1955年4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林(lín)斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到(dào)了(le)正常血管直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当京j属于北京哪个区的车时人类(lèi)最伟大的(de)科学家的生命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱(ài)因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理学(xué)家托马斯(sī)哈维其(qí)实(shí)并(bìng)不(bù)关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是(shì)十分(fēn)好奇他为什么(me)会这样聪明。面对(duì)着当时(shí)世界(jiè)上最聪明(míng)的尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病(bìng)因之后就(jiù)会被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在(zài)他面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他(tā)可以零(líng)距离的研(yán)究世(shì)界上最聪明的(de)大(dà)佬，如果能够取得(dé)成果，不(bù)但(dàn)名利双收，还会(huì)颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可(kě)惜(xī)了。巨大的(de)好奇(qí)和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后(hòu)，哈(hā)维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅骨，完整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维(wéi)只是一个病理学家，对(duì)大脑和(hé)神经系统的研(yán)究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对(duì)爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在人类成年(nián)男(nán)性的大脑平均(jūn)质量是(shì)1350克(kè)，而哈维测量(liàng)的结果显示(shì)，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的(de)聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关系(xì)并(bìng)不大。后来这颗可怜的(de)大(dà)脑被(bèi)切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一(yī)直在(zài)不断的探索(suǒ)其(qí)中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶比常人(rén)大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在(zài)了偏(piān)执(zhí)体上等等(děng)。可是大脑这些部分所控制的区(qū)域(yù)都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部(bù)分的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种说法，人类的大脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大多数的人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基(jī)础上，一些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人(rén)类(lèi)的大脑之(zhī)所以没(méi)有被全部的开发利用，是因为基因中的某些(xiē)部(bù)分已经被远(yuǎn)古时(shí)期(qī)造(zào)访地球(qiú)的高智能生(shēng)命锁死(sǐ)，目的是(shì)为(wèi)了防止人类(lèi)的科技(jì)发展过快。这个(gè)理论(lùn)也(yě)为(wèi)各种科幻电(diàn)影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力(lì)，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等(děng)同于(yú)神一般的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最(zuì)大的(de)都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的(de)人出生在一个犹太(tài)家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自(zì)学成了解剖学(xué)和逻辑学，还(hái)可以通过自(zì)创的(de)对(duì)数算出历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门(mén)语言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大(dà)学破格录取(qǔ)，成了当时(shí)哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高等数学(xué)领域有了很高的(de)造(zào)诣，并在100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希(xī)德(dé)斯将会(huì)成为世界上最伟大的数(shù)学家之(zhī)一。在(zài)希德斯的(de)天(tiān)赋面前，IQ测试(shì)的数(shù)值已经爆表，人们推(tuī)测他的(de)智商(shāng)至少在(zài)260到300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯(sī)坦。而这个天才少(shǎo)年的养(yǎng)成和(hé)他的父母(mǔ)是分不开(kāi)的，尤其(qí)是他(tā)的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经(jīng)在七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅让(ràng)威廉詹姆(mǔ)斯成了(le)自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字(zì)命名为导(dǎo)师的名(míng)字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定(dìng)决心要释放他(tā)儿(ér)子(zi)隐藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他认为年(nián)幼的(de)儿(ér)子代表(biǎo)了一(yī)个机会，这个(gè)机会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的导(dǎo)师(s京j属于北京哪个区的车hī)曾经提出的(de)一(yī)项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用(yòng)了(le)一小(xiǎo)部分(fēn)的(de)身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文(wén)章(zhāng)当中(zhōng)。后(hòu)来随着(zhe)天(tiān)才少年(nián)被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子(zi)被培养(yǎng)成了不(bù)世出的天才(cái)少年，印证(zhèng)了他(tā)最崇(chóng)拜的(de)导师的(de)理(lǐ)论。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实(shí)是(shì)身心(xīn)资源(yuán)，而并(bìng)非(fēi)大脑，也没(méi)有提及任(rèn)何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用(yòng)率，同时又和大(dà)脑联(lián)想在一起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理(lǐ)学(xué)家卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切掉他们(men)的一(yī)部分(fēn)脑皮层(céng)，然后再(zài)与之前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始切除的(de)时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没(méi)有受(shòu)到什么(me)影(yǐng)响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按照训练(liàn)找到(dào)食(shí)物(wù)。于是他就一直切一(yī)直切，切到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有(yǒu)受到任何影响。直(zhí)到(dào)卡尔切到了一个(gè)脑区时(shí)，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个(gè)区域(yù)归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不(bù)大的脑区(qū)则(zé)归(guī)结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此(cǐ)很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分的(de)大脑是没(méi)有被(bèi)开发利(lì)用的，所(suǒ)以即便是被(bèi)切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊(yī)德提(tí)出(chū)了冰(bīng)山理论(lùn)，说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样(yàng)，只(zhǐ)有露出表面的(de)部(bù)分才能被别(bié)人(rén)和自己(jǐ)看见(jiàn)，可(kě)还(hái)有隐藏在水下(xià)的很大一部分(fēn)是人(rén)们不能(néng)轻易看到(dào)的，也就(jiù)是“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就将冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面(miàn)的(de)小部(bù)分(fēn)理(lǐ)解(jiě)为已经开发的(de)脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认(rèn)为没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版了著名(míng)的《人(rén)性(xìng)的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序(xù)言当(dāng)中有这样一(yī)句话(huà)，哈佛(fú)大(dà)学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般(bān)人只(zhǐ)使用了(le)他潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句话随(suí)着人性的(de)弱点在全球热(rè)销(xiāo)传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个(gè)数(shù)字也印在了大多(duō)数(shù)人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配上那场著名的(de)小白鼠切京j属于北京哪个区的车脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世界(jiè)。