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天盛长歌顾南衣身世是什么,天盛长歌顾南衣身世揭晓
认(rèn)真地还是(shì)认真的写(xiě)作(zuò)业(yè),认真的与认真(zhēn)地
认(rèn)真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不同(tóng),认真(zhēn)“的”后面接名词。
例如:认(rèn)真的学习;
认真(zhēn)“地”后面接动词,例如:认真(zhēn)地(dì)跑步(bù)。
意思是信(xìn)以为真;
当真;
严肃对待,不(bù)马虎。
示例:1、我们学习(xí)要踏实认真,不(bù)要好高骛远。
2、妈妈做会计工(gōng)作非(fēi)常认真,生怕出现什么差错。
3、上课要认真听(tīng)讲(jiǎng),不要三心二意。
4、代表(biǎo)们认真(zhēn)讨(tǎo)论并且一致通过了决议。
认真地还是认真的写作业,哪个是正(zhèng)确的(de)用法?
“认(rèn)真地做作业”用地是:地;
“地”的结构(gòu)蔽蔽(bì)告特点也必须和它前面的词和词组构(gòu)成一(yī)种(zhǒng)特有形式来为它后面(miàn)的动(dòng)词服宏明务,构(gòu)成(chéng)“状(zhuàng)动关系”。
如:他认认真真地写。
此处的(de)“地”便为状语的标志,应读de。
她(tā)愉快地接受了这件礼物(wù)。
其他(tā)“de”字的用法
1、“的”的(de)结构(gòu)特点是必须(xū)和它前面的词构成一种固有的“的字结构”形式(shì)来(lái)修(xiū)饰、限制(zhì)和(hé)说明(míng)后面(miàn)的(de)名词或(huò)并首代词,使前后构(gòu)成一种“定名关系”。
“的(de)”即为定语(yǔ)的标志(zhì),应(yīng)读de。
如(rú):刚刚(gāng)建(jiàn)成(chéng)的这(zhè)所学(xué)校就(jiù)是(shì)残疾人培训学校。
3、“得”为结构(gòu)助词时,必须用(yòng)在动(dòng)词或形容词之(zhī)后,带着它后面的词语为其前的动词或形容(róng)词服务,即作动形谓语的补(bǔ)语(yǔ)。
如:看得清清楚楚(chǔ);白得(dé)刺眼(yǎn)。
此处(chù)的(de)“得”便为补语的标(biāo)志,应读de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了