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  家贫无从致书以(yǐ)观出自哪里,家贫(pín)无从致书(shū)以(yǐ)观每假借(jiè)于藏书之家翻译(yì)是出自《送东(dōng)阳(yáng)马生序》的。

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  出自《送东阳马生序》。

  家贫,无从致书以(yǐ)观,每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家,手自笔录,计日(rì)以还。

  翻译:(由(yóu)于)家庭贫寒,没有什么办法买(mǎi)到书籍学习,(就)常常向有(yǒu)藏(cáng)书的(de)人家(jiā)借(jiè)书,亲(qīn)手(shǒu)抄录,计(jì)算好(归还的(de))日期(按(àn)时)送还。

送东阳马生序节(jié)选

  原文

  余(yú)幼时即嗜学。

  家贫,无从致书(shū)以观(guān),每假(jiǎ)借于(yú)藏(cáng)书之家(jiā),手自(zì)笔录,计日(rì)以(yǐ)还。

  天大(dà)寒,砚(yàn)冰坚(jiān),手指不可屈(qū)伸,弗之怠。

  录(lù)毕,走(zǒu)送(sòng)之,不敢稍逾(yú)约。

  以是人多以书假余(yú),余因得(dé)遍观群书。

  既加冠,益慕圣贤之道,又(yòu)患无(wú)硕(shuò)师名人与游,尝趋(qū)百(bǎi)里(lǐ)外,从乡之先达执经(jīng)叩问(wèn)。

  先达德隆望尊,门人弟(dì)子填其室(shì),未尝稍降辞色。

  余立侍左右,援疑(yí)质理,俯身倾耳以请;

  或遇(yù)其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;

  俟其欣悦,则又请(qǐng)焉(yān)。

  故(gù)余虽愚,卒获(huò)有所闻。

  翻(fān)译

  我(wǒ)年幼时(shí)就(jiù)非常爱好读书。

  家里贫穷,无法(fǎ)得(dé)到书来看,常常向(xiàng)藏书的(de)人家求借,亲(qīn)手抄(chāo)录,计算着日期按时送(sòng)还。

  冬天非常寒(hán)冷,砚台里的墨汁都结了冰,手指冻得不能弯曲和伸直,也不放松读书(shū)。

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  抄写完毕后(hòu),便(biàn)马上跑去还(hái)书,不敢超(chāo)过(guò)约(yuē)定的期限。

  因此(cǐ)有很多人都愿意(yì)把书借给我,于(yú)是我能够遍观群书。

  成(chéng)年以后,我更加(jiā)仰(yǎng)慕古代圣贤的学说,又苦(kǔ)于不能与学识渊博的老师和(hé)名人交往,曾(céng)经赶(gǎn)到(dào)数百(bǎi)里以外,拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教(jiào)。

  前(qián)辈德(dé)高望重,门人弟子挤满了他的(de)屋子,他的言(yán)辞和态度从未稍有委婉。

  我站着(zhe)陪侍(shì)在他左右,提出(chū)疑难,询问道理,俯下身(shēn)子,侧着耳(ěr)朵恭敬地请教;

  有时(shí)遇到他大声(shēng)斥责(zé),我的(de)表情更(gèng)加恭顺,礼节更(gèng)加(jiā)周到,不敢(gǎn)说(shuō)一个字(zì)反驳(bó);

  等(děng)到他(tā)高兴(xīng)了(le),则又去请教。

  所以我虽(suī)然愚笨,但最终获得不(bù)少教益(yì)。

作者宋濂(lián)简介(jiè)

  宋濂(lián)(1310—1381)字(zì)景(jǐng)濂,号潜溪(xī),别(bié)号玄真子、玄真道士、玄真遁(dùn)叟(sǒu)。

  汉族,浦江(今浙江浦江县(xiàn))1039违章代码是什么意思 1039违章代码扣分吗人,元末明初(chū)文(wén)学家,曾被明太祖朱(zhū)元(yuán)璋(zhāng)誉为(wèi)“开(kāi)国文臣之(zhī)首”,学者称太史公。

  宋濂与(yǔ)高启、刘基并称为“明初诗文三大家(jiā)”。

  他因长孙宋(sòng)慎牵(qiān)连胡惟(wéi)庸(yōng)党案而(ér)被(bèi)流放茂州,途中病死(sǐ)于夔州(zhōu)。

  他的代表作品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋(zhāng)奉天讨元(yuán)北伐(fá)檄文》等。

家(jiā)贫无从致(zhì)书以观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之(zhī)家手自笔录计日以还是(shì)什(shén)么意思

  年(nián)幼(yòu)时团缓就爱学(xué)习。

  因为家(jiā)中贫穷,无法得(dé)到书来看,常(cháng)向藏书的人(rén)家求借,亲手(shǒu)抄录,约定日期送还。

  出自明代文学家(jiā)宋濂创作的一篇赠序:《送东阳马生序》。

  全文塌掘(jué)模结(jié)构严谨(jǐn),详略有致,用对比说(shuō)理,在叙事中(zhōng)穿插细节描绘(huì),读来生散吵动(dòng)感人。

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