成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰

说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用

说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用 康桥在哪里再别康桥,徐志摩康桥在哪里

  康桥在哪里(lǐ)再(zài)别(bié)康桥,徐(xú)志摩(mó)康桥(qiáo)在哪里(lǐ)是康桥,即英国著名的剑桥大学所在地的。

  关于康桥在哪(nǎ)里再别康(kāng)桥(qiáo),徐志摩康(kāng)桥在哪里以及(jí)康桥在哪(nǎ)里(lǐ)再(zài)别康桥,徐(xú)志摩写的康桥在哪里(lǐ),徐志摩康(kāng)桥(qiáo)在(zài)哪里,再(zài)别康桥原文康(kāng)桥在哪里,杭州康桥在哪里等问题,小编将为你整理以下知识(shí):

康桥在(zài)哪里(lǐ)再别康桥(qiáo),徐志摩康(kāng)桥在哪里(lǐ)

  康桥,即英国著名的剑桥大(dà)学所在(zài)地。

  1920年10月—1922年8月(yuè),诗人曾(céng)游学于此。

  康桥时期是徐志摩一生的转(zhuǎn)折点。

  诗人在《猛虎集·序(xù)文》中曾(céng)经自陈道:在24岁以(yǐ)前,他对于诗的兴味远不(bù)如对于相对论或(huò)民约论的兴味。

  正(zhèng)是康(kāng)河的水,开启了诗人的性灵,唤醒了久蜇在(zài)他心中的(de)诗(shī)人的天命。

  因(yīn)此他后(hòu)来曾满怀深情地说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用(dì)说:“我的眼是康(kāng)桥教我睁的,我的求(qiú)知(zhī)欲是康桥给我拨动(dòng)的,我(wǒ)的自我(wǒ)意识是康桥(qiáo)给我胚胎的。

  ”

《再别(bié)康桥》的康桥(qiáo)在(zài)哪里,徐志摩(mó)是什么时候去的(de)康(kāng)桥?

  《再别康桥(qiáo)》的康桥即英国(guó)剑(jiàn)桥,即(jí)英国著(zhù)名的剑桥大学所(suǒ)在(zài)地。

  徐志摩1920年(nián)10月—1922年8月,曾(céng)游学于康(kāng)桥。

  1928年诗人徐志摩故地重游。

  此诗作(zuò)于徐(xú)志摩(mó)第三次(cì)樱唯欧游的(de)归(guī)国途(tú)中。

  时间是1928年11月6日,地点是(shì)中国上海。

  7月底的一个夏天(tiān),他在英(yīng)国(guó)哲学家罗(luó)素家中逗留一夜之后(hòu),事(shì)先谁也没有通银和知。

  一(yī)个(gè)人悄悄来到康桥找(zhǎo)他的(de)英国朋友。

  遗憾的是他的英(yīng)国朋友一个也不在,只有他熟悉(xī)的康桥(qiáo)在默默等(děng)待他,一幕幕过去的生活图景,又重新在他的眼前展现,才展(zhǎn)纸执笔,记(jì)下了这(zhè)次重(zhòng)返康(kāng)桥的切身感受。

扩展(zhǎn)资料

  这首《再(zài)别康桥》全诗(shī)共七节,每节四行,每行两(liǎng)顿或(huò)三顿,不拘一(yī)格而又法度严谨,韵式上严(y说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用án)守二(èr)、四押韵,抑扬(yáng)顿挫,朗(lǎng)朗上口(kǒu)。

  这优美的节(jié)奏(zòu)象涟(lián)漪般荡(dàng)漾开来,既是虔诚(chéng)的学子寻梦(mèng)的跫音,又契合著诗人感情(qíng)的潮起潮落,有一种独特的审美快感。

  七(qī)节诗错落(luò)有致地排列,韵(yùn)律(lǜ)在其中徐(xú)行(xíng)缓步地铺展,颇有些(xiē)“长(zhǎng)袍白(bái)面,郊寒岛瘦(shòu)”的诗人气(qì)度(dù)。

  锋颂盯(dīng)可以(yǐ)说,正体现(xiàn)了徐(xú)志摩的诗(shī)美主张。

  《再别康桥》这(zhè)首诗充分体现了新(xīn)月诗派的“三(sān)美”,即绘(huì)画美、建筑(zhù)美、音乐美。

  音乐美是(shì)徐志摩最强调的,其中第一句和最后一句(jù)是反复的,加(jiā)强节奏感,且(qiě)其中的(de)词是重叠的,例(lì)如“悄悄”、“轻(qīng)轻”、“沉(chén)默”,再者每句诗(shī)换韵,因为感情是变化的,所以不(bù)是一韵(yùn)到底的。

  再是音尺,“轻轻的我走了”,三字尺,一字(zì)尺(chǐ),二(èr)字尺,符合徐志摩活泼好动的性格(gé),再是压(yā)韵。

  所谓建筑美,一、三句(jù)诗排在(zài)前面(miàn),二(èr)、四句诗(shī)低格排(pái)列,空一格错落有致,建筑有变化。

  再(zài)者(zhě)一三句短(duǎn)一点,二四句长一点,显出视觉美,音乐是听觉,绘画是视觉(jué),视觉美与听觉美融通,读起(qǐ)来才会感觉好。

  再谈(tán)到绘画美(měi)即是词美,如“金柳”、“柔波”、“星(xīng)辉(huī)”、“软泥”、“青(qīng)荇”这些形象具有色彩(cǎi),而且有动(dòng)态感和(hé)柔美感。

  参考(kǎo)资料(liào)来源:百度百(bǎi)科-再别(bié)康桥

未经允许不得转载:成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用

评论

5+2=