原生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭(tíng)不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是一个社(shè)会学(xué)概念。

　　是(shì)指儿(ér)女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在(zài)一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的家(jiā)庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们(men)应该正(zhèng)确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的(de)关(guān)系。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)的家庭还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合为一体(tǐ)，应该尽量在精(jīng)神和(hé)物质(zhì)上从对原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的(de)依赖或影响(xiǎng)中走出(chū)来，注重新生家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要(yào)认识(shí)自己原生家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一(yī)些负面的(de)元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家(jiā)庭对孩子影响的(de)不(bù)同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们(men)的成长过(guò)程就是不(bù)一样，缺少了(le)一(yī)份父母的爱，在十(shí)几年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生(shēng)父母打骂是怎么也进不了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲(qīn)生(shēng)的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂(mà)，生(shēng)怕两者之(zhī)间(jiān)的(de)生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异(yì)过的父(fù)母或者孩子，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯错的(de)理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自(zì)己的以后过得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原生家(jiā)庭指的是儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍和父母在(zài)一(yī)起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充满爱(ài)和关(guān)怀的原生家庭，对(duì)子女(nǚ)的性格塑(sù)造有着至(zhì)关(guān)重要的正面引导作用(yòng);反之(zhī)，缺乏(fá)爱和(hé)温暖的(de)原(yuán)生家庭(tíng)，对(duì)孩子的心理(lǐ)，则(zé)会带(dài)来严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著(zhù)名(míng)心理学(xué)家阿(ā)德勒(lēi)曾说过(guò)这样的一句名言：幸福的人，一(yī)生都被童(tóng)年治愈(yù);不(bù)幸的人，一生都在(zài)治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的(de)漠(mò)视，会对孩(hái)子(zi)的身心成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个(gè)家(jiā)庭(tíng)中长大(dà)成人(rén)，自我的人生观、价值(zhí)观以(yǐ)及(jí)世界观(guān)，都(dōu)会受(shòu)到负面(miàn)的影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一(yī)个表现，就是会使得(dé)孩子的(de)性格(gé)变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人，也(yě)就会(huì)让(ràng)孩子疏远了这(zhè)个世界，也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积(jī)极(jí)、乐(lè)观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个(gè)孩子(zi)心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪(nǎ)些问题(tí)

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲突(tū)的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常(cháng)暴怒的(de)父母，这(zhè)样的(de)孩子往往会(huì)认为，大声(shēng)争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后(hòu)，往(wǎng)往也(yě)会(huì)用这种沟通方(fāng)式(shì)去和他人相处，这很容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环境(jìng)中长大，会大大提高(gāo)孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题(tí)，认(rèn)为家庭生活是不(bù)稳固(gù)的(de)，所有的(de)关(guān)系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到父母的拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子需(xū)要父母(mǔ)看(kàn)到并(bìng)接受他们(men)真(zhēn)实的(de)样子。

　　如果父(fù)母不(bù)能看到孩(hái)子真实的性格(gé)，而(ér)一味用自己(jǐ)理想(xiǎng)中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信(xìn)、没(méi)有主(zhǔ)见――经(jīng)常需要别人对自(zì)己的评价(jià)，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性(xìng)羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让他应对各(gè)种社交场合，孩子并不会真的如父(fù)母期望(wàng)的那样发生改变(biàn)，反而他(tā)们会因此不能了解(jiě)自(zì)己的(de)优势和(hé)弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突(tū)的(de)自我认知(zhī)，经常会这(zhè)样想：我现在是(shì)这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子(zi)的(de)本性，一方面会导致孩子(zi)一直到成年(nián)都总觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们(men)中的(de)很多人也变成了吹毛(máo)求疵(cī)的人，经(jīng)常用不合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题，它对孩(hái)子造成的影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受(shòu)到虐待往(wǎng)往会(huì)造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问(wèn)题、自我评(píng)价过低、好(hǎo)斗、亲密(mì)关(guān)系(xì)和两性关系(xì)上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方(fāng)角色缺失(shī)或在情(qíng)感上(shàng)遭到父(fù)母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩子(zi)是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上(shàng)，往往(wǎng)这些父母自身(shēn)存在很(hěn)严重的问题(tí)(他们也是原生(shēng)家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使(shǐ)他们无法对孩(hái)子表达出(chū)温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感受(shòu)不(bù)到父母的爱，是因(yīn)为不(bù)够(gòu)好或完(wán)美。

　　他(tā)们(men)可能会(huì)变成完美主义者，以(yǐ)离谱(pǔ)的(de)高(gāo)标(biāo)准来要求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也(yě)就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的(de)感觉和想法。

