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  12月4~6号,继(jì)续教育学院(yuàn)院长(zhǎng)叶勇一行(xíng)赴成都(dōu)多所高校调研学(xué)习(xí)。

  调研组检查了(le)四川交通职业(yè)技术学院、四川(chuān)交通运(yùn)输学校(xiào)2个函授教学点的面授工作,并(bìng)调研学习(xí)了函授点(diǎn)所在学(xué)校(xiào)和成都中医药大学继续(xù)教育工作的成功经验。

  四川(chuān)交通职业技术学(xué)院是(shì)全国高职院校(xiào)前50强、四川(chuān)省前三强,具(jù)有极强的行业特色与办(bàn)学实力(lì),也(yě)是我(wǒ)校(xiào)最早一批校外成(chéng)人教育函授站。

  四川省交(jiāo)通运输职(zhí)业(yè)学校是我校在四川设立的(de)两个函授站之一(yī),10多年来(lái),一(yī)直与我(wǒ)校合(hé)作(zuò)开(kāi)展成人(rén)学历教育专(zhuān)科层次的人(rén)才培养。

  在两所(suǒ)合作院校(xiào),大家就学(xué)历(lì)继续(xù)教(jiào)育的教学模(mó)式、教学管理改(gǎi)革(gé)进(jìn)行了深入探讨,共同分析了当前学历和(hé)非学历(lì)继续教(jiào)育所(suǒ)面临的问题,讨(tǎo)论了继续教育(yù)未来的发展方向(xiàng),并就如(rú)何(hé)拓展(zhǎn)非学历培(péi)训的市场、提高培训质量、资源(yuán)共享等(děng)方面达成了合作(zuò)意向。

  在成都中医(yī)药大学(xué),调研组一(yī)行了(le)解了该校(xiào)如何发挥全国双一流学校(xiào)学科专(zhuān)业优势,通过设置(zhì)中医学、护(hù)理学、营养(yǎng)食品与健康等(děng)专业性(xìng)极强的(de)专业(yè),通(tōng)过在全省各地市(shì)州全(quán)覆(fù)盖设立函授点,通过先进的教学(xué)管(guǎn)理模式、教学质量保障措施,拓展学历(lì)继续教育市场,确保近(jìn)三年录取(qǔ)规模(mó)近万人的有(yǒu)效(xiào)做法。

苏修是什么意思,苏修是什么意思>  交流(liú)中,双方(fāng)还共同(tóng)分析了学历和非学历(lì)继续教育面(miàn)临(lín)的生源下降、培训(xùn)市场竞争日趋激烈等新的发展(zhǎn)形势,讨论了继续教育如何(hé)支持(chí)高(gāo)校“双一(yī)流(liú)”建(jiàn)设、“新工科(kē)”“新(xīn)医科”建设,如何准确定位和(hé)未来(lái)发(fā)展思(sī)路等问题。

重庆交通大学继(jì)续教(jiào)育学(xué)院的介(jiè)绍

  继续教育(yù)学院是重庆交通大(dà)学负责学历(lì)教育与非学历(lì)教育(yù)管理的二级(jí)教(jiào)学机(jī)构(gòu)。

  学院(yuàn)有(yǒu)在岗(gǎng)教(jiào)职兆唤工59人,有中级(jí)以上专业技术职务人(rén)员(yuán)38人,其中副(fù)高级以昌如上(shàng)职称12人,具有较强的师资力量。

  学院(yuàn)已拥有函(hán)授、自考、成(chéng)人脱产和岗位培训等(děng)多种办学形式。

  其中(zhōng),继续(xù)教育(yù)中(zhōng)的学历教育分布(bù)15个省、市(shì);各(gè)类各(gè)族迅凯层次专业方向50多个;岗(gǎng)位(wèi)培(péi)训(xùn)拥有全(quán)国20多个省、市的办学网点。

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