小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合(hé)用(yòng)于界面相对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的(de)物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划线，机(jī)械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属(shǔ)中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳(tàn)的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按(àn)照笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面相对较硬(yìng)或粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合(hé)一(yī)般情况下(xià)的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一(yī)手(shǒu)好(hǎo)字(zì)，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实(shí)际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记(jì)性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学(xué)习中，如果让孩(hái)子(zi)一边学习好(hǎo)功(gōng)课，一(yī)边进行抄写(池子为什么被封杀xiě)练习，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习，既可(kě)以巩固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确(què)实是一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关(guān)系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很(hěn)重要、很(hěn)基本的一项技能，当然有很多人认为现在可(kě)以(yǐ)用打(dǎ)字机代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调(diào)了，但日常生活(huó)中更多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字(zì)对于培养(yǎng)一(yī)个(gè)人(rén)的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识(shí)字写字(zì)是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大(dà)的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的(de)学生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而字(zì)写得(dé)潦草的学生，其学习也(yě)比较粗(cū)心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先(xiān)生(shēng)认为“唯读书与(yǔ)写字(zì)可(kě)以(yǐ)变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子的(de)习字(zì)非常重(zhòng)视，在家书中对于习字(zì)方面有很多(duō)的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前(qián)辈(bèi)说(shuō)过(guò)致力(lì)抓好两件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件就是写字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事都(dōu)不算大(dà)事，但对于一个人一池子为什么被封杀生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小学(xué)生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什(shén)么样(yàng)的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先(xiān)要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐摔，都知道小孩子的(de)东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔了(le)好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大(dà)铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你(nǐ)问(wèn)有经验的老司机，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋(péng)友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来(lái)是(shì)很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大(dà)家(jiā)一散握宴样，用专家(jiā)的口(kǒu)吻(wěn)给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个(gè)小朋友从来没(méi)有写过(guò)字(zì)，强(qiáng)烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个(gè)问题，为啥(shá)小孩(hái)子写字(zì)普遍比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字(zì)本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让写(xiě)出来(lái)的(de)字(zì)能(néng)够看(kàn)清，小朋(péng)友会不自觉加大力量(liàng)，力(lì)量大到(dào)第(dì)二页，甚至(zhì)于第(dì)三(sān)页都留有很(hěn)深(shēn)的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在(zài)太(tài)容(róng)易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严(yán)重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不(bù)全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图(tú)片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型的(de)。

　　这就是为什么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不(bù)对的一个很(hěn)重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单(dān)，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实(shí)答(dá)案已(yǐ)经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力(lì)写字(zì)，执笔姿势自然(rán)也就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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