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颜元(yuán)的教育思想思维(wéi)导图(tú)，颜元的教育(yù)思想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是(shì)治国安民的根本，而人才主要依靠学校教育来(lái)培养(yǎng)。

　　学校教育的培(péi)养(yǎng)目标是“实德(dé)实才之士”，即品(pǐn)德高尚、有(yǒu)真才实(shí)学的经世致用人才(cái)。

　　“实(shí)德实才之士”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗精皆(jiē)尽(jǐn)力(lì)求全”的通才(cái)，另一种是“终身止精(jīng)一艺”的专门人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容(róng)，这就是颜元所谓(wèi)的(de)“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵(bīng)农合一”“文(wén)武(wǔ)兼备”。

　　3、教学(xué)方(fāng)法：“习行”：“习(xí)性”，即学习(xí)与实(shí)践相结合。

　　第(dì)一(yī)，教学要联系实际，观察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭(bì)门读书和空谈理义，因为(wèi)其脱离实(shí)际(j拼多多10几块的美瞳可以用吗，拼多多ovolook品牌美瞳ì)，不能解决(jué)实际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三(sān)，并非排斥通过(guò)读讲来(lái)学习(xí)知识，而是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识(shí)的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜(yán)元在自己规划的(de)漳南书院(yuàn)中，陈(chén)设六斋，并规定了(le)各斋具体(tǐ)教育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋分(fēn)别为(wèi)文事斋(zhāi)、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂设(shè)“理(lǐ)学斋”和“帖括(kuò)斋”，是(shì)为了适应当时(shí)的实际，等时机到了(le)则(zé)关闭这两(liǎng)斋。

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