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　　集美大(dà)学自考(kǎo)和高考的区别

　　高考(kǎo)，全(quán)称为“普通高等学校招生全(quán)国(guó)反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别统一(yī)考(kǎo)试”，基本反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别上是社会(huì)中所(suǒ)有人员期待成才(cái)的一种现实性必备途径，其价(jià)值意义无异(yì)于古代封建时期的科举取仕一(yī)般，是所有社会(huì)学子登上高等知识殿堂的必经途径，社会中称之(zhī)为(wèi)“全日制”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而自考，通(tōng)称(chēng)为“高(gāo)等教育(yù)自(zì)学考试(shì)”，从1981年正式(shì)开考以来(lái)，由于学习方式的开放性特点，以及理(lǐ)论知识的完备性要求，而(ér)广(guǎng)受专(zhuān)科学生以及社会励志(zhì)改(gǎi)变(biàn)命运人(rén)士的(de)欢迎。

　　自考(kǎo)就是那一(yī)扇重(zhòng)新让(ràng)为你打开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要(yào)补充手段(duàn)

　　普通高(gāo)等教(jiào)育是社会(huì)正常化教育机制(zhì)模(mó)式；

　　而继续教(jiào)育则是社会中在职人员(yuán)追求上进的最有效手段(duàn)，自考作为继续教(jiào)育的先行者(zhě)，起到(dào)了(le)对于高考(kǎo)制度最实际的补(bǔ)充作用。

　　自考人群(qún)主体基本(běn)上面(miàn)向的是大中专(zhuān)院(yuàn)校(xiào)学生、高(gāo)考(kǎo)失榜、生活不如意以及期待“知识改变命(mìng)运”的群(qún)体(tǐ)，对于这一类人(rén)，自考能让其对于(yú)社会的学术(shù)追求重新回到正常轨(guǐ)道，让(ràng)他(tā)们(men)自身(shēn)的价值(zhí)能获得主流(liú)社会(huì)的(de)强(qiáng)烈肯定，符合现代(dài)化建设所需的价(jià)值观(guān)和知识体系。

　　02、对(duì)比高(gāo)考(kǎo)，自考(kǎo)具(jù)开放性特色

　　自考生学习方式具有(yǒu)强烈的自育、自励价值(zhí)，更有其开放性模式兼容(róng)特色，受到社会中各类(lèi)求学人士的(de)广(guǎng)泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管参考人数(shù)较(jiào)多，浩浩(hào)荡荡，然而其自身群体多集中于18岁(suì)左右的(de)高中毕业历届生与应届生，很难照顾到其他求学人(rén)群的学习需求，而且一考定终身模式，多(duō)少年来一直(zhí)受到教育界(jiè)，各界有影响人士(shì)对于其(qí)合(hé)理(lǐ)性的质疑，因此自考反(fǎn)而具(jù)备(bèi)强(qiáng)烈的反衬色彩，我们应该为自考(kǎo)感到自豪。

　　什么是(shì)自考(kǎo)本科(kē)？

　　自考(kǎo)本(běn)科是高等教育自(zì)学考试本科的简称(chēng)，自考(kǎo)本(běn)科是我国基本高等教(jiào)育制度之一，成绩(jì)合格后(hòu)由主考学校和高等教育自学考试委员会联(lián)合颁发大(dà)学毕(bì)业证书，国家承认学历(lì)，学信(xìn)网(wǎng)可查，符(fú)合条件者由主考大学(xué)授予学(xué)士学位。

　　获得自考本科学历，根据国家教(jiào)育部1988年15号文件，享(xiǎng)受普通高等(děng)教(jiào)育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为什(shén)么不承认自考本科原因：很(hěn)多(duō)用人单位会觉得自(zì)考本(běn)科是(shì)靠(kào)自学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人能(néng)力，所以不承(chéng)认(rèn)。

　　自(zì)考学历找工作会被拒(jù)绝吗其实(shí)没有(yǒu)肯定的(de)答案，有的人会因为自考本科找到好工作(zuò)，也有的单位不认可自考本科，在招(zhāo)聘的(de)时候经常(cháng)说只招(zhāo)统招生。

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