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  带符号搬家法

  当一个计算题只(zhǐ)有同一级(jí)运算(只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加减运算)又没有括号(hào)时,我们可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算(suàn)中添(tiān)括(kuò)号时,括号前是加(jiā)号,括号里不变号(hào),括号(hào)前是减号,括号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括(kuò)号时,括号前是乘号,括号里(lǐ)不(bù)变号,括号(hào)前(qián)是除号(hào),括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想(xiǎng)要巧(qiǎo)算,首先我们要知(zhī)道好朋友数(shù)。

  一位数中(zhōng),沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家那两(liǎng)个数相加(jiā)等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相(xiāng)加等于10,我们把他们叫做好(hǎo)朋友数。

破十法

  加法学会了,现在我们来看一下减(jiǎn)法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝(bèi)儿们都知道15是一个两位数。

  十位上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代(dài)表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先(xiān)用(yòng)小数(shù)去减。

  5-3够减吗?够(gòu)减(jiǎn),5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就是结果。

三(sān)年级数学快速口算方法

  只要熟练掌握(wò)计算法则和(hé)运算顺序,根据题目本身的(de)特点,使贺咐(fù)埋用合理、灵活的计算方法,化繁为(wèi)简,化难(nán)为易,就(jiù)能算得又快(kuài)又准确(què)。

  先为大家介绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方法(fǎ)一:带符号搬家法

  当一个计算(suàn)题(tí)只(zhǐ)有同一级运算(只有(yǒu)乘(chéng)除或只有(yǒu)加减运算)又(yòu)没有括(kuò)号时,我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二(èr):结合(hé)律法(fǎ)

  加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中添括(kuò)号时,括号(hào)前是加号,括号里不(bù)变号,括(kuò)号前是减号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号(hào)前是(shì)乘号(hào),括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变号(hào),括号前是除号(hào),括号里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中(zhōng)去(qù)括号(hào)时,括号前(qián)是加号,去掉括号(hào)不(bù)变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原(yuán)来括号里的加(jiā),现(xiàn)在要变(biàn)为减;原(yuán)来(lái)是减,现(xiàn)在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中去括号(hào)时(shí),括(kuò)号前是乘号,去(qù)掉(diào)括号不变号(hào),括号前是除号,去掉(diào)括号要变号(原来括号里的(de)乘(chéng),现在(zài)就要变(biàn)为(wèi)除(chú);原来是除,现在就要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分配(pèi)律法

  分配法

  括号里是加或减运算(suàn),与另一个数相乘,注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式法(fǎ)

  注(zhù)意(yì)相(xiāng)同因数(shù)的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整(zhěng)法

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  看到名字,就知道这个(gè)方法的(de)含(hán)义。

  用此方(fāng)法时,需要(yào)注意(yì)观察,发现规律。

  还要注(zhù)意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分法

  拆分法就是为了(le)方便计算,把(bǎ)一个(gè)数(shù)拆成几个数(shù)。

  这需(xū)要掌(zhǎng)握一些“好(hǎo)朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还(hái)要(yào)注意不(bù)要改变数的大小(xiǎo)哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练运用速算方法,需要通过持之以恒的练习,提升计算能(néng)简液力,这样,无论(lùn)平(píng)时做作业还是(shì)考试都(dōu)能游刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行口算练习,培养孩子(zi)快(kuài)速、准确口算的能(néng)力。

  在练习过程(chéng)中,也要记录好用时(shí),做完(wán)后马上核对正误,并分(fēn)析做错的原因。

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