大(dà)学的学分是啥意思，大(dà)学学分的规(guī)范是什么(me)是(shì)学分制，教育形式的一种，以(yǐ)选课为中(zhōng)心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩点(diǎn)和(hé)学分，衡量学生学(xué)习质和(hé)量(liàng)的归(guī)纳(nà)教育管理准则的(de)。

　　关(guān)于大学(xué)的学分是啥意思，大学学(xué)分的规范是(shì)什么以(yǐ)及大学的学(xué)分是啥(shá)意思，大学学分是干什(shén)么的，大学学(xué)分的规范是什么，大学学分(fēn)是(shì)干啥的，大学里学分是什(shén)么等问题(tí)，小编将为你收拾以(yǐ)下常识：

大学的(de)学(xué)分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是什(shén)么

　　学分制，教育形(xíng)式的一种，以选课为(wèi)中(zhōng)心，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡(héng)量学生

　　学习质和量(liàng)的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　与班建制、导师制合称(chēng)三大教育形式茶名如鱼水是什么茶 如鱼水是什么品种。

　　19世纪(jì)末学(xué)分制

　　创(chuàng)始于美国哈(hā)佛(fú)大(dà)学。

　　1918年北京大学在(zài)国内首先实施”选课制”，1978年(nián)国内(nèi)一些有(yǒu)条件

　　的大学(xué)开端试行学(xué)分制(zhì)，现在(zài)学分制变革已在国(guó)内高校全面推开。

大学学分是什么意思(sī)

　　学分，是用于核算学生学习量的一(yī)种 计量(liàng)单位 ，按学(xué)期(qī)核算，每门课程及实践环节的详细(xì)学分数以(yǐ)专(zhuān)业(yè) 教育方案 的规则(zé)为(wèi)准。

　　部分(fēn)校园也有按(àn)学分收费的准则。

　　经(jīng)过学分能够评判学生在大(dà)学期间(jiān)的学习常识的广度，学生(shēng)获得的学分越多，阐明学生(shēng)学到的东西也就越多。

　　在某些大(dà)学中(zhōng)，学分(fēn)也(yě)变成(chéng)了(le)点评学(xué)生优异程(chéng)度(dù)的一个重要(yào)规范。

　　 大(dà)学(xué)学分制

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分制(zhì)，是指以选课为中(zhōng)心，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和学分衡量学生学习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于美国哈佛大学，与班建制(zhì)、导(dǎo)师制合称三大教育形式。

　　二、学(xué)分制的分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约束(shù)的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既保留了学(xué)年制方案(àn)性(xìng)强(qiáng)、专业分类紧密(mì)完好的(de)特性，又具有学分制的(de)某些长早(zǎo)樱处，比方，在对课程的(de)选(xuǎn)修方(fāng)面(miàn)，给予(yǔ)学生在必定(dìng)范围内的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学(xué)分(fēn)制

　　　　彻底(dǐ)学(xué)分制是一种把有必要获得的结业总学分作为(wèi)结业规范的一种教育管理准则(zé)，它要(yào)求(qiú)依照(zhào)培养目标和教(jiào)育方案中(zhōng)各门课程及教育环节的(de)学时量，确认每门课程(chéng)的学分，设置(zhì)必(bì)修(xiū)课和选(xuǎn)修课，规(guī)则各类课(kè)程(chéng)的份(fèn)额，以及准予(yǔ)学生结业的最(zuì)低(dī)总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩(jì)点学分制(zhì)是在学分(fēn)制基础上发生(shēng)的一种能用(yòng)以(yǐ)显现学(xué)生每门课程的学习成果(guǒ)的质(zhì)量，以及学(xué)年和(hé)结业总成果(guǒ)质量的教育管(guǎn)理准则,，其核算公式(shì)为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分(fēn)制

　　　　加权学分(fēn)制也是在学分制的基础上发(fā)生(shēng)的一种能用以显现学(xué)生(shēng)对某些要点课程的(de)学习质量(liàng)，以区别(bié)学生专业水平凹凸的教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　实(shí)施加权学分，将教(jiào)育方案中的学分，依据课程类别，求学(xué)成(chéng)果(guǒ)差异等别离确认不同(tóng)的(de)权(quán)重系(xì)数(shù)，方(fāng)案学分乘以权(quán)重系数，得(dé)出(chū)加(jiā)权(quán)学分，以区别(bié)学生学习(xí)成果好坏，并(bìng)做(zuò)为选拔尖子生、评优、评(píng)奖的重要(yào)依(yī)据(jù)。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学(xué)分制是(shì)在要(yào)求(qiú)学生修(xiū)满教育方案规则的最低学格(gé)外，还应修满(mǎn)课外附加学分才干结业的一种教(jiào)育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外附加学分可依据(jù)学(xué)生参与学科比赛(sài)与学术活(huó)动、思(sī)想品德与社会工作(zuò)、文体活动与公益活动的状况(kuàng)来鉴(jiàn)定。

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