　　因为(wèi)他(tā)们总(zǒng)是担心，一旦对方知(zhī)道了自己真实的样(yàng)子，就会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的可能(néng)是，他们也有可(kě)能会极端依(yī)赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望伴(bàn)侣能够给(gěi)他们(men)那些(xiē)没有从父母身上(shàng)获取(qǔ)的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对(duì)一个(gè)人影响很(hěn)大

　　早年的情(qíng)感会(huì)决定你(nǐ)的言(yán)语，言语会决定你的社(shè)会(huì)性，社会性就(jiù)是社会交(jiāo)往的能力，而社会性，又会(huì)影响到你后(hòu)边的(de)认知方式。

　　当你尚(shàng)不具(jù)备判断(duàn)能力(lì)时，你最基本的认知(zhī)来自东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值(zhí)观受(shòu)到它(tā)的强烈(liè)影响，而且你为人处世的(de)方式方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财(cái)力为个人的长进提供了较好的基础和条(tiáo)件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在(zài)这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度(dù)高低(dī)来自于(yú)你个体独立的力量和家(jiā)庭影(yǐng)响的力(lì)量对比：如果你(nǐ)个(gè)体独(dú)立的力量越大，那他(tā)们的(de)影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为(wèi)情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子(zi)关(guān)爱太少，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得自己不(bù)配被爱(ài)，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类(lèi)型(xíng)中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的(de)父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的(de)方式教育孩(hái)子，这容易让孩(hái)子开始(shǐ)自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型(xíng)指的(de)是(shì)父母自身有严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创伤，事后(hòu)又(yòu)极(jí)力弥补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常指责(zé)别人的(de)人，往往看到的是(shì)别(bié)人的错误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受(shòu)，都归结(jié)给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他(tā)人(rén)的感受会非常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论怎么(me)做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类人(rén)的(de)要求。

　　指责是一个代(dài)际传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有优(yōu)点，不应(yīng)该犯错，在都(dōu)是(shì)你不好、都是你的错、都是(shì)因为你的批(pī)评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会(huì)变得(dé)宽(kuān)容理解(jiě)，反而会内化他们的父母的形象，在(zài)内心塑造(zào)一个(gè)无比(bǐ)严厉的批评者(zhě)，对自己和(hé)对他(tā)人(rén)都十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来(lái)验证早年经验(yàn)的正确(què)性。

　　如果你(nǐ)想要改善(shàn)和这(zhè)类人之间的关系，就不能受其(qí)潜(qián)意识诱导，而要在他(tā)每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系越亲密，就越容易(yì)发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤害对(duì)方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而(ér)使自己的(de)目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的最多的话(huà)就是：英子，你可是(shì)妈的一切(qiè)呀(ya)!、你是(shì)妈(mā)妈身(shēn)上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边(biān)界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息(xī)，英子最后得(dé)抑(yì)郁症也(yě)证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有特(tè)别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下来(lái)，往往会更加(jiā)独立(lì)，有超过同(tóng)龄人的(de)生活自理能力;如(rú)果你父母(mǔ)情绪(xù)比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就(jiù)会不知不觉练就超过同龄人(rén)的情绪观察(chá)能(néng)力和共情能(néng)力，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪(xù)读心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别(bié)人此时此刻的情绪(xù)，更知道(dào)别人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮(lún)流(liú)带(dài)，那你就会(huì)练就很强(qiáng)的适应(yīng)能力(lì)，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了(le)你的一(yī)部(bù)分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩(sè)后(hòu)，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种力量也值(zhí)得被(bèi)爱(ài)。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实就是你(nǐ)内(nèi)心深处(chù)那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童(tóng)年的(de)缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给他(tā)无条(tiáo)件的爱，把他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助过(guò)你的特质加持，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩(hái)子，更加有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成(chéng)就者，往往都曾经历(lì)常人所(suǒ)不能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤(shā东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故ng)痛，不只是伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情(qíng)问题首先看做(zuò)是一个(gè)被爱的问(wèn)题(tí)，而不(bù)是去爱和有没(méi)有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术(shù)，需要人们有相关的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗(fú)洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应(yīng)该(gāi)是有勇气不计回报(bào)的(de)去(qù)爱一个人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们(men)得到(dào)幸福。

　　在我们年幼(yòu)的(de)时(shí)候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意(yì)识的知道，你(nǐ)妈妈(mā)那时候需要工作，保证你(nǐ)的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨(hèn)她(tā)那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自(zì)己和解(jiě)，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲一(yī)句原谅。

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