春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么作用呢(ne)？春天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句(jù)可以使春(chūn)天的(de)声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春天(tiān)声音的美妙(miào)、春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱的。关(guān)于春天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢以一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽及(jí)春天的声音排比句有什么作用呢(ne)，春天听到了什么声音排比句(jù)，春天还(hái)是(shì)什么(me)用排比句(jù)，春天的气(qì)息的排比句，用排比句来描写春(chūn)天的句(jù)子等问题，农(nóng)商网将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)的生活知识：

春天(tiān)是几月(yuè)到几(jǐ)月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的(de)1-3月为春季(jì)，南半球的(de)季节与北(běi)半(bàn)球相反(fǎn)，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春、夏(xià)、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春(chūn)天的(de)声音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的(de)表现出春天声音(yīn)的美妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)之一，指使(shǐ)用(yòng)排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近(jìn)、结构相(xiāng)同(tóng)或相似、语气相同的(de)词组或(huò)句子并排(pái)在一起组成的句(jù)子(zi)。

　　有时(shí)候两(liǎng)个(gè)句子或(huò)以上的(de)并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用(yòng)排比句来说(shuō)理，可(kě)收到条理分明的(de)效果。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋溢、气(qì)势更为强(qiáng)烈(liè)。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使(shǐ)层次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会说话(huà)，而人才会有(yǒu)声音，把春(chūn)天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这样(yàng)写可以(yǐ)让春天的(de)描写更加生动、形象、具(jù)体，既(jì)能生动形象地写出春天(tiān)的特点，又有(yǒu)了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音(yīn)；是白(bái)云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在(zài)春天里(lǐ)嬉(xī)戏(xì)的声(shēng)音……

　　这句(jù)话除了运(yùn)用了拟人的修辞手法，还(hái)用了排比的(de)修辞手法。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙，春(chūn)天的(de)生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是为提高表(biǎo)达(dá)效(xiào)果(guǒ)，用于各种(zhǒng)文章或应(yīng)用(yòng)文，在语言写作时(shí)

　　表达(dá)方法

　　的(de)集合。

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)一共(gòng)有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形(xíng)式以提高语言表达作用的方(fāng)式(shì)。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟(nǐ)人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度的事物，彼(bǐ)此(cǐ)之(zhī)间有相似点，使用一事物来比方另一事(shì)物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写，赋(fù)予物(wù)以(yǐ)人的(de)言行(xíng)或思想感情，用描写人的(de)词(cí)来描(miáo)写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了(le)达到某(mǒu)种表达效果，对事物的形(xíng)象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意(yì)扩大或(huò)缩小的方法。

　　4、排(pái)比：一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽olor: #ff0000; line-height: 24px;'>一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽把(bǎ)三个或(huò)以(yǐ)上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的(de)句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的(de)一(yī)对(duì)短语或句子，表达两个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为(wèi)了突(tū)出某(mǒu)个意思，强调某种(zhǒng)感情，有(yǒu)意重复某个词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人的(de)注意，故意(yì)先提(tí)出问题，然后自己回(huí)答(dá)。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激(jī)问、反诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达(dá)确定的意思，用肯定形式反(fǎn)问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗(àn)含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度(dù)百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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