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河北保定技校排名，保定技校前十名做贡献和作贡献的区别及用法，做贡献和作贡献的区别在哪里

　　做贡(gòng)献和作贡(gòng)献的区别及(jí)用法，做贡献和作贡献的区别在哪里是做贡(gòng)献(xiàn)为错误用法，正确(què)应(yīng)为(wèi)作贡献(xiàn)的(de)。

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做贡献和作(zuò)贡献(xiàn)的区(qū)别及(jí)用法，做贡献和作(zuò)贡献的区别在哪里

　　做贡献为错误用法，正(zhèng)确应为作贡(gòng)献。

　　“做(zuò)”在句中所带的宾语(yǔ)一(yī)般(bān)是名(míng)词或代词(cí)。

　　在词(cí)或成语中，它带的名(míng)词宾语多是较具体的、有较浓的口(kǒu)头语(yǔ)色彩的，“做”的基(jī)本义是“制造”。

　　所以，修(xiū)饰“贡献(xiàn)”时，应用“作(zuò)”。

“作”和(hé)“做”的区别：

　　一、侧(cè)重点不同

　　1、“做”侧重于具(jù)体对象或产(chǎn)生实(shí)物(wù)的活动，动作性较强。

　　2、而(ér)“作”多(duō)用于抽象对象或不产(chǎn)生实(shí)物(wù)的活动，动作性(xìng)较弱，如(rú)：作孽、、作曲、作别等。

　　二(èr)、连接事物(wù)不(bù)同(tóng)

　　1、“做”所连接的多(duō)数(shù)都(dōu)是中性事物。

　　2、“作(zuò)”所连接的事物多数(shù)是(shì)贬义的。

　　三、用法不同(t河北保定技校排名，保定技校前十名óng)

　　1、宾语是一般(bān)的名词，涉(shè)及的(de)事(shì)物(wù)比较具体，习惯上用(yòng)“做(zuò)”：做饭(fàn)、做早(zǎo)饭(fàn)、做晚(wǎn)饭(fàn)、做(zuò)年夜饭(fàn)、做(zuò)粉(fěn)蒸(zhēng)肉；

　　“做作文、做文章”也(yě)习惯用(yòng)“做”。

　　2、几类精(jīng)神产品，习惯(guàn)上用“作”（有的已经是(shì)合成词了）：作(zuò)诗、作画(huà)、作曲(qū)、作乐（yuè，制(zhì)作乐律(lǜ)）、作(zuò)杂记；

　　作(zuò)广(guǎng)告（如果指使用(yòng)材料制作广告，则(zé)可以写“做广告”，如“做灯箱广(guǎng)告”）。

作贡献和做(zuò)贡献有什么(me)区别

　　作贡献和做贡献的区别是：

　　“作(zuò)贡(gòng)献(xiàn)”强调人(rén)的主观意向。

　　它表示人在心中想要奉献，有为社会服务的(de)想(xiǎng)法，但(dàn)不一(yī)定(dìng)去(qù)付出自己的实际行动并且不一定会(huì)有结果(guǒ)。

　　“作贡献”指把自己劳动的成果给人们
河北保定技校排名，保定技校前十名　　“做贡献”指(zhǐ)为(wèi)了心中某种想(xiǎng)法(fǎ)，去(qù)付出行(xíng)动，说(shuō)明(míng)事件(jiàn)会(huì)有结果。

　　“做贡献”说明了(le)人为(wèi)了野(yě)仔(zǎi)某事而(ér)做(zuò)出了努力(lì)，用(yòng)自己的努力(lì)为人们或社(shè)会服务。

　　“作贡献”和“做(zuò)贡献”两(liǎng)词人们总是搞不清他们的用法。

　　一般(bān)，在比较正式的场合或文件中人(rén)们常用(yòng)“作贡(gòng)献”一(yī)词。
　　“作”字和“做”字的区别是什么？
　　第一，两个词语的侧重方向不(bù)一(yī)样(yàng)。

　　“做”字偏重的对象一般(bān)比较具体(tǐ)。

　　而“作”偏(piān)重(zhòng)的对(duì)象一般(bān)比较的抽象。
　　第二，两者后面连接的事物一般不同。

　　“做”字(zì)颂历汪后面常跟中性的事(shì)物(wù)。

　　而(ér)“作”字(zì)后面常(cháng)跟贬义的事物。
　　第三，两者(zhě)的用(yòng)法不一样(yàng)。

　　它们(men)后(hòu)面所跟的词不同(tóng)。

　　“做(zuò)”烂让(ràng)后面常跟词性(xìng)为名词(cí)的词语(yǔ)。

　　例如：做面包、做宵夜(yè)、做手工(gōng)等(děng)词语(yǔ)。

　　“作”字后(hòu)面常跟与精神思想有关的词语。

　　例如：作(zuò)歌曲、作诗画等。

　　“做”字是一个动词，主(zhǔ)要强调(diào)动作，具有较强(qiáng)的动(dòng)作性。

　　而“作”字的动作性却(què)比“做”要弱很(hěn)多。

　　有时一(yī)个词语既可(kě)以用“作”也(yě)可以用“做”。