ér)是会(huì)形成(chéng)一种叫(jiào)做(zuò)突(tū)触的结构，可以(yǐ)通过神(shén)经递质将神经元(yuán)之间的电信号进(jìn)行传递。我(wǒ)们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑当中都是一个信号，那么你的(de)知识越(yuè)多(duō)，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的突触就会(huì)越多(duō)，而(ér)当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出(chū)的结构就会变得越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这个知识点或(huò)者(zhě)是(shì)想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最(zuì)多可(kě)以发(fā)出8000个(gè)突出(chū)。但是(shì)，一(yī)般人实际(jì)发出的连(lián)一(yī)半(bàn)都达不(bù)到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有900亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平(píng)均(jūn)有5000个突触链接，那(nà)么张三(sān)的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百(bǎi)五十万亿个，而(ér)李四的大(dà)脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那(nà)么李(lǐ)四的(de)知识量(liàng)就(jiù)有800亿(yì)乘以两千(qiān)一(yī)百六十万一(yī)个。虽然(rán)这是为了让(ràng)大家能更(gèng)好地理解所做出(chū)的(de)一种量化比喻，但是两(liǎng)个人(rén)的知识量差距确(què)实(shí)是巨(jù)大的(de)。我们(men)在每天的所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时(shí)，在大(dà)脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动(dòng)，一(yī)个就是(shì)在强化已经(jīng)形成的突出(chū)，另一个(gè)就是在形成新的突出，也就(jiù)是(shì)学习到新的知识(shí)。而(ér)这些突(tū)出的结(jié)构越强大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那(nà)么在(zài)同样的工作要求(qiú)之下(xià)，大脑就可以更快的(de)调集更(gèng)多(duō)的神经元(yuán)，进(jìn)入到活(huó)跃(yuè)状态。大脑传递信(xìn)息的效率(lǜ)就会更(gèng)高(gāo)，那(nà)么外部表(biǎo)现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递(dì)的信息效率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的电(diàn)信号是(shì)通过信息刺激(jī)所产生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了(le)人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识(shí)点链接(jiē)，就意(yì)味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点会产生的连(lián)锁反应，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造力(lì)就这样产生(shēng)了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多数的人在(zài)一生(shēng)当中，平均(jūn)每个神(shén)经元所(suǒ)拥有的链接突触(chù)其实(shí)连8000的一(yī)半(bàn)都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪(cōng)明(míng)，本质(zhì)上就是增加神经元的数量和(hé)增加突出(chū)的数量。研究(jiū)发(fā)现，大(dà)脑(nǎo)的(de)海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的神经元(yuán)，也(yě)可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生(shēng)成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加突(tū)触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思(sī)考，不断(duàn)产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就是为什(shén)么善于主动(dòng)学(xué)习和(hé)勤于思考(kǎo)的人(rén)往往(wǎng)会变(biàn)得更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我(wǒ)多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个(gè)特(tè)点，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化，用的少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式上(shàng)和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电子设(shè)备的(de)时候，大脑(nǎo)就处在一(yī)个被动接受(shòu)信息的状(zhuàng)态，是得不到(dào)主动信息刺激的(de)，那(nà)么这种就基本(běn)不会(huì)形成(chéng)有(yǒu)效的新的(de)突出(chū)，所以(yǐ)封(fēng)锁人(rén)类大(dà)脑(nǎo)的不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们自己。

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