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两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发愤读书啊(a),发奋还(hái)是发愤图强(qiáng)是两(liǎng)个都正(zhèng)确的。

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发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图(tú)强

  两个(gè)都正确。

  二者之间的意思、基(jī)本解释、引(yǐn)证解释都有区别,具(jù)体如下:

  一(yī)、意思不同

  1、发奋

  意思为振(zhèn)作起(qǐ)来,奋(fèn)发。

  2、发(fā)愤(fèn)

  指下(xià)决心,立志,自(zì)觉不满足,而奋力为之。

  二、基本(běn)解释不同(tóng)

  1、发奋

  ①、振(zhèn)作起来,奋发。

  ②、决定(dìng)努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心(xīn)努(nǔ)力。

  ②、发泄愤怒。

  三(sān)、引证解(jiě)释不同(tóng)

  1、发奋

  郭沫若《棠棣之花》第一幕:正是(shì)我们年(nián)青人(rén)发(fā)奋有为的时候了。

  2、发愤(fèn)

  ①、丁玲(líng)《过(guò)年》:“ 小菡要发愤读书,要争气。

  ②、鲁(lǔ)迅《汉(hàn)文学史纲要》第六(liù)篇(piān):“盖秦灭六国,四方怨恨,而楚尤发愤,誓虽三户必亡 秦(qín) 。

发奋(fèn)还是发愤读书啊

  两个(gè)都可以(yǐ),看你(nǐ)用的场合和(hé)具体(tǐ)的意思。

   “发两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音(fā)奋”与“发愤”读(dú)音相同,意思也相近。

  了(le)解(jiě)它(tā)们(men)之间(jiān)的细微(wēi)的差别,对正确使用这两个词非(fēi)常必要。

  

    先看“奋”和(hé)“愤”。

  

    奋(fèn),繁体(tǐ)字作奋,是个形声(shēng)字,形旁(páng)是隹,和鸟有关(guān)。

  本义(yì)指鸟振翅飞翔(xiáng)。

  如(rú):奋飞。

  后来引申为振(zhèn)作、鼓动(dòng)。

  如(rú):奋(fèn)斗(dòu)、兴奋、勤奋、奋不顾身(shēn)等。

  

    愤,也是形声字,形旁(páng)是心(xīn),和人(rén)的心情(qíng)有(yǒu)关。

  指因为(wèi)不满(mǎn)意而感情激动。

  如:气愤、愤愤不平等。

  

     再(zài)看(kàn),“发(fā)奋”和(hé)“发愤”。

  

    意义有别。

  发(fā)奋指振作起来,如:发奋努力、发奋有为等(děng)。

  发愤指决心努力和皮(pí)圆。

  如(rú):发愤忘食、发(fā)愤图强等。

  发奋强调精神(shén)振(zhèn)作;发愤突出(chū)精神受到刺激(jī)而产生向上的(de)内动力。

  

    范围有别。

  “发奋”使(shǐ)用的(de)范围(wéi)要比“发愤”大。

  “发奋(fèn)”可以指个人,也(yě)可以(yǐ)指(zhǐ)群体或国家,而“发愤”一般(bān)只指个人。

  

    功能有别。

  “发(fā)奋”可(kě)以说“奋发”。

  如:“发(fā)奋努力”可以说“奋发努力”,“发奋图强(qiáng)”可以说“奋(fèn)发图强(qiáng)”。

  而“发愤”则不(bù)能(néng)说“愤发(fā)”。

  

    需要区分(fēn)两个成(chéng)语(yǔ)的意义(yì)两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音

  发(fā)奋图强和发愤图强,两(liǎng)个都有“谋求自强”之义。

  前一个(gè)指振作(zuò)精神,奋力自握锋强;后一个指下定决(jué)心,努力(lì)谋求强盛。

  一个侧重于“振作(zuò)精神”,一个侧重于(yú)“下定决心”,侧重点(diǎn)有所不同。

  

   所唤塌以可(kě)以说“发奋读书”(振作精神(shén),努力(lì)读书),也(yě)可以(yǐ)说“发愤读书”(下(xià)定决心,好好读(dú)书)。

   希望可以帮助你(nǐ)。

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