不拘(jū)于时句式(shì)类型,不(bù)拘于时句式(shì)还原是被动句的。
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不拘于时句式(shì)类型,不(bù)拘于时句式还原
被动句。于,介词,表示被(bèi)动,受,被。
不拘于时,意思是不受(shòu)时(shí)俗(sú)的拘束。
指不受当时以求师为(wèi)耻(chǐ)的不良风(fēng)气的束缚。
时,时(shí)俗(sú),指当时士大夫中耻于从师的不良风气。
师说节(jié)选原文:李(lǐ)氏子蟠,年十七,好古(gǔ)文,六艺经传皆(jiē)通习之,不拘(jū)于时,学(xué)于余(yú)。
余(yú)嘉(jiā)其能行古道
被(bèi)动(dòng)句。
于,介词,表示被动(dòng),受,被。
聚丙烯和聚乙烯有什么区别,二聚环戊二烯 不(bù)拘(jū)于时,意思是不受(shòu)时(shí)俗(sú)的拘束。
指不受当时(shí)以(yǐ)求(qiú)师为耻的(de)不良风气的(de)束缚(fù)。
时(shí),时俗,指当时士大夫中耻于从师的不良风(fēng)气。
师(shī)说节选原文:李氏(shì)子(zi)蟠,年十七,好古文(wén),六(liù)艺经传(chuán)皆通习(xí)之,不拘于时,学于余。
余嘉其(qí)能(néng)行古道,作(zuò)《师说(shuō)》以贻之。
翻译:李家(jiā)的孩子蟠,年龄十七,喜欢古文,六经的(de)经文和传文都普遍地(dì)学习了,不受时(shí)俗的拘束,向我学习。
我赞许(xǔ)他(tā)能(néng)够遵行古人(从师)的途径,写这篇《师(shī)说》来(lái)赠送他(tā)。
不拘于时出处意思是(shì)不受制(zhì)于(yú)从师的(de)时俗限制(zhì)。
出(chū)自唐聚丙烯和聚乙烯有什么区别,二聚环戊二烯(táng)·韩愈《师说》。
翻译:李蟠不受世俗(sú)的拘束,来向我学习。
拘:拘(jū)束
时(shí):世俗
余:我
学于余:向我(wǒ)学习
不拘于时句式(shì)
不(bù)拘于时句式是被动句。
这句(jù)话(huà)出自于师说,原文如(rú)下:
古之学者必(bì)有师。
师者,所以传(chuán)道受业解惑也(yě)。
人(rén)非生而知之者(zhě),孰能无惑?惑(huò)而不从(cóng)师,其为惑(huò)也,终(zhōng)不解矣。
生(shēng)乎吾前,其闻道(dào)也固先乎吾,吾(wú)从(cóng)而师之;生乎(hū)吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从(cóng)而师之。
吾师道也,夫庸知其年之先(xiān)后生于吾乎(hū)?是(shì)故无(wú)贵无贱(jiàn),无长无少,道之所(suǒ)存,师之所存也。
嗟(jiē)乎(hū)!师道之(zhī)不传也久矣!欲(yù)人之无(wú)惑也(yě)难(nán)矣!古(gǔ)之(zhī)圣人,其出人也远(yuǎn)矣,犹且(qiě)从师而(ér)问焉;今之众人,其(qí)下(xià)圣人也(yě)亦(yì)远矣,而耻学于师。
是故圣(shèng)益圣,愚益愚。
圣人(rén)之所以为圣,愚(yú)人之(zhī)所以为愚,其皆(jiē)出(chū)于此乎?爱其孝(xiào)清子(zi),择(zé)师而教之;于其身也,则耻(chǐ)师焉,惑矣。
彼(bǐ)童子之师,授之书而习其(qí)句读者,非吾所谓派仿传其道解其惑者也。
句(jù)读之不知,惑之不解,或师焉,或不(bù)焉,小学而大遗(yí),吾未见(jiàn)其(qí)明也。
巫医乐师百工之人(rén),不耻相师(shī)。
士大(dà)夫之族,曰师曰(yuē)弟子云者,则(zé)群聚(jù)而(ér)笑之(zhī)。
问之(zhī),则曰:“彼与彼年相若也,道相似也(yě)。
位卑(bēi)则足羞,官(guān)盛则近谀(yú)。
”呜呼!师道之(zhī)不(bù)复可巧羡前知矣(yǐ)。
巫医乐师百工之人,君子不(bù)齿,今其智乃反不能及,其(qí)可(kě)怪(guài)也欤!
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非常不错
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了