音读训读的解释是什么,音读训读(dú)的解释是问什么是音读?什么是训读?答简单来说,每个汉(hàn)字一般都(dōu)会(huì)有两(liǎng)种读法,一种叫做“音(yīn)读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)的(de)。
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音读训(xùn)读的解(jiě)释是什么,音读训读的解释
问什么是音读?什么是训读?答简单来说,每个汉字一般都会有两(liǎng)种读法,一种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(訓読み/くんよみ)。
“音(yīn)读”模仿汉字的(de)读音,按(àn)照这个汉字从中国传(chuán)入日(rì)本的时候的读音
来(lái)发音。
根据汉字传入的时代和来源地的不同(tóng),大(dà)致可(kě)以(yǐ)分为“唐音”。
“宋音”和“吴音”等(děng)几种。
但是(shì),这(zhè)些(xiē)汉(hàn)字(zì)的发音和现代汉语中同一汉字
的发(fā)音已经有所不同(tóng)了(le)。
“音读”的词汇多是汉语的固(gù)有词(cí)汇。
“训读”是按(àn)照日本固有的(de)语言
来读这个汉字时的读法。
“训读”的词汇多(duō)是表达日本固有事物的(de)固有词汇(huì)等(děng)。
有不少(shǎo)汉字具有两
种以上(shàng)的(de)“音(yīn)读”音和(hé)“训读”音。
例音(yīn)读:青年(nián)(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。
読書(shū)(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训(xùn)读(dú):青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。
人(ひと)、幸せ(しあわせ)
训(xùn)读和音读(dú)是什(shén)么意思?
训读(日(rì)语(yǔ):训(xùn)読み/くんよみ),是日文所用汉字的一(yī)种发音(yīn)方式(shì),是使用(yòng)该等(děng)汉字之日本固有同义语汇的读(dú)音。
所以训读(dú)只(zhǐ)借用(yòng)汉字的形(xíng)和义,不采用汉(hàn)语(yǔ)的音。
音读(音(yīn)読み/おんよみ)即(jí)汉字在日语中按(àn)照(zhào)日(rì)语对汉语(yǔ)的译音读(dú)出(chū)来,叫音读(dú)同一个汉字在日语(yǔ)中可能有不止一种读法,是由于其在不同时期(南北朝、隋(suí)唐、宋等)吸收了当(dāng)时汉字的发音。
每个汉字一般都会有两种读(dú)法(fǎ),一(yī)种(zhǒng)叫做“奶啤是什么做的,奶啤是什么做的酒音友慎春(chūn)读(dú)”(音読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读”(训読(dú)み/くんよみ)。
有不(bù)少汉字具有两种以(yǐ)上的“音读”音(yīn)和“训(xùn)读”音。
日(rì)语和韩语(yǔ)中的训读
1、日(rì)语
在日语里,训读(训(xùn)読)是以日语固有的发音来读(dú)出汉字,与该汉字本身的好耐字音(吴音(yīn)、汉音、唐音等)有很大的不同。
例:“金”训(xùn)读为“かね”(kane),是和语固有之说法(fǎ),与(yǔ)字(zì)音“きん”(kin)并(bìng)无(wú)关联。
2、韩语
一般认为现(xiàn)代“韩语(yǔ)不(bù)存在训读”。
但近代以前曾有乡札(zhá)、吏(lì)读、口诀等类似日本(běn)万叶假名的标记法存在(zài),充分利(lì)用这些汉字的训读。
使用类似于和训(日(rì)本(běn)的训读)的韩训。
对某些(xiē)的汉字,这意(yì)味着相关“汉语(yǔ)传入(rù)以前的朝(cháo)鲜的孝哪(nǎ)固有语(yǔ)”的韩训。
现如今除了在语言学与语源论等(děng)进(jìn)行讨论以外,日(rì)常言语已经不再使用。
但是(shì)“串”“钊”等为例外存在的训读(dú)。
“串(chuàn)”读作“”的(de)情况下意思为“海(hǎi)角”,“钊”读作“”的(de)情况(kuàng)下意思为“生铁”,“串”“钊”并不使(shǐ)用本来的(de)意思,这类的韩语类似(shì)于日文(wén)的(de)“国训(xùn)”。
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是吗
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了