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网络补课(kè)机构哪家(jiā)好 线(xiàn)上辅导可(kě)靠吗安全吗，网上(shàng)补课机构哪个好价位不贵

　　天哲教育

　　广州天哲(zhé)教育科(kē)技(jì)有限公司成(chéng)立(lì)于2001年3月，香(xiāng)港天哲国际教育集团成员(yuán)，总部设在广(guǎng)州，目前(qián)在深圳（深圳竞哲文化发(fā)展(zhǎn)有限公司(sī)）设有分公司，华南(nán)地区(qū)第一批拓展机构(gòu)。

　　新铭堂在(zài)线

　　专注于中高考1对(duì)1辅导10多年，一种(zhǒng)跟线下一模一样的线上上课模式，北(běi)京地区的(de)学员，即可以面(miàn)对(duì)面授课，也可以(yǐ)在家上课，效果一样好，可以让孩子足不出户享受优(yōu)质教(jiào)学资源，实现轻松在家和(hé)名师面对(duì)面上课(kè)。

　　学而思网校

　　学而思(sī)网(wǎng)校为6-18岁孩子提供小学、初中(zhōng)、高(gāo)中全学科课(kè)外教学(xué)。

　　“直播+辅(fǔ)导(dǎo)”双师(shī)在线教(jiào)育(yù)平台，实(shí)现了直播上课、实时互(hù)动、在线辅(fǔ)导、课(kè)堂测试、语音(yīn)测(cè)评(píng)、及时答疑、课程回放(fàng)、习题批改、错题订(dìng)正，大幅提升学习效果。

　　全国200多个城市的中小学生在网校(xiào)有效学习。

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　　其实辅导的效果更(gèng)多的在于学生自身的身上(shàng)。

　　其实线上的话(huà)有很(hěn)多的名师的课程(chéng)，只(zhǐ)要我们能够耐(nài)下心来学习(xí)都是(shì)一样的(de)。

　　因此先(xiān)不用管线上一对(duì)一(yī)辅导靠不靠(kào)谱，重(zhòng)点(diǎn)的是(shì)你靠不靠(kào)谱，如果(guǒ)你是一(yī)个(gè)特(tè)别热(rè)爱(ài)学习(xí)的人(rén)，而且(qiě)有很好的方(fāng)式，你(nǐ)应(yīng)该不需要辅导(dǎo)，可是需要(yào)辅导往往是那些，自律性(xìng)不高(gāo)，学习能力(lì)不(bù)强的(de)人，而(ér)这个(gè)过程，其实是比较痛苦和漫长的，必须熬得住，才能获得分数上的提(tí)高。

　　因此所有的辅(fǔ)导最关键的是辅导对象本身有没有一个(gè)能动性(xìng)，如果他有(yǒu)，再加上这些辅助是可以的。

　　当然说到(dào)网上一(yī)对一辅导，有一些肯定是骗(piàn)人的，不可(kě)能有(yǒu)那么多好的(de)一对一辅导，所以如果想进行这样(yàng)的一对一辅(fǔ)导，应该去找一些正规的网站。

网上(shàng)补课哪家好

　　网上补课如：简单学习网、新东方在线、精华网(wǎng)校(xiào)都是比较有名的机构。

　　1、简单(dān)学习(xí)网，简单(dān)学习(xí)网成立于2007年初，由北京简单科技有限(xiàn)公司创办。

　　简单学(xué)习(xí)网依(yī)托北(běi)京(jīng)大学研发的“CAT技术(shù)”,是中(zhōng)国第一家互动(dòng)视(shì)频网校。

　　2、新东方(fāng)在线，新东(dōng)方在线中小学网(wǎng)络课堂为同学们提(tí)供(gōng)中小学网络培训课(kè)程，中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)在(zài)线辅导班，在线课程等，名师授(shòu)课，全(quán)面覆盖中小学各年级(jí)知识点，助你取得好(hǎo)成绩!

　　3、精华网校、精华在线是北京天(tiān)地精华教育科(kē)技有限公司于2003年成(chéng)立(lì)的在线教育(yù)品牌，结合精华学校强大的师资和教研力(lì)量(liàng)，为您提供宝马和特斯拉哪个档次高全面、高质(zhì)量的初、高中网(wǎng)络视频课程，定(dìng)制(zhì)的个性化辅导方案，针对性强(qiáng)，巩(gǒng)固基础，避免偏科宝马和特斯拉哪个档次高！

　　网课的(de)好处和(hé)坏(huài)处(chù)：

　　1、好处

　　网课可以不受时间和(hé)空(kōng)间的限制，随时(shí)可以学(xué)习，提升了学习效率；网课可以使得教育资源不平等问题得到解决，教育资源(yuán)共享使(shǐ)得(dé)所(suǒ)有学生都能(néng)碧猛享受(shòu)到一样的(de)服务(wù)；

　　网课可(kě)以利用计算(suàn)机人(rén)工(gōng)智能方(fāng)便，针(zhēn)对学生的(de)提问问题以及错(c宝马和特斯拉哪个档次高uò)误率，可以对每一个学生的学习情况进行分析(xī)，有针对性的去(qù)辅导学生(shēng)。

　　2、坏处

　　师生不能良好的互动,缺乏互动或者凳渗互动不及时(shí)；教师对学生的管控力度变小，学生不专心悔粗桥，缺课，缺作(zuò)业的情况比(bǐ)较严重(zhòng)；学习(xí)氛围相对较差(chà)，没有比(bǐ)较(jiào)就(jiù)觉得自己(jǐ)做的非常好；学生的自制力要求较高，自(zì)制力(lì)不(bù)高(gāo)就会各种各样(yàng)的学习状态。

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