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学好英语的最有效方(fāng)法有哪些呢，学好(hǎo)英(yīng)语的(de)最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些(xiē)英(yīng)文

　　在清晨阅读英(yīng)语(yǔ)，每(měi)天就朗诵一(yī)篇文(wén)章即可(kě)。

　　这(zhè)一(yī)篇文(wén)章连续朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但(dàn)每一遍朗(lǎng)诵，都(dōu)要(yào)非常投入，就假装(zhuāng)自己是美国(guó)或(huò)英国的(de)电视(shì)台主持人在主持(chí)节(jié)目和主播，你不是在读(dú)英语(yǔ)而是在用(yòng)心声情并茂地讲(jiǎng)故事(shì)。

　　你会(huì)发现你(nǐ)一遍比一(yī)遍朗(lǎng)诵的好，这个可以快速培养你(nǐ)的英语语感。

　　初中英语(yǔ)学习八大(dà)时态，但是重点考察五大时态---一般将(jiāng)来时、一般现在时、一般过(guò)去时、现(xiàn)在进(jìn)行时、现在(zài)完成时(shí)。

　　语态分为主动语态与(yǔ)被动语态，难(nán)点在(zài)于被动语态的学习。

　　中(zhōng)考主要考(kǎo)察一(yī)般现(xiàn)在时(shí)、一般将来时、一般过去时和含(hán)有情态动(dòng)词的被(bèi)动语(yǔ)态。

　　学习方法：理解(jiě)概念，牢(láo)记(jì)公式，熟记标志，准确运(yùn)用(yòng)。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做作业(yè)之(zhī)前先(xiān)复习也很重要。

　　复(fù)习能巩固之前学过的知识，强(qiáng)化学习(xí)效果。

　　每天上(shàng)完英(yīng)语(yǔ)课之后(hòu)，对于(yú)老师(shī)布置(zhì)的作业，先(xiān)不要急着去做，而是(shì)要先将(jiāng)当天老师讲过的知识(shí)点以及课(kè)本上的内容仔细复习(xí)一遍，然(rán)后再(zài)去做作业。

　　这(zhè)样不仅能让(ràng)做作(zuò)业的(de)正确率增高，同时(shí)也达到了温故(gù)知新的(de)效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力(lì)，首先要掌握(wò)一定(dìng)的(de)词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办法就是进行多种(zhǒng)体裁(cái)文章的大(dà)量阅读(dú)。

　　理解和速度(dù)是阅读的两项(xiàng)基(jī)本功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理学家(jiā)的(de)研(yán)究证明：加深理解(jiě)可以加快读速;反(fǎn)过(guò)来，读(dú)速的(de)加(jiā)快也能加深理(lǐ)解。

　　两者是相(xiāng)互促进(jìn)的。

怎(zěn)样(yàng)学(xué)好英语最有效的(de)方法有哪(nǎ)些(xiē)？

　　综(zōng)述：学(xué)习(xí)英语最最重要的就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的(de)方法

　　学英语最关键(jiàn)的就是单词了，毕竟英语词句是有多个(gè)单词(cí)组(zǔ)成(chéng)的(de)，所(suǒ)以要学会如何(hé)扩充(chōng)自己(jǐ)单词量;大致可以通过阅(yuè)读、生(shēng)词记忆等(děng)方式来增(zēng)加新词汇(huì)量(liàng)，如(rú)果出现无法记忆的(de)新单词或(huò)者难度较(jiào)大的(de)单词记得记(jì)录(lù)一下，并不断(duàn)的去使用新(xīn)单词，这样(yàng)总(zǒng)归比你不断的通过(guò)脑力去记忆(yì)好(hǎo)很(hěn)多(duō)的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学槐坦铅英语的过程当中相信每一个人都有遇(yù)到(dào)过难题，而这些(xiē)难题有些人(rén)则选择逃避，有(yǒu)些人则选择直(zhí)视，所以要学会信(xìn)或如何去解决问题，养成解决问题的思维方式，要想培养自己解决(jué)问题的能力最好的方法就是不断的给自己制造一些新的(de)问题，由简入while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗难的创造(zào)。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的最终目(mù)的就是交流，因而要想从根(gēn)本上学好英语，交流就是必不(bù)可少的，所以学要学会(huì)如何将自己学(xué)到的通过交(jiāo)流分享出去(qù)，与别人多(duō)多互动交流，一方面(miàn)对自(zì)己的英语思维方式有好处，一方面也可(kě)以突(tū)破自身英语(yǔ)交流的(de)心理障碍，时间一长也容(róng)易形(xíng)成(chéng)肌(jī)肉(ròu)记忆(yì)的。

　　4.塑造良(liáng)好的英语(yǔ)学习环境(jìng)

　　需要为自己建立一个固定(dìng)的语言学习环境(jìng)。

　　在这样(yàng)一(yī)个语(yǔ)言学习环境(jìng)中，我们(men)会慢(màn)慢自(zì)然地学习(xí)它。

　　如果一个根本不会说英(yīng)语的人(rén)被扔到(dào)国外(wài)，即使他的英语水平更差，当他回来的时(shí)候(hòu)，他的英语水平铅(qiān)好也(yě)会很好。

　　5.树立英语学习(xí)自信心

　　学(xué)习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我(wǒ)们必须while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗学(xué)会(huì)树立(lì)学习的(de)自信，并不(bù)断地(dì)告诉自己，我(wǒ)们可以做到。

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