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什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋(fèn)还是发(fā)愤读书啊,发奋(fèn)还是发愤图强是两个(gè)都正(zhèng)确的(de)。

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发奋还是发愤(fèn)读(dú)书啊,发奋还(hái)是(shì)发愤图强

  两个都正确。

  二(èr)者之间的意思、基本解释、引(yǐn)证解(jiě)释(shì)都有区别(bié),具体如下(xià):

  一(yī)、意思不同(tóng)

  1、发奋

  意思为振作起来,奋发。

  2、发愤

  指(zhǐ)下决心,立志,自(zì)觉不满足,而奋力(lì)为(wèi)之。

  二、基(jī)本解释(shì)不同

  1、发(fā)奋

  ①、振作起来,奋发。

  ②、决(jué)定努(nǔ)力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决(jué)心努力。

  ②、发泄(xiè)愤怒。

  三、引证解释不同

  1、发(fā)奋

  郭(guō)沫若《棠棣(dì)之(zhī)花》第一幕:正是(shì)我们(men)年青人发奋(fèn)有为的时候(hòu)了(le)。

  2、发愤

  ①、丁玲《过(guò)年》:“ 小菡要发愤读(dú)书(shū),要(yào)争气(qì)。

  ②、鲁迅(xùn)《汉文(wén)学(xué)史(shǐ)纲要》第(dì)六篇:“盖秦灭六国,四方怨恨,而楚(chǔ)尤发愤,誓(shì)虽三户必亡 秦 。

发奋还是(shì)发愤读书(shū)啊

  两(liǎng)个都可以,看(kàn)你用的场合和具(jù)体的(de)意思。

   “发(fā)奋”与“发愤”读音相同,意(yì)思(sī)也(yě)相近。

  了解它们之间的细微的(de)差别,对正确使用这两个词非常必(bì)要。

  

    先看“奋(fèn)”和(hé)“愤”。

  

    奋,繁体(tǐ)字作奋,是(shì)个形声字,形旁是隹,和鸟有(yǒu)关。

  本(běn)义指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来引申为(wèi)振作(zuò)、鼓动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋、奋不(bù)顾(gù)身等。

  

    愤,也是形声字,形(xíng)旁是心,和人的心情有关。

  指因为(wèi)不满意而(ér)感情激动。

  如(rú):气(qì)愤、愤愤(fèn)不平等。

  

     再看,“发奋(什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级fèn)”和“发愤”。

  

    意义有别(bié)。

  发(fā)奋指振作起来,如:发奋努力(lì)、发奋有为等。

  发什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级愤指决(jué)心努力和皮(pí)圆。

  如:发(fā)愤忘食(shí)、发愤图强等。

  发奋强调精(jīng)神(shén)振作(zuò);发愤突出(chū)精(jīng)神受到刺激而产生向上(shàng)的内动(dòng)力。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的(de)范(fàn)围要比“发愤”大(dà)。

  “发奋”可以指(zhǐ)个人(rén),也可以指群体或国家,而“发愤”一般只指(zhǐ)个(gè)人。

  

    功(gōng)能有别(bié)。

  “发奋”可以说“奋(fèn)发”。

  如:“发奋努力”可以(yǐ)说“奋(fèn)发努力”,“发奋图(tú)强(qiáng)”可以说“奋发图强”。

  而“发愤”则不能说“愤发(fā)”。

  

    需要区分两(liǎng)个成语的意义。

  发奋图强和(hé)发愤(fèn)图强,两个都有(yǒu)“谋求自强”之义。

  前一个指振(zhèn)作精神,奋(fèn)力自握锋(fēng)强;后(hòu)一(yī)个指下定决心,努力谋求(qiú)强盛。

  一个侧重于“振作精神”,一个(gè)侧重于“下定决心”,侧(cè)重点(diǎn)有所不同。

  

   所唤塌以可(kě)以(yǐ)说“发奋读书”(振作精神,努力读书),也可以(yǐ)说“发愤读(dú)书”(下定决心,好好读书(shū))。

   希望可(kě)以帮助你。

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