小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较(jiào)、列(liè)数字、分类别(bié)、打比方的(de)。

　　关于(yú)小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)(简短)以及(jí)小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说(shuō)明(míng)方法及作用 举例子，六种说明方法及作用(简短(duǎn))，十(shí)种说明方(fāng)法及(jí)其(qí)作用，小学常用的6种(zhǒng)说明方法等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识(shí)：

小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说明(míng)的事物(wù)具(jù)体化(huà)，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说明(míng)事物或事理，一要(yào)注意例子的(de)代(dài)表性，二(èr)要注(zhù)意例子的(de)适(shì)量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容(róng)更(gèng)充实具体，更具说(shuō)服力，可(kě)以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著(zhù)作，名(míng)家名言，公(gōng)式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更(gèng)具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物(wù)特征的说明方法。

　龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思x;'>龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思　说明某些抽(chōu)象的(de)或(huò)者(zhě)是人们比较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用具体的或(huò)者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到(dào)具体而鲜(xiān)明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作(zuò)比较的时候(hòu)，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也(yě)可(kě)以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进(jìn)行(xíng)比较(jiào)，突出强(qiáng龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思)调了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的事物(wù)具体化(huà)，还(hái)可以采用(yòng)列数(shù)字的(de)方法(fǎ)，以便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数(shù)字绝对(duì)不能(néng)用，即使是(shì)估(gū)计的数字也要(yào)有可靠的根据，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行(xíng)说明，既能准确(què)客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准确地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面(miàn)不易(yì)说(shuō)清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事(shì)物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之(zhī)处(chù)作比较(jiào)，以突(tū)出事物(wù)的(de)形状特(tè)点，增强说(shuō)明的形(xíng)象(xiàng)性和生动性(xìng)的(de)说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中的打比方(fāng)的说明(míng)方法，同(tóng)修辞格上的比喻还(hái)有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明(míng)对象的特点，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是(shì)通过列举有代(dài)表性的、恰(qià)当的(de)事例(lì)来说明事物特(tè)征的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，使说明(míng)的(de)对象(xiàng)更(gèng)生(shēng)动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不准确(què)的数字绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计(jì)的数字(zì)，也要有可靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特(tè)点更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带(dài)来了深(shēn)重(zhòng)的苦难。

　　黄河(hé)是世(shì)界(jiè)上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别相(xiāng)同或(huò)不同(tóng)的事(shì)物(wù)、现象等加以(yǐ)比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙(shā)量最大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物(wù)特(tè)征(zhēng)的一(yī)种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽(chōu)象的事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中(zhōng)华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别(bié)。

　　要(yào)说明事物(wù)的(de)特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明(míng)，这种说明方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条理清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可(kě)以(yǐ)分为两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的(de)牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言(yán)对事(shì)物的本质特征作概括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说(shuō)明(míng)更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组(zǔ)对(duì)边分别(bié)平(píng)行的四边形叫平行(xíng)四(sì)边形。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思