初(chū)一有几(jǐ)门课程(chéng) 都学什么科目(mù)，初(chū)二有几门(mén)课程是初一有(yǒu)七门课(kè)程(chéng)，初一的主要课程有语文、数学、英(yīng)语、政治、历史(shǐ)、地理(lǐ)、生(shēng)物，初中(zhōng)阶段还设置分科与综合相结合的课程以及综合实践活(huó)动的。

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初一有几门(mén)课(kè)程(chéng) 都(dōu)学什么科目，初二有几门课程

　　初(chū)一的主要(yào)课程有：语文、数学、英(yīng)语、政治、历(lì)史、地(dì)理(lǐ)、生物;还有美术、音乐(lè)、体育、劳技、信息(xī)技(jì)术(shù)等课程为副课。

　　初中阶段设置分科与综(zōng)合相结合的课(kè)程(chéng)，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学(或(huò)物理、化学(xué)、生物(wù))、历史与社会(或历史、地(dì)理)、体(tǐ)育与健康(kāng)、艺术(或音乐(lè)、美术)以(yǐ)及综合实(shí)践(jiàn)活动(dòng)。

　　1.认真(zhēn)解题

　　课堂(táng)练习是最及时最直接的反(fǎn)馈，一定(dìng)不能错过的(de)，不要急(jí)于完成作业，要先看看你(nǐ)的笔记本，回(huí)顾学(xué)习内容、加深理解、强化记忆很重要。

　　2.及时纠错(cuò)

　　课堂练习、作业、检测，反馈(kuì)后要及时查阅，分(fēn)析错题的原因(yīn)，切(qiè)忌(jì)不要动不动(dòng)就(jiù)以粗心放过自己，形成习惯可就麻(má)烦了，要(yào)及时向(xiàng)同学和老师(shī)请教，不(bù)能将问(wèn)题处于悬(xuán)而未解的状态(tài)，养(yǎng)成今(jīn)日事今(jīn)日毕的好习惯。

　　3.养成认真踏(tà)实的(de)学习习惯

　　每堂课都保持认真(zhēn)学(xué)习的态度(dù)，遇到自己没办法理(lǐ)解的(de)，可以在(zài)课堂上及(jí)时举手提问;也可以把该知识点记下来，及(jí)时钻研，若还是(shì)不懂再(zài)请教同(tóng)学或者老师，避免似懂非懂(dǒng)的(de)情况(kuàng)。

　　4.独立(lì)思考

　　遇到不会的题(tí)目首先要学会独立思考，不要一来就(jiù)向老师(shī)同(tóng)学请教，这样会容易产生依赖(lài)性。

　　自(zì)己(jǐ)独立思考得出答案或许能让自己产生成就感，但如果(guǒ)解不出来也没关系，请教别人的(de)时(shí)候(hòu)要学习别人(rén)是(shì)怎(zěn)样思(sī)考这种问题的，需要的(de)不仅仅是答案，最(zuì)重要是解答(dá)的过程，之后找(zhǎo)一(yī)道(dào)类似的题目练习(xí)，巩(gǒng)固所学(xué)的知识(shí)和技巧。

初一初二初(chū)三课(kè)程有(yǒu)哪(nǎ)些科目

　　初一(yī)主要学习(xí)的(de)科目有：语文(wén)、数学(xué)、英语、政治、地(dì)理、生物、历史、体(tǐ)育、音乐、美术、计(jì)算机。

　　初二主要学习的科目有和型：语文、数学、英语、政治(zhì)、地(dì)理、生(shēng)物(wù)、历史、体育、音乐(lè)、美术、计算机、物理(lǐ)。

　　初三主要学(xué)习(xí)的科(kē)目有：语文、数学、英(yīng)语、政(zhèng)治、地理、生物、历史(shǐ)、体(tǐ)育、计算(suàn)机、物理、化学。

　　1、语文是语言和文化的(de)综合科，它(tā)是听(tīng)、说、读(dú)、写、译、编等(děng)语言文字(zì)能力和文化(huà)知识(shí)的统称。

　　2、数(shù)学是研究数(shù)量、结构、变(biàn)化、空间以及信息等(děng)概念的(de)一门(mén)学科，从(cóng)某种角度看属于形式科学的一种(zhǒng)。

　　3、英(yīng)语是印(yìn)欧语(yǔ)系-日耳曼语族下的语言(yán)，由26个字母组成，是欧盟以及(jí)许多国际组织以及英联邦(bāng)国家的(de)官方语言。

　　4、政治(zhì)是(shì)社会或社会(huì)群体用(yòng)一定政治观点、道(dào)德规范，对(duì)其成(chéng)员(yuán)施加有目(mù)的、有计划(huà)、有组织的影响，俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么使他们形(xíng)成符合一定社会所要求的(de)思想(xiǎng)品德的社会(huì)实践活(huó)动。

　　5、地理是研究地球(qiú)表面的(de)地理(lǐ)环(huán)境中各(gè)种自(zì)然现(xiàn)象(xiàng)和人文(wén)现象，以及它们之间相互关系的学科。

　　6、生(shēng)物(wù)学是研究生物(包括植(zhí)物、动物和微生物(wù))的(de)结构、功能、发生(shēng)和发展规(guī)律的科学，是自然科(kē)学的(de)一个部分。

　　7、历史主要是通(tōng)过向学生们讲述历史事件、历史人物、著名的战役、盛(shèng)世与(yǔ)治(zhì)世、条款与协定、历史(shǐ)上的(de)国家兴衰等等培(péi)养学(xué)生用历史的眼光友棚坦看问题的方法与能力。

　　8、体育课是体(tǐ)育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术(shù)、技能，实(shí)现(xiàn)学生思想好桐品德(dé)教育(yù)，提高运动技(jì)术水平。

　　9、音乐是研究音乐的所有理论(lùn)学科的总(zǒng)称(chēng)。

　　10、美术主要研究美术(shù)学、艺术学、美术史(shǐ)论等方面的基本知识和技能(néng)。

　　11、计算机(jī)是一门包含(hán)各种各样与计算和信息处理相(xiāng)关主(俯首甘为孺子牛的含义是什么意思，俯首甘为孺子牛的上句是什么zhǔ)题的系统学(xué)科。

　　12、物(wù)理(lǐ)学是研究物质最一般的(de)运动规律(lǜ)和物质基本结(jié)构的学科。

　　13、化(huà)学是(shì)一门以实验为基础的自(zì)然科学。

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