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　　颜元(yuán)的教育思想：1、培养目标：“实德(dé)实才之士”：颜(yán)元认为(w王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗èi)人才是治国(guó)安民的根本，而人才主要(yào)依靠学校教育来培养。

　　学(xué)校教育的培养(yǎng)目(mù)标是“实德实才之(zhī)士”，即(jí)品德高尚、有真才实学(xué)的经世致用(yòng)人才。

　　“实德(dé)实才之士”有两(liǎng)种，一(yī)种是“上下粗精皆尽力(lì)求全”的通才，另一种是“终身止精一(yī)艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教育内容，这就是颜(yán)元(yuán)所谓的(de)“实学(xué)”。

　　同时(shí)，颜元(yuán)基于(yú)他“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还提出教育(yù)要“兵(bīng)农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相结(jié)合。

　　第一，教学(xué)要联系实际，观察、练习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭门读书和空谈理义(yì)，因为其脱(tuō)离(lí)实际，不能解决实(shí)际问题(tí)还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排(pái)斥(chì)通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获得(dé)知识的目的在于“实行”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在(zài)自己规划的漳(zhāng)南书(shū)院中(zhōng)，陈设六斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育内容，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋(zhāi)、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括(kuò)斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为了适(shì)应当时的(de)实(shí)际，等时(shí)机到了则关闭这两斋。

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