根据调查，世界上相信这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)的人类超过了(le)65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年(nián)，相信进化(huà)论(lùn)的(de)人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进(jìn)化论”说起，进化论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论(lùn)是遗(yí)传还(hái)是(shì)基因突变，物种进化的本(běn)质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程中(zhōng)，物种都会(huì)遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全(quán)消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年(nián)的自然选择不(bù)断进化所(suǒ)形成的(de)，虽(suī)然人类(lèi)的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是(shì)作(zuò)为(wèi)世界(jiè)上最(zuì)复杂的结(jié)构，大(dà)脑在氧气和营养上的(de)消耗(hào)是巨大的(de)，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维(wéi)持所有的大脑功(gōng)能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会调(diào)节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉、控制(zhì)语言(yán)的最高(gāo)级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如一个人喊(hǎn)你一声的(de)同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意(yì)识的接住(zhù)，而不是无动于(yú)衷，这(zhè)些(xiē)都是大(dà)脑时刻在运(yùn)转的(de)结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我(wǒ)们潜在(zài)脑力进化(huà)的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来(lái)维持(chí)整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是一(yī)种极大(dà)的浪费，拥有一个(gè)体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更(gèng)高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的(de)优(yōu)势。所以(yǐ)从进(jìn)化上来(lái)说，大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔的(de)老鼠实验又(yòu)怎么解释(shì)呢(ne)？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部(bù)分脑(nǎo)区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越(yuè)多，导(dǎo)致(zhì)的视觉(jué)受损(sǔn)就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视野(yě)范围会变(biàn)得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物变得越来越困难。随(suí)着科学(xué)的发(fā)展，我们已(yǐ)经可以通过正电子发射(shè)、断层扫(sǎo)描(miáo)和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分的功能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特(tè)定(dìng)的任务时，大脑的不(bù)同(tóng)部分是在(zài)协同工作的(de)，哪怕(pà)只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协(xié)调工(gōng)作的(de)结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不断活动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的(de)都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的(de)大脑(nǎo)其实(shí)已经被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验(yàn)、超(chāo)高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成了营销故事(shì)当中(zhōng)最好的素材，再(zài)加上一些相关(guān)科幻(huàn)电影的渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传说。这也意(yì)味着更多的(de)人(rén)期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇(qí)的(de)药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一(yī)夜(yè)之间成为超级天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告诉你可以(yǐ)利用剩余的(de)大(dà)脑(nǎo)潜力(lì)来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就(jiù)是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太大的(de)差距，人与人之间的(de)大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人(rén)之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确实(shí)存在着巨大的差异，这并不(bù)是因(yīn)为(wèi)大脑使用率的不足，而是在于(yú)神经(jīng)元的数量以及(jí)单(dān)个神(shén)经元的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神(shén)经元之(zhī)间并不会直(zhí)接相连(lián)，而是(shì)会形成一种叫做突触的(de)结构，可以通(tōng)过神(shén)经递质将神经(jīng)元之间(jiān)的电信(xìn)号进行传(chuán)递。我们任(rèn)何的(de)行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一(yī)个(gè)信号，那么(me)你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会越(yuè)多，而当你(nǐ)的(de)知(zhī)识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的(de)结(jié)构就会变(biàn)得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是(shì)想法的突出结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆(yì)越(yuè)深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最多可(kě)以发(fā)出8000个突出(chū)。但是，一(yī)般人实(shí)际发出的连一半都达不到。比如(rú)张三的大(dà)脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均有5000个突(tū)触(chù)链接，那么(me)张三的知识(shí)量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了(le)让大(dà)家(jiā)能(néng)更好地理解所做出的(de)一种量化比喻(yù)，但是两个人的知识(shí)量(liàng)差距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每天的(de)所有活动(dòng)与思(sī)考时，在大(dà)脑里面实(shí)际上就只发生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化(huà)已经形成的突(tū)出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新(xīn)的知识。而这些(xiē)突出的结构越强(qiáng)大(dà)，大脑神经元之间的联系就(jiù)越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以更(gèng)快(kuài)的调集更多的神经(jīng)元(yuán)，进入到活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信息的效率(lǜ)就会(huì)更(gèng)高，那么外部表现(xiàn)出(chū)来的就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调(diào)集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率就会(huì)低，外部(bù)的表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是(shì)通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么这就赋(fù)予了人(rén)类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个(gè)神经元受到(dào)刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又发出(chū)8000个知识(shí)点链(liàn)接，就意味着最(zuì)初(chū)的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产(chǎn)生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的(de)突触，多数(shù)的人在一生(shēng)当(dāng)中(zhōng)，平(píng)均(jūn)每(měi)个神经(jīng)元所拥有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除(chú)了自然(rán)生长的神经元，也可(kě)以通过学习(xí)、运(yùn)动和(hé)健(jiàn)康的饮食来促进(jìn)新(xīn)的(de)神经元生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠(mián)不足和酒(jiǔ)精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者是思考，不断(duàn)产(chǎn)生新(xīn)的(de)突触，然后再强化它们(men)。这就是为(wèi)什么善(shàn)于(yú)主动学习(xí)和勤(qín)于思考(kǎo)的(de)人(rén)往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因为(wèi)我多(duō)聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间去思(sī)考问题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个(gè)特(tè)点(diǎn)，它是(shì)动态形(xíng)成(chéng)与动态削减的，用的多的突触(chù)就(jiù)会被强化，用的(de)少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消(xiāo)除(chú)，或者(zhě)是(shì)被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢(huān)主(zhǔ)动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑的人(rén)，整天对着电视或者是(shì)电子设(shè)备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接(jiē)受信息的状态，是得不到主动(dòng)信息刺激的(de)，那(nà)么这种就基(jī)本不会形(xíng)成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自(zì)己(jǐ)。

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