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  带符(fú)号搬(bān)家(jiā)法

  当(dāng)一(yī)个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一级运(yùn)算(只有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算)又(yòu)没(méi)有(yǒu)括(kuò)号时,我们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括号(hào)前是(shì)加号,括号(hào)里不变号,括号前(qián)是减号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变(biàn)号,括号前是(shì)除(chú)号(hào),括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要知道好朋友数。

  一位数中,那两个(gè)数相加(jiā)等(děng)于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数(shù)两两(liǎng)相加等于10,我们(men)把他们叫做(zuò)好朋友数。

破十法

  加法学会(huì)了(le),现在我们来看一下减(jiǎn)法吧~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都知道15是一个两位数。

  十位(wèi)上的(de)1代表(biǎo)1个(gè)10,个位上(shàng)的5代表1个5。

  所以(yǐ),可以把(bǎ)15拆(chāi)成10和5。

  遇到减法,先用小数(shù)去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有(yǒu)动(dò朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗ng),用2+10就是结(jié)果。

三年(nián)级数学快速口算方法

  只要熟(shú)练(liàn)掌握计算法则和运算(suàn)顺(shùn)序,根据题目本身的特点,使贺咐(fù)埋(mái)用合理、灵活的计算方法,化繁为(wèi)简,化难为易(yì),就(jiù)能算得又快又准确。

  先为大家介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带(dài)符号(hào)搬家法

  当一个计(jì)算(suàn)题只有(yǒu)同一(yī)级运算(只有乘除或只有加(jiā)减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法(fǎ)

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运(yùn)算(suàn)中添括号时,括号前是加号,括号里(lǐ)不变号,括号(hào)前(qián)是减号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中添括号时,括号前是乘(chéng)号,括号里不变号,括号前是除号,括号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅蚂(mǎ)加减运(yùn)算中去括号时,括号前(qián)是加号,去掉括号不变号,括号前是(shì)减号,去掉括号要(yào)变号(原来括号里的加,现(xiàn)在要变(biàn)为减;原来是(shì)减,现(xiàn)在就要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时(shí),括(kuò)号前是乘号(hào),去掉括号不(bù)变号,括号前是除号,去掉括号要变号(原(yuán)来括号里的乘,现在就要变(biàn)为(wèi)除;原来是(shì)除(chú),现在就要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配(pèi)律(lǜ)法(fǎ)

  分配法

  括(kuò)号里(lǐ)是加或减运(yùn)算,与另一个(gè)数(shù)相(xiāng)乘,注意分配。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因(yīn)式法(fǎ)

  注意(yì)相同因数的提取(qǔ)。

  例(lì)如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法(fǎ)

  看(kàn)到名字,就知道(dào)这(zhè)个(gè)方法的含义。

  用此(cǐ)方(fāng)法时,需要注意(yì)观察(chá),发现规律。

  还要注意还哦,有借有还(hái),再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为了方便计算,把一个数拆成几(jǐ)个(gè)数。

  这需(xū)要掌(zhǎng)握一些(xiē)“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分(fēn)拆还要注意不要改变数(shù)的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗#ff0000; line-height: 24px;'>朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗让孩子熟练运用速算方法,需(xū)要通过持之(zhī)以恒的练习,提升计算能简液力,这样,无论平时做作业还是考试(shì)都能(néng)游(yóu)刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行(xíng)口算练习,培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的能力。

  在练习过程中,也(yě)要记录好用时,做(zuò)完后马上核(hé)对正误,并(bìng)分析做错的原因。

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