春天的声音排(pái)比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用呢(ne)？春天的声音(yīn)排比句可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强烈的(de)表现出春(chūn)天声音(yīn)的(de)美妙、春天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱的。关(guān)于春天的声音排比句(jù)有什么(me)作用呢以及春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢，春天听(tīng)到了(le)什么声(shēng)音排比句，春(chūn)天还是什么用排比句，春(chūn)天的气息的排比句(jù)，用排(pái)比(bǐ)句来描写春天(tiān)的句子等问(wèn)题，农商网将为你整理以下的生活知(zhī)识：

春(chūn)天(tiān)是几(jǐ)月到(dào)几月(yuè)

　　春全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市(chūn)天是(shì)3月(yuè)到5月的(de)。

　　在北(běi)半球春天是3-5月(yuè)，中国农(nóng)历的1-3月(yuè)为春(chūn)季，南半球(qiú)的季节与北半球相(xiāng)反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分(fēn)为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的(de)声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可以(yǐ)使春天的(de)声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天(tiān)的(de)喜(xǐ)爱(ài)。

　　排(pái)比句(jù)，是修辞(cí)手法之一，指使用排(pái)比修辞方法，把三个或以上意义(yì)相全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市关(guān)或(huò)相近(jìn)、结(jié)构相同或相似、语气相同的(de)词组或句子并排在一(yī)起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也(yě)可以称为排比(bǐ)句。

　　一般使用(yòng)排比句来说(shuō)理，可收到条理分明的(de)效(xiào)果。

　　用排(pái)比(bǐ)来(lái)抒情，节奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得感情洋(yáng)溢(yì)、气势(shì)更(gèng)为(wèi)强烈。

　　用排比(bǐ)来(lái)叙事写景，能(néng)使层次(cì)清(qīng)楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音(yīn)”运(yùn)用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春(chūn)天是一(yī)个季节，不会说话，而人(rén)才会有声(shēng)音，把春天拟作(zuò)人(rén)才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春(chūn)天的(de)描写更加生动、形(xíng)象、具体(tǐ)，既能(néng)生(shēng)动形象地(dì)写出春天的特点，又有了拟(nǐ)人化之(zhī)后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音(yīn)是春雨润物的声音；是(shì)白云轻轻飘过声(shēng)音(yīn)；是春风拂柳的声音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫(jiào)声音(yīn)；是孩(hái)子在春天里嬉戏的(de)声(shēng)音……

　　这(zhè)句话除了(le)运(yùn)用了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙(miào)，春天的(de)生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提(tí)高表(biǎo)达效(xiào)果，用于各种文章(zhāng)或应用文(wén)，在语言写作(zuò)时

　　表达(dá)方法

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞(cí)手法一(yī)共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语句，运(yùn)用特定的表达(dá)形式(shì)以提(tí)高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶、反复(fù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示两种(zhǒng)不同(tóng)程(chéng)度(dù)的事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一事物来比方(fāng)另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作人来写(xiě)，赋予物以人的(de)言行或思想感情(qíng)，用描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效果，对(duì)事物的(de)形(xíng)象(xiàng)、特(tè)征、作用、程(chéng)度等方面着意扩大或(huò)缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和长度均类似、语气一致(zhì)、意义相关(guān)或相(xiāng)同的(de)句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本相(xiāng)同，意义对称的一(y全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市ī)对短语或(huò)句子，表达两(liǎng)个相(xiāng)对(duì)或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个意思，强(qiáng)调(diào)某(mǒu)种感(gǎn)情(qíng)，有意重复某个词语(yǔ)或(huò)句子。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起别人的注意(yì)，故(gù)意先提(tí)出(chū)问题，然后自(zì)己回(huí)答。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的意思，用肯定(dìng)形式反问(wèn)表否定，用否(fǒu)定形式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手法

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