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音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教(ji萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌ào)育类包括哪些专(zhuān)业

　　该(gāi)专业主要培养和(hé)造就适应社会主义市场经(jīng)济建设和教育改革发展需要的(de)具(jù)有较好(hǎo)音乐素养和教学(xué)能力的专门人才。

　　开(kāi)设此(cǐ)专(zhuān)业的院校(xiào)有(yǒu)中央音乐(lè)学院、上海(hǎi)音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西华师范大(dà)学、河北师范大学(xué)等。

音乐专业(yè)有哪些

萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌　　音乐专业主要(yào)包括声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整合、组装、创造性地安(ān)排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能够(gòu)顺利进行演奏才(cái)算完成全部的作(zuò)曲(qū)工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的(de)音乐(lè)才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最后即(jí)便没有实现演奏，或者说部(bù)分(fēn)音响并不适合真实演奏或无法(fǎ)演奏，也(yě)可通(tōng)过电(diàn)子设备获(huò)得想要(yào)的音(yīn)乐效果(guǒ)。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些即便(biàn)没有最后的演奏步骤的音(yīn)乐也属(shǔ)于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音(yīn)乐(lè)内容的(de)创作(zuò)。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于(yú)音乐内容，每个(gè)声(shēng)部都(dōu)是平等的。

　　任何(hé)音乐形(xíng)式（包括单声部(bù)音乐(lè)与纯打击乐音乐(lè)）至少会(huì)包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些(xiē)的其(qí)中一个(gè)因素就有可能(néng)改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些(xiē)才能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与(yǔ)管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想在毕(bì)业后(hòu)找(zhǎo)到一(yī)份稳定的工(gōng)作，那么音乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是(shì)大多(duō)数音乐专业(yè)毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐(lè)器教师或K-12音(yīn)乐教师，大多数学校都会要求你有一(yī)个学士(shì)学位，而大学教师就需要硕士或博(bó)士学(xué)位。

　　就拿美国举例来(lái)说(shuō)，学生(shēng)的音乐(lè)教(jiào)育学位课(kè)程可以为自己(jǐ)在(zài)大(dà)学所(suǒ)在州的认证做(zuò)准(zhǔn)备，所(suǒ)以如(rú)果学生毕业于肯塔基(jī)州的音(yīn)乐教(jiào)育学士课程(chéng)，不(bù)一(yī)定(dìng)有资格在伊(yī)利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况就各有不同，每(měi)个(gè)地(dì)区每个学校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演在本科和研究生阶(jiē)段(duàn)，音乐表演课程给学生(shēng)时间和资(zī)源来(lái)专注于演奏(zòu)音乐和磨练他(tā)们在一种主(zhǔ)要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在入学前参加试(shì)镜，培(péi)训(xùn)学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧(jù)演唱(chàng)家、指挥家、教堂(táng)管风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录音艺术(shù)电子音(yīn)乐制作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着电脑的(de)产生兴(xīng)起而兴(xīng)起的一种(zhǒng)在电(diàn)脑上完成制作(zuò)的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音(yīn)乐(lè)类最实用、最热门的专业无疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐(lè)技术/录(lù)音艺术的学生将学习(xí)音乐技术(shù)硕士学位所(suǒ)需的录音、音(yīn)乐(lè)制作、现场声音(yīn)、电子音乐、信号(hào)处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知(zhī)、音乐信息(xī)学(xué)等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥有坚实(shí)的基础(chǔ)，通过与音乐表演(yǎn)和作曲专业的(de)学(xué)生(shēng)合作，尝试在(zài)实(shí)验性音(yīn)乐与传统音乐之间建立(lì)联(lián)系。

　　5、编曲唱(chàng)作(zuò)务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作(zuò)曲相关(guān)的(de)一对一课程(chéng)，发展特定(dìng)的技能和自己的(de)风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作(zuò)所需要的一(yī)系列工具和技术(shù)。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的(de)作曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌(gē)方(fāng)面有不错基础的学生(shēng)，在软件的学习上不会太过强求，更偏向于音(yīn)乐(lè)的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面的风格、创作方式(shì)等。

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