小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的(de)字(zì)越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类(lèi)正(zhèng)是(shì)按(àn)照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份量来(lái)划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一般情况下的书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机(jī)器(qì)可识别的卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写(xiě)一(yī)手(shǒu)好字，可(kě)让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字(zì)实际也是一种行(xíng)为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边(biān)学习好功课，一边进行抄写练习，可(kě)以(yǐ)互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一(yī)边进行生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写(xiě)字水(s厦门是几线城市呢huǐ)平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不(bù)可忽视

　　写字是(shì)每个人(rén)很重要(yào)、很基本的一项技能，当然有很多人认为现在可(kě)以用打字机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺(quē)少不了写字，而(ér)写字(zì)对于培(péi)养一个人的耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出(chū)：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发(fā)现学生字(zì)写得(dé)好坏，与他的学习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得(dé)工(gōng)整(zhěng)、美观(guān)的学(xué)生(shēng)，他(tā)在学(xué)习(xí)时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可(kě)以变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视，在家书(shū)中对(duì)于习字方面(miàn)有很多的(de)论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算(suàn)大(dà)事，但对(duì)于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最(zuì)小的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用(yòng)什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人(rén)都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯厦门是几线城市呢，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的(de)老司机，初(chū)学(xué)写字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度适(shì)中；加之小孩子写字(zì)比(bǐ)较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来(lái)是(shì)很有道理(lǐ)的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的(de)口(k厦门是几线城市呢ǒu)吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时(shí)间的教(jiào)学(xué)，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来(lái)没(méi)有写过字，强烈建议不(bù)要用(yòng)HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一(yī)个(gè)问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本(běn)的(de)颜色本身又不是太白(bái)，为(wèi)了(le)让写(xiě)出来的字能够看清，小朋(péng)友会不自觉加大(dà)力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印(yìn)记，导致下一页不(bù)光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字(zì)实在太容易(yì)让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问(wèn)题，因为孩子(zi)的骨骼发(fā)育(yù)不全，为了(le)加大力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片(piàn)上这(zhè)种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什么一二(èr)年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高(gāo)的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不(bù)对(duì)的一个很重要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能(néng)够看清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一(yī)大堆(duī)HB的问(wèn)题，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不(bù)需(xū)要特(tè)别用(yòng)力(lì)写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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