小说中反复的作用和(hé)表达(dá)效(xiào)果，反复的作(zuò)用和表达(dá)效果答题格式(shì)是反复的作用和表达效(xiào)果(guǒ)分别是：一(yī)、作用：强(qiáng)调，增强语气或语势(shì)的。

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小说中反复的(de)作(zuò)用和表达效果，反复的作(zuò)用和表达效果答(dá)题格(gé)式

　　一(yī)、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调，增强语(yǔ)气或(huò)语青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克(yǔ)势。

　　2、起到(dào)反复(fù)咏叹，表(biǎo)达作者强(qiáng)烈情(qíng)感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式(shì)整齐有(yǒu)序，而又回(huí)环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使人如见其形，突出形(xíng)象性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就(jiù)是根据表达需(xū)要，有意让句子或词(cí)语(yǔ)重复(fù)出(chū)现的修(xiū)辞方法(fǎ)，反复就(jiù)是为了强调(diào)某种(zhǒng)意(yì)思，突出某种情感，特意重复使用某些词(cí)语、句子(zi)或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克为凸显某种感情或(huò)某种(zhǒng)行(xíng)为，连续两次以上使(shǐ)用(yòng)同一词语，达到(dào)强调的目的。

　　例(lì)句(jù)：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉(chén)默中爆发，就在(zài)沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生(shēng)在这里(lǐ)多次(cì)使(shǐ)用(yòng)“沉默”一词，表(biǎo)达自己对政(zhèng)府的愤(fèn)怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子(zi)反复(fù)：

　　有(yǒu)时(shí)为了表达内容或结构安排的需要，要(yào)连(lián)续(xù)两次以(yǐ)上使用同一个词组(zǔ)或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是这(zhè)样的！核(hé)桃树原来是(shì)这样的！香雪走着，就像第一次认出(chū)养育(yù)她成人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续三次反复使(shǐ)用“原(yuán)来(lái)是这样的”，表(biǎo)明(míng)了香雪此时的快乐(lè)心情(qíng)。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在(zài)小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反(fǎn)复的(de)强(qiáng)调，一方(fāng)面表达祥林嫂丧夫(fū)失子后(hòu)的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人(rén)们对她的冷漠，有力地批判了(le)摧残中国劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思(sī)想,强调(diào)情(qíng)感;承上启下，层次清晰;多次强调，增(zēng)强感(gǎn)染力。

　　加(jiā)强语(yǔ)气。

　　借(jiè)代:以简(jiǎn)代繁，以(yǐ)实代虚，以(yǐ)奇代(dài)凡。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手(shǒu)法及答题格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生动(dòng)，化深(shēn)奥为浅显(xiǎn)，化抽象(xiàng)为(wèi)具(jù)体。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近距离(lí),亲(qīn)切(qiè)自然:便于对话(huà),交流情感。

　　答题格式(shì):生动形象地(dì)写(xiě)出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表现出了(le).……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容(róng)集敏升(shēng)中，增强气势(shì);叙事(shì)透辟，条(tiáo)分缕析;语气(qì)强劲,抒(shū)情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强(qiáng)感染力(lì)，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语(yǔ)势，表(biǎo)达了(的情(qíng)感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加强语(yǔ)气等;

　　设问:自(zì)问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意(yì)和思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　对比(bǐ):使所表(biǎo)现的事(shì)物特(tè)征或所阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更突(tū)出。

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