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小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式(shì)

  反复的作用和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调,增强语(yǔ)气或语势。

  2、起到(dào)反复(fù)咏叹,表达(dá)作者强烈情感的作用。

  3、使诗(shī)文30公分等于几厘米 30公分等于30厘米吗的格式整齐有序,而又回(huí)环起(qǐ)伏,充满语(yǔ)言美(měi)。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出景物的特征,使(shǐ)人如见(jiàn)其形,突出(chū)形(xíng)象性。

  反复(fù)的概念:

  反复就(jiù)是根(gēn)据表达需要,有意(yì)让句子(zi)或词语(yǔ)重复出现(xiàn)的修辞方法,反复就是(shì)为了强调某种意思,突(tū)出某种情感,特意重复使用某些(xiē)词语、句子(zi)或者(zhě)段落(luò)等(děng)。

  反(fǎn)复的类(lèi)型:

  1、词语反复:

  为凸显某种感情或(huò)某种行为(wèi),连续两次(cì)以上(shàng)使用同(tóng)一词语,达到(dào)强(qiáng)调的目的。

  例句:沉默呵(hē),沉默呵(hē)!不在(zài)沉默中爆发,就(jiù)在沉默中灭亡。

  ——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

  简析:鲁(lǔ)迅先生在这里(lǐ)多(duō)次(cì)使用“沉默”一词,表达(dá)自己对政府的(de)愤怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

  2、词(cí)组或句子反(fǎn)复:

  有时为了表达内容或结构(gòu)安排(pái)的需(xū)要,要连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用(yòng)同一个词组或(huò)句子。

  例句:大山原来是这样的(de)!月亮(liàng)原来是这样的!核桃树原来是(shì)这样的!香雪走(zǒu)着,就像第(dì)一次认(rèn)出养育她成人的山(shān)谷。

  ——铁凝《哦,香(xiāng)雪》

  简析:这里连(lián)续三次反复使用“原来是这样的(de)”,表(biǎo)明了香(xiāng)雪此时的快乐(lè)心情。

  3、语段反复:

  此类型在诗歌和小说中最为(wèi)常见。

  例句(jù):鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中,不惜笔墨,连续两次(cì)重复以“我真(zhēn)傻,真的(de)”开头的一大段。

  简(jiǎn)析:通(tōng)过反复的(de)强(qiáng)调,一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情,同(tóng)时也反(fǎn)映鲁镇(zhèn)上(shàng)的人们(men)对她(tā)的冷(lěng)漠,有(yǒu)力地批(pī)判了摧残中国劳动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的(de)作用(yòng)答题格式

  反复(fù):突出思想,强(qiáng)调情感(gǎn);承上(shàng)启下,层次清(qīng)晰(xī);多次(cì)强调,增强感染力。

  加(jiā)强语(yǔ)气(qì)。

  借代:以(yǐ)简代(dài)繁,以实代虚,以奇代凡。

  答题格式:强调,加强语气等(děng);

  其他修辞(cí)手(shǒu)法及答题格式:

  比喻:化平淡(dàn)为生动,化深奥为浅显(xiǎn),化抽象为具体。

  答(dá)题格式:生动(dòng)形(xíng)象地写出了+对(duì)象+特性(xìng)。

  生动形象地表现出了……,表达了……情感(gǎn)。

  拟人:化(huà)物为人,拉(lā)近距(jù)离,亲切(qiè)自(zì)然(rán):便于对话,交流情感。

  答题格式:生动形(xíng)象(xiàng)地写(xiě)出了+对象+特性。

  生(shēng)动形象地表现出了(le).……,表达了(le)……情感。

  排比:内(nèi)容(róng)集敏升中,增强(qiáng)气(qì)势;叙事透辟,条(tiáo)分缕(lǚ)析;语(yǔ)气强劲,抒情强(qiáng)烈。

  答题格式:强(qiáng)调了+对(duì)象+特(tè)性

  表现(xiàn)了.……,抒发(fā)了……,增强了(le)语(yǔ)势,加(jiā)强了感(gǎn)情。

  夸张:烘托气氛(fēn),增强感染力,增强(qiáng)联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示(30公分等于几厘米 30公分等于30厘米吗shì)。

  反问(wèn):加强语气,增强语势,表达了(的情(qíng)感(gǎn)),使文章有起(qǐ)伏。

  答题(tí)格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  设问:自问自(zì)答,引起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意(yì)和思考,使文(wén)章(zhāng)有起伏。

  答题格式:强调,加(jiā)强语气等;

  对比:使所表现(xiàn)的事(shì)物特征(zhēng)或所阐述(shù)的道(dào)理观点(diǎn)更鲜明、更(gèng)突(tū)出(chū)。

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