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46oz爆米花多大万达影城爆米花会吃胖吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结尾的作(zuò)用都(dōu)有什么呢，文章(zhāng)结尾的(de)作用一般是什么是(shì)在现代文阅读当(dāng)中经(jīng)常(cháng)会出现如文章结尾在结构上(shàng)或在内容上(shàng)有什么(me)作用的(de)问题，以下(xià)就(jiù)是小编给大家总结的答题要点结构(gòu)上(shàng)：总结(jié)上文，收(shōu)束全文(wén)首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文(wén)章结构(gòu)完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义，点明中心(xīn).2在现代文(wén)阅读当(dāng)中经常会(huì)出现如文(wén)章结(jié)尾在结(jié)构上或在内容(róng)上有什么作用的问题，以下就是小编(biān)给大家总结的答题要点结构(gòu)上：总结上文，收束全文(wén)首尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应(yīng)开(kāi)头、前(qián)文(wén)内容上(shàng)：画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的(de)意义，点(diǎn)明中心.深化(huà)文章中心，抒发作(zuò)者(zhě)什么感悟或者情感3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神(shén)或(huò)性格的。

　　关(guān)于(yú)文(wén)章结尾的作用都有什么(me)呢(ne)，文章结尾的作用一般是什么以及文章结尾的作用都(dōu)有什(shén)么呢，文章结尾的作用(yòng)有哪些，文章结尾的作用一般是(shì)什么，文章结尾有(yǒu)什么作用？，文章结尾有啥作用等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

文(wén)章结尾的作用(yòng)都有(yǒu)什么(me)呢，文章结尾(wěi)的作用一般(bān)是什么(me)

　　在现代文阅读当中经常(cháng)会出现如文(wén)章结(jié)尾在结构上或在(zài)内容上有什么作用的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点结构上(shàng)：1、总(zǒng)结上文，收束全文2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明(míng)中心.2

　　在现代文阅读当(dāng)中经常(cháng)会出(chū)现如(rú)文章结尾在结构上或在(zài)内容(róng)上(shàng)有什么(me)作用(yòng)的问题，以(yǐ)下就是小编给大家(jiā)总结的答题(tí)要(yào)点

　　结(jié)构(gòu)上：1、总结上文，收束(shù)全文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前文(wén)内容(róng)上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的(de)意(yì)义，点明中(zhōng)心(xīn).2、深化(huà)文章中心，抒发(fā)作者什么感悟或(huò)者(zhě)情(qíng)感3、写出了人物怎样的品质、精神或性(xìng)格。

　　4、言(yán)有尽而意无穷(qióng)，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力(lì)5、加深读者的印(yìn)象(xiàng)，引起(qǐ)读者的注意、思考(kǎo)

　　使用(yòng)诗句来作为结尾：

　　1：可以使文(wén)章看起(qǐ)来(lái)优美而(ér)富(fù)有含义 2：可以让诗句中的(de)意境和本书要表(biǎo)达的(de)感情(qíng)相渗透，易于表(biǎo)达

　　注意：一定要(yào)结合具体文章和人物进行(xíng)分(fēn)析(xī)

文章结尾(wěi)的作用有哪些

一、文章结尾的作用

　　结(jié)构(gòu)上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结(jié)构完(wán)整。

　　 3、照应题目、照应开(kāi)头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明事(shì)件的意义，点明中(zhōng)心

　　 2、深化(huà)文章中心，抒发作者(zhě)什么(me)感悟或者情感(gǎn)

　　 3、写(xiě)出了人(rén)物怎样的(de)品质(zhì)、精神或性格(gé)。

　　 4、言有尽而意(yì)无(wú)穷，留下想象的空间，增(zēng)强感染(rǎn)力。

　　 5、引起读者的注(zhù)意、思考(kǎo)。

二、议(yì)论文开(kāi)头结尾(wěi)的作唯晌用

　　议论(lùn)文开(kāi)头(tóu)结尾的作用

　　 1,议(yì)论文开头的作用

　　 A,开头通46oz爆米花多大万达影城爆米花会吃胖吗过(guò)写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头(tóu)通过(guò)引(yǐn)用名言,提出中心论(lùn)点,(引出中(zhōng)心(xīn)论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提(tí)出(chū)中心论点或引出中心(xīn)论题。

　　也起到吸引读(dú)者往(wǎng)下读的作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议(yì)论文结尾的作(zuò)用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使论证(zhèng)完备严(yán)谨(jǐn),避免片面性(xìng)。

　　 C,照(zhào)应开头或题(tí)目(mù),强化中心(xīn)论点(diǎn)

　　 D,强调46oz爆米花多大万达影城爆米花会吃胖吗中心论点(diǎn),激励号召(zhào)人人们。

　　。

三、文章结尾的基本(běn)要求

　　 1、结(jié)尾要顺(shùn)应文章(zhāng)内容(róng)的冲山袜发展

　　文章是反映客观事物的,客观事物是千变(biàn)万化的,反映千变万化(huà)的客观事物的文章形式也是多种多样的。

　　以小学生(shēng)作(zuò)文为(wèi)例,有(yǒu)记叙(xù)文、说明文、应用文(wén)、议论(lùn)文等文(wén)体类(lèi)型。

　　记叙(xù)文(wén)又可以大致(zhì)地分成记人的、叙事(shì)的、写景的、状(zhuàng)物的(de)种种类(lèi)别,因此(cǐ),文章不能(néng)用同一形式结尾。

　　至于应(yīng)该采用什么方式(shì),我们认为,要顺(shùn)应文章内容散激(jī)的发展(zhǎn),不能为结尾而(ér)结尾。

　　有些同学在阅读别(bié)人文章时,觉得有些文章的(de)结(jié)尾很(hěn)有(yǒu)特(tè)色(sè),非常喜欢,也想学一学,这种愿望很好,但是还(hái)要注意,你写一篇文章用哪种(zhǒng)方式结尾,要根据(jù)文章内(nèi)容(róng)的发(fā)展来确定。

　　在(zài)我们学(xué)习(xí)过的文章中,结尾(wěi)的方法是多种多样的,有的是(shì)事情写完(wán)了,文章也就(jiù)自然结尾(wěi)了(le),不(bù)需(xū)要(yào)再去说(shuō)什么多余(yú)的话;有的是文章快写完(wán)了(le),作(zuò)者考虑到在结尾的时候(hòu)有(yǒu)必要对全文(wén)进(jìn)行(xíng)一下总结,写上(shàng)几句概括(kuò)性的话来收束全(quán)篇(piān);有的(de)人在文章结尾(wěi)时恰到(dào)好处地通过某种途径(jìng)把文章(zhāng)的中心(xīn)点明(míng);也有的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻(xún)味的话,既能做到水到(dào)渠成,又(yòu)给我们留下想(xiǎng)像的余地;有的人写文章(zhāng)时充分(fēn)表(biǎo)达了自己的感情,同时自己在(zài)写作过程中被自己表达的感情所感染,情不(bù)自禁地在文章结尾时(shí)抒(shū)起情来;也(yě)有的(de)人写到(dào)文章(zhāng)结尾处,回(huí)应(yīng)前文,和文(wén)章的标题或者文章的(de)开头联系(xì)起来(lái)考虑(lǜ),使人(rén)感到首(shǒu)尾圆合,浑然(rán)一体。

　　有的结尾(wěi)以小见(jiàn)大,初看不起眼,细(xì)想却很深刻;有的结尾(wěi)话虽说完(wán)意却未完,使你还得好好去(qù)想一想……文章的(de)结尾(wěi)多种多(duō)样,不一而足。

　　但是,不管怎(zěn)样,都应做到顺(shùn)应文(wén)章内容(róng)的发展,不能抛开前面的内(nèi)容(róng)为(wèi)结尾而标新立异。

　　要(yào)知道,马尾巴只有(yǒu)长在马的屁(pì)股上甩(shuǎi)起来(lái)才(cái)显(xiǎn)得精(jīng)神,如果在(zài)老母鸡的屁(pì)股(gǔ)上安(ān)上马尾巴,那必然是非常难看的。

　　我们(men)来看(kàn)看(kàn)小学语文教(jiào)材(cái)《穷人》的(de)结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题(tí)!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同(tóng)死(sǐ)人(rén)呆(dāi)在一起(qǐ)怎么(me)行!哦,我(wǒ)们,我们总能熬过去的!快去!别(bié)等(děng)他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么(me)啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作(zuò)家列(liè)夫托(tuō)尔斯泰的作品,记叙(xù)的是一位渔(yú)夫和他(tā)的妻子(zi)桑娜同(tóng)情、关心一位叫西蒙(méng)的邻居(jū),在她(tā)死后收(shōu)养她(tā)的两个孩子(zi)的事(shì),反映了沙俄时代渔民(mín)的生活状况,歌颂了他们(men)美好(hǎo)的心灵和高尚(shàng)的道德品质。

　　文章的结尾处集(jí)中反(fǎn)映了渔夫的心灵和道德品质,似乎在(zài)桑娜(nà)身上没有多(duō)用(yòng)笔墨(mò),实际上,文(wén)章的前(qián)面已(yǐ)经写了桑娜:

　　桑娜(nà)用头(tóu)巾裹(guǒ)住睡(shuì)着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心(xīn)跳得厉害。

　　她(tā)自(zì)己也不知道为什么要这样做(zuò),但是她觉(jué)得非这样做不可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过来啊(a)?……他(tā)会揍我的!那也活该,我(wǒ)自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一(yī)顿也好!”

　　不难(nán)看出,文章结尾时桑娜的心里特别宁静,作者为(wèi)什么(me)不(bù)在(zài)桑娜(nà)身上多花笔墨(mò),因为,已经没(méi)有(yǒu)必要;文章的中心意思已经(jīng)得到了充分表现。

　　假如(rú)说(shuō),作者此时再对渔夫夫妇大加一(yī)番赞颂,就会使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解(jiě)全文(wén)

　　一(yī)篇文(wén)章应该是一(yī)个(gè)整体(tǐ)。

　　至于我们说(shuō)的开头,结尾……都是(shì)在(zài)这个整(zhěng)体之中的(de),之所以要分开来说,是因(yīn)为(wèi)为了(le)叙述的(de)方便(biàn)。

　　文(wén)章的(de)结尾在内容上(shàng)、结构上要(yào)收束全篇(piān),对全篇(piān)要(yào)有定(dìng)局、总括、回应、深化的作(zuò)用。

　　一般写人的文章,结尾要(yào)落实到人的思(sī)想品质和性(xìng)格特(tè)征上来;一般写事的(de)文章,结尾要(yào)落(luò)实到事情(qíng)的意义和作(zuò)用上来。

　　不管什么情况,读者从标题到文章结束看过一遍之(zhī)后(hòu),应该有一种整体感,应该使人感到(dào),文章的结(jié)尾(wěi)和(hé)文(wén)章(zhāng)的(de)标题、文章的开(kāi)头以及文章的中间部(bù)分,是(shì)密切(qiè)相(xiāng)联系的,都与这(zhè)篇文章的中心密不可分。

　　在(zài)全篇文(wén)章中,文章结(jié)尾是(shì)不可缺少的。

　　如果某篇文章(zhāng)的结尾使人读过(guò)之后感到(dào)是多余(yú)的,或(huò)者感到它(tā)与(yǔ)前面的部分不(bù)和谐,不统(tǒng)一,破坏了文章的完整性,那就不(bù)是好的(de)结(jié)尾了。

　　小学(xué)语文教材《田寡(guǎ)妇看瓜》的结(jié)尾(wěi)值得我们学习:

　　田寡妇也无心(xīn)再去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田(tián)寡妇看瓜》反(fǎn)映的(de)是(shì)中国共产党领导的土地改革使(shǐ)中(zhōng)国农村发生(shēng)了(le)翻天覆地的变化。

　　土改前(qián),南坡庄只(zhǐ)有半(bàn)亩园地的田寡妇年年(nián)都种南瓜,年年都要(yào)去(qù)看瓜,因为村里的(de)穷人无土地,无法生活(huó),只得(dé)偷瓜充饥。

　　地主势(shì)力大(dà),无人敢偷;最(zuì)怕人偷的是田寡(guǎ)妇家的(de)瓜,因(yīn)此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷人分得了土地,家(jiā)家种了瓜,可田寡妇还(hái)是抱着(zhe)老黄历天天去看(kàn)瓜,孩(hái)子(zi)劝阻她也不信,以(yǐ)后生病(bìng)没有去(qù)看瓜,园(yuán)中也无事,三五天,上十天不去(qù),也无事,她就打(dǎ)算(suàn)不再(zài)看(kàn)瓜了;收获的(de)一(yī)天见秋(qiū)生家拉了(le)一车瓜,弄清了原委,就“无(wú)心再去(qù)看她的(de)南瓜(guā)了。

　　”这样(yàng)的结尾(wěi)和文章的标题、文章(zhāng)的前(qián)后内容一(yī)起(qǐ)构成了一篇结构紧凑(còu)、内容完整、和谐(xié)统一的艺术整体,使(shǐ)作(zuò)者所(suǒ)要表(biǎo)达(dá)的主(zhǔ)题得到充分表达。

　　这样的(de)结尾对于全篇内(nèi)容(róng)和结构的完整都(dōu)起(qǐ)到了总括的作用。

　　 3、文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)要充实有力

　　阿(ā)托(tuō)尔斯泰说过(guò),好的结尾“就是当读者把作品读完之(zhī)后(hòu),有使他翻开(kāi)第一页(yè)来重(zhòng)新去(qù)读(dú)它的力(lì)量”。

　　中国古代的作家(jiā)也(yě)要求写诗、作文要做(zuò)到(dào)“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结尾要充实(shí)有力。

　　不管用哪种方法结(jié)尾,要想使文章充实有力(lì),篇幅不宜过长,语(yǔ)言应该精炼,内容要紧(jǐn)扣中心(xīn)。

　　我们先(xiān)看小学语文教材《抢险》的结尾(wěi):

　　黎明的时候(hòu),决口终于(yú)合龙了。

　　人们都兴(xīng)高(gāo)采(cǎi)烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短(duǎn)的一段只(zhǐ)有24个(gè)字,说了两层意思:一(yī)层是决口合龙了,另一层是(shì)人们(men)欢(huān)呼,显得充实(shí)有(yǒu)力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发(fā)生,大(dà)家同(tóng)心协力,堵堤(dī)排险,挑灯夜战,终(zhōng)于在黎明使(shǐ)决口合(hé)龙,兴高(gāo)采烈(liè)地欢呼起(qǐ)来(lái)。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧扣中心。