小(xiǎo)学生用HB还是一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的(de)铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木(mù)工(gōng)划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异(yì)形(xíng)体之一(yī)石墨(mò)做笔芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类(lèi)正(zhèng)是(shì)按照笔芯中石(shí)墨(mò)的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于(yú)界(jiè)面(miàn)相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适合(hé)一般情况(kuàng)下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被(bèi)用于(yú)填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来说，学习(xí)写字(zì)实际(jì)也是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一(yī)边进行(xíng)抄写练习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然(rán)形成了行为规范的(de)养成过程。

　　比如(rú)，一边(biān)学习(xí)课文，一(yī)边进行生字、词语和(hé)段落(luò)抄写练习(xí)，既(jì)可(kě)以巩固知识(shí)，又提高了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重(zhò一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的ng)要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人认为现在可以用打字机代替写字(zì)，写字教学不必再强调了，但日(rì)常生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺(quē)少不(bù)了写字(zì)，而写字对于培养一个人(rén)的(de)耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现(xiàn)学(xué)生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字(zì)写(xiě)得(dé)工整、美观的学(xué)生，他在学(xué)习时也(yě)比较细心、认真，而字写得(dé)潦草(cǎo)的学生，其(qí)学习(xí)也比较粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气质”，他对(duì)儿子的习字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于习字(zì)方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对于一个人一生(shēng)的(de)成(chéng)长关系(xì)甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄子(zi)就(jiù)要上小学了(le)。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道小孩(hái)子的东(dōng)西总是容易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后(hòu)，我才(cái)明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加(jiā)之(zhī)小(xiǎo)孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样(yàng)，用(yòng)专家(jiā)的口(kǒu)吻给家长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教(jiào)学(xué)，才(cái)发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个(gè)小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议不要(yào)用(yòng)HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一(yī)个(gè)问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出来的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量大到(dào)第二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页(yè)不(bù)光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写(xiě)字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问(wèn)题(tí)，因(yīn)为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为(wèi)了加大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二年级小朋(péng)友执笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的原因（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势不对的一(yī)个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写(xiě)出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容(róng)易就折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力(lì)，而写出来却更(gèng)加(jiā)黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不(bù)需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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