二鹊救友文言文翻(fān)译及注(zhù)释讲(jiǎng)解，二鹊救友(yǒu)文言文翻译(yì)及注(zhù)释(shì)拼音是《二鹊救(jiù)友》是出自《虞(yú)初新志》的一篇文(wén)章，主要讲述两只喜鹊救(jiù)助朋友的寓言(yán)故事的。

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二鹊救友文言文(wén)翻译及注释讲解，二鹊救友(yǒu)文(wén)言文翻(fān)译及注(zhù)释拼音

　　下面整理了文言文翻译及注(zhù)释(shì)。

　　某氏园(yuán)中，有古木(mù)，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一(yī)日(rì)，鹊徊(huái)翔其上(shàng)，悲鸣(míng)不已(yǐ)。

　　顷之，有群鹊(què)鸣渐(jiàn)近，集古木上，忽有二鹊对(duì)鸣(míng)，若相语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳横空而来(lái)，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾其(qí)后。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似允所请(qǐng)。

　　鹳于古木上盘旋(xuán)三匝，遂俯冲鹊(què)巢(cháo)，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且(qiě)谢也。

　　盖(gài)二鹊招鹳援友也。

　　译(yì)文：某人的花园里(lǐ)有(yǒu)一株很(hěn)古老的(de)树，喜鹊(què)在(zài)上面筑巢，母鹊孵(fū)出(chū)来的小鹊都已经(jīng)快长成幼鸟了(le)。

　　一(yī)天，一(yī)只喜(xǐ)鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫。

　　不一会(huì)儿，成群(qún)的喜鹊都渐渐闻声赶来(lái)，聚集在树(shù)上，两只喜鹊仍然(rán)在(zài)树上对叫(jiào)，好似在对话一样，不(bù)一(yī)会儿又扬长而去。

　　可是又(yòu)过了一会儿，一只鹳从空中飞(fēi)来(lái)，发(fā)出“咯咯”的声音(yīn)，两只喜鹊像尾巴(bā)一样跟随在它(tā)后面。

　　喜鹊们见了便喧叫起来(lái)，好(hǎo)像有话要说。

　　鹳又发出(chū)“咯咯”的叫声(shēng)，似乎(hū)在答应喜鹊(què)的(de)请求(qiú)。

　　鹳在古树上盘旋了(le)三(sān)圈(quān)，突然俯(fǔ)身向(xiàng)鹊巢冲(chōng)了下来，叼出一条(tiáo)赤练(liàn)蛇(shé)并吞了下(xià)去(qù)。

　　喜鹊们欢呼了起来(lái)，像在庆祝(zhù)，并向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两只喜(xǐ)鹊是去(qù)找鹳来救(jiù)朋(péng)友的啊！

　　1.鹳：一种(zhǒng)凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来(lái)是。

　　4.顷之：在原文中等(děng)同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿(ér)的意(yì)思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟(niǎo)（名作动）

　　8.集(jí)：栖止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名作动)

　　10.俄而(ér)：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞(fēi)翔

　　14.徊(huái)：徘徊

　　15.作(zuò)：发出

二(èr)鹊救友文言文(wén)翻译(yì)是什么?

　　二鹊救友(yǒu)文(wén)言(yán)文(wén)翻译如下：

　　在某人的花园(yuán)里有一棵古树，喜鹊在上面筑(zhù)巢，母鹊唤源(yuán)型马上就要孵出(chū)小喜鹊了。

　　一天(tiān)，一只喜鹊在巢上来回地飞，不停(tíng)地鸣叫。

　　很快，成(chéng)群(qún)的(de)喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上。学生党如何自W，如何自我安抚

　　忽然有两只喜鹊在树上对叫，好似(shì)在对话(huà)一样(yàng)，然后便飞走了。

　　过了一会儿，一(yī)只鹳从(cóng)空中飞(fēi)来，发(fā)出“咯咯”的声音，两只(zhǐ)喜鹊也(yě)跟在它后(hòu)面。

　　其他(tā)喜(xǐ)鹊们(men)见了便喧(xuān)叫起来，好像(xiàng)有什(shén)么事要(yào)说。

　　鹳再次发学生党如何自W，如何自我安抚出“咯(gē)咯”的(de)叫声，似乎在(zài)答应(yīng)喜鹊的请求。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋三圈，就俯身向(xiàng)喜鹊的(de)窝冲（下来），叼(diāo)出一(yī)条赤蛇并吞了(le)下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好(hǎo)像在庆(qìng)祝，并(bìng)且向鹳致谢(xiè)。

　　原(yuán)来两只(zhǐ)喜鹊是去找(zhǎo)鹳来做援兵的。

二鹊(què)救友文言文及赏析

　　原文(wén)：

　　某氏园中，有(yǒu)古(gǔ)木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣(míng)渐近，集古木上，忽有(yǒu)二(èr)鹊(què)对(duì)鸣，若(ruò)相语状，俄而扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳(guàn)横空而来(lái)，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见而噪，若有所诉(sù)。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木(mù)和猜上盘旋三匝，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　赏析(xī)：

　　动物(wù)世(shì)界里(lǐ)的亲情也同样(yàng)让人感动，本文中喜(xǐ)鹊看到自(zì)己同伴的孩子(zi)遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣(míng)不(bù)已(yǐ)"，招(zhāo)来群鹊，其中两只喜鹊请(qǐng)来一只鹳，也(yě)许是群鹊的友(yǒu)爱感动(dòng)了鹳，鹳(guàn)勇敢(gǎn)地(dì)“俯冲鹊巢(cháo)，衔(xián)一赤蛇吞(tūn)之”。

　　动物尚能如(rú)此讲究情义(yì)，连动物都如此，我(wǒ)们人类岂能无情无义。

　　所(suǒ)以我们要助人为乐，尽自(zì)己(jǐ)所能帮助他(tā)人，要团结友爱。

　　当问(wèn)题超出自己能力范裂芦围时(shí)，要会动(dòng)脑筋，就要善于借(jiè)助(zhù)外部力量加以(yǐ)解决，要(yào)学会求助(zhù)。

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