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相(xiāng)对评价和(hé)绝对评价区别举(jǔ)例，相对评价和绝(jué)对评价区别举例(lì)现(xiàn)代教育技术

　　相对评(píng)价(jià)和绝(jué)对评(píng)价(jià)区别：1、相对(duì)评价(jià)是在被评价对象(xiàng)的群体中建(jiàn)立基(jī)准，然后(hòu)把该(gāi)群体中(zhōng)的各(gè)个对象逐(zhú)一与基准进行比较(jiào)，以判(pàn)断该群体(tǐ)中每(měi)一成员的相对优势(shì)。

　　2、绝(jué)对评(píng)价是在评(píng)价对(duì)象的集合(hé)之外确定一(yī)个(gè)标准，评价时把(bǎ)评价对象与客(kè)观(guān)标(biāo)准(zhǔn)进行比较，确(què)定评价对象达(dá)到目标基准绝对(duì)位置的评价(jià)方(fāng)法。

　　3、相(三生有幸遇见你下一句怎么接，三生有幸遇见你下一句幽默xiāng)对评价：利用相对评价可以了解学生之间的(de)差异，便于比较个体学习(xí)成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客观，如(rú)果(guǒ)评价是(shì)准确的(de)，那么(me)评价之后，每个被评价者都可以(yǐ)明确自己与客观标准的差距，有利于发(fā)扬优点，克(kè)服缺(quē)点。

　　同(tóng)时，运(yùn)用绝对评价法，可直接鉴别(bié)各教育目标完成情况，明(míng)确今后工作的(de)重点。

相对性评价和绝对性评(píng)价(jià)的区别

　　相对性评价和绝对性评价的区别：定(dìng)亩带(dài)义不(bù)同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性(xìng)评价又称目标(biāo)参照性(xìng)评价，是用目标参照性测验对学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对性评(píng)价也称(chēng)常模参照(zhào)性评价，是用(yòng)常模参照性测验对学生成绩(jì)进行的(de)评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评价依据教学(xué)目标和教材编(biān)制试题来测(cè)量学生(shēng)的学业(yè)成绩(jì)，判断学生是否达到了(le)教学目标的要求。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列(liè)中(zhōng)或(huò)常模中所处(chù)做唯的(de)位置(zhì)来评(píng)价和(hé)决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价(jià)是一种外部评(píng)价，注(zhù)重(zhòng)的是(shì)目标达成与否，不考(kǎo)虑个(gè)体的相(xiāng)对(duì)位置。

　　例迅胡(hú)芦(lú)如，大学(xué)考试、驾照考试等(děng)。

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