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雪燕只泡了三四个小时可以煮吗，泡发好的雪燕一般煮多长时间音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的解释是(shì)什么，音读(dú)训读的解释是问什么是音读(dú)？什么(me)是训读？答(dá)简单来(lái)说，每个汉字(zì)一般都会有两(liǎng)种(zhǒng)读法，一种叫做(zuò)“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读训读的解释是什么，音(yīn)读(dú)训读的解释以及音读训(xùn)读(dú)的解(jiě)释(shì)是(shì)什么，音读训读的解释和(hé)意思，音读训读的解释，音读训(xùn)读对照表，音读和训读是什么意思等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

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音读训(xùn)读的解(jiě)释是什么，音(yīn)读训读的(de)解释

　　问什么是音读？什么是训读？答简单来(lái)说，每(měi)个汉字一般都(dōu)会有两种读法(fǎ)，一种叫(jiào)做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿(fǎng)汉(hàn)字的读音，按(àn)照这个汉(hàn)字从中国传入日(rì)本的时候的(de)读音

　　来发音。

　　根据(jù)汉字(zì)传入(rù)的时代(dài)和来源(yuán)地的不同，大致可(kě)以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋(sòng)音(yīn)”和“吴(wú)音”等几种(zhǒng)。

　　但是，这些汉(hàn)字的发音和现代汉语中(zhōng)同一汉字

　　的发音已经有所不同了(le)。

　　“音读”的(de)词汇(huì)多是汉语的固有词汇。

　　“训读”是(shì)按照日(rì)本(běn)固(gù)有(yǒu)的(de)语言(yán)

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读(dú)”的词(cí)汇多(duō)是表达日本固有事(shì)物的固有词汇等。

　　有不少汉字(zì)具(jù)有两(liǎng)

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　　种以(yǐ)上的“音读”音和(hé)“训读”音(yīn)。

　　例音读(dú)：青年（せいねん）、技(jì)術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和(hé)音读是什么(me)意思？

　　训(xùn)读（日语：训読み/くんよみ），是(shì)日文所用汉字(zì)的一种(zhǒng)发音方式，是使(shǐ)用该等汉字(zì)之日本固有同义语汇的(de)读音。

　　所(suǒ)以训读只借(jiè)用汉字(zì)的形和(hé)义，不采用汉语(yǔ)的(de)音。

　　音读（音読み/おんよみ）即(jí)汉字在日语中按(àn)照日语对汉(hàn)语的译音读(dú)出来，叫音(yīn)读(dú)同(tóng)一个汉字在(zài)日语(yǔ)中(zhōng)可能有不(bù)止一种(zhǒng)读法，是由于其在不同时期（南北朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉字的(de)发音。

　　每个汉字一般都会有两(liǎng)种读法，一种叫做“音(yīn)友慎春读”（音読み/おんよみ），另(lìng)一种叫做(zuò)“训(xùn)读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以上的“音读(dú)”音和“训(xùn)读(dú)”音。

　　日语(yǔ)和韩语(yǔ)中(zhōng)的训读

　　1、日(rì)语

　　在日(rì)语里，训读（训読）是以(yǐ)日语固有的发音来读出汉(hàn)字，与该汉字本身的好耐(nài)字音（吴(wú)音、汉音、唐音等(děng)）有很大的(de)不同。

　　例:“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是(shì)和语固有之(zhī)说(shuō)法，与字音“きん”（kin）并无(wú)关联。

　　2、韩语

　　一般(bān)认(rèn)为(wèi)现(xiàn)代“韩语不存在训读”。

　　但近(jìn)代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本(běn)万叶假名的标记法存在，充分(fēn)利用这(zhè)些(xiē)汉(hàn)字(zì)的训读。

　　使用类(lèi)似于和(hé)训（日本(běn)的训(xùn)读）的韩训。

　　对某些的(de)汉(hàn)字，这意味着(zhe)相关“汉语传入以前的(de)朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

　　现如今除了(le)在(zài)语言(yán)学(xué)与语源论等进(jìn)行讨(tǎo)论(lùn)以外，日常言语已经不(bù)再(zài)使用(yòng